體育活動中傷害事故的類型及預防

江蘇省如東縣新店鎮利群小學 嚴亞平

體育活動中傷害事故的類型及預防

江蘇省如東縣新店鎮利群小學 嚴亞平

學生在體育活動中偶爾受傷，一般情況下都是由意外事故引起的，即便教師在活動場地，學生的傷害有時也是避免不了的。體育教師應充分考慮各種可能造成傷害事故的不安全因素，做到未雨綢繆，有效避免體育活動中傷害事故的發生，保證體育教學工作正常有序地進行。

一、由體育器材引起的傷害事故及其預防

眾所周知，場地器材由于長期使用存在著安全隱患，一旦發生事故，學校必須承擔相應的責任，體育老師也難脫干系。為預防傷害事故的發生，體育教師應定期檢查場地器材，如果老化或破損，要及時更換修理，消除一切可能存在的安全隱患。例如在一次跳馬教學中，一位學生在練習時，因木馬一端螺絲斷裂，造成木馬失衡，學生跨越時摔下，幸好教師眼疾手快抓住了學生，避免了傷害事故的發生，這提醒大家在檢查場地設施時一定要細致，不放過任何一點不安全因素。在教學中，教師也應時刻提醒學生注意安全，練習之前檢查一下器材，在思想上加以重視，避免這類傷害事故的發生，只要體育教師多檢查，學生思想上重視，即可避免此類傷害事故的發生。

二、因體罰和變相體罰學生所引起的傷害事故及其預防

體罰是指教師的行為造成學生身體傷害的一種行為，廣義的體罰還包括變相體罰。體罰或變相體罰學生是國家教委明令禁止的，對于完成體育動作質量差或違反課堂紀律的學生，教師一時性急，失手打罵學生，易造成對學生身體或心理的傷害。對于這種情況，體育教師應避免急躁的心理，對學生耐心輔導，說服教育，提高學生的信心，堅決做到不體罰或變相體罰學生。例如，有一學生身體素質不錯，但上課不守紀律，經常搗亂，批評無用，影響了體育教學的正常進行，我跟班主任溝通后，了解到該生在班級是后進生，自卑心理重，我與之交談，分析了他的優缺點，只要他有進步就在上課時表揚他，使之發生了變化，后來被吸收為校射箭隊成員，并在國家級競賽中拿了金獎，成為一名全面發展的好學生。

三、由課上不守紀律或不聽指令引起的傷害事故及其預防

體育教學由于具有很強的活動性，學生活動的面廣，教師難以全面照顧到，學生對各種傷害事故產生的后果認識不足，容易產生傷害事故。例如在一次長跑比賽中，一位學生用腿絆了另一位學生，使那名學生褲子跌破，膝蓋受傷。事后這一學生很后悔，賠禮道歉，又和家長一同去看望他，才使事情圓滿了結。對于這類傷害事故，教師應對學生加強教育，提高學生對傷害事故產生的不良后果的認識。上課嚴守紀律，不打鬧，就能避免這類傷害事故的發生。

我們知道在投擲類教學中，沒有統一的口令進行練習或是投擲器材，或教師不及時收回器材，都很容易造成傷害事故。對于此類事故，教師應強調組織性和紀律性，說明不統一行動的危害性，提高學生們的認識，上課結束及時收回投擲器材，把傷害事故的發生消滅在源頭。另外，教師在教學中應告訴學生正確的站位方法及側讓躲避方法，可以有效地避免傷害事故的發生。例如在一次鉛球投擲教學中，因我及時告訴了學生側讓方法，避免了鉛球砸到人的事故。

四、由體育競賽組織不好引起的傷害事故及其預防

在體育教學中，組織教學競賽是教師經常采用的一種教學方法，也是學生最喜歡的一種活動方式。在競賽中，學生練習情緒高，但身體還未完全發育，抗壓能力差，不注意保護很容易受傷，輕則出血破皮，重則傷筋斷骨，給學生身體造成傷害。因此，體育教師在教學中，無論組織何種競賽，一定要在保證安全的前提下進行，必須組織到位，考慮周全，切不可“放羊”，同時教育學生本著“友誼第一，比賽第二”的原則，加強自我保護意識，避免傷害事故的發生。

五、由保護與幫助措施不力引起的傷害事故及其預防

在體操類教學中，由于保護措施不力或保護方法不正確很容易造成傷害事故。例如在跳山羊教學中，一位同學站在“山羊”旁邊進行保護，而練習者進行練習時腿碰到了保護者的身上，向前跌倒，造成了輕微傷害（幸虧海綿墊較厚，沒造成大傷害）。因此在體育教學中，教師一定要講明幫助與保護方法及其正確站位。另外，選擇的保護者要有一定的力量，就能避免或減少此類傷害事故的發生。

六、學生自我原因所引起的傷害事故及其預防

體育教學面向的是全體學生，而每個學生的身體素質是不一樣的，每個學生的身體情況也是在不斷變化的，因此，對全體學生不能統一標準，要因人而異，根據情況制訂適宜標準。否則統一要求，對素質較差者，易造成一些傷害事故。例如在跳遠教學中，一些較肥胖的學生由于自身原因，連沙坑也跳不進，只能在起跳板上進行練習，否則易傷腳。因此，可將他們的起跳點向前移，可避免此類傷害事故的發生。體育教師要了解學生的身體狀況，建立學生健康檔案，以防事故的發生，要根據學生的身體狀況安排具體的體育教學活動，因人施教，對一些體質特殊或有疾病的學生給予適當的照顧。

造成傷害事故的原因還有很多，例如天氣、環境等等。只要我們體育教師在備課時多考慮，即可避免或減少傷害事故的發生。教育部頒布了《關于中小學傷害事故的處理實施意見》，在實施意見中，許多內容都與體育有關系，體育教師不要因為有實施意見而產生麻痹思想，一切要防患于未然，從而保證體育教學的正常進行。在體育教學中，體育教師在事故發生后要對學生進行必要的救治處理，嚴重者應立即送醫院救治，并即刻通知學生家長或監護人，取得他們的支持和配合，把善后工作做好。