三上第六單元：介紹自己去過的地方

特邀審題老師：童承基（特級教師）

特邀點評老師：林秋芬（中學高級教師，溫州市平陽縣昆陽鎮第二小學）

三上第六單元：介紹自己去過的地方

特邀審題老師：童承基（特級教師）

特邀點評老師：林秋芬（中學高級教師，溫州市平陽縣昆陽鎮第二小學）

【審題要點分析】

?盡管命題是介紹自己“去過的地方”，但其實不是“任何地方”都可以選作描寫對象的，比如商店、同學家里、車站碼頭就不行。你讀讀這單元的課文，看看這單元口語交際的內容，就可以知道，“風景優美”才是這次習作對這一“地方”的特定要求。不把握這點，可會“失之毫厘、差之千里”的！

?口語交際里提出“要盡量說得生動一些”，習作命題里提出“要寫出這個地方怎么吸引人”，顯然，這就是這次習作的重點和難點。我們在閱讀課文時學到的好詞好句好方法，應該在這時候登臺亮相了。

?命題最后一句話給你開了一扇門：“如果不想寫去過的地方，寫想去的地方也可以。”不過，寫法上大有不同了：內容不是靠“觀察”，而是憑“信息”；筆下的不是記敘“體驗”，而是表達“期待”。這是換一個角度的難點所在，你得把握好分寸。