婁底市大學生意外傷害健康教育需求現狀研究

張勁松

摘要：為開展預防大學生傷害的健康促進工作，對婁底市330名大學生進行問卷調查，結果顯示：男大學生的意外傷害總發生率高于女大學生；但大學生對意外傷害防治知識知曉率處于較低水平；多數大學生認為進行意外傷害健康教育非常必要的。因此婁底市高校加強對大學生意外傷害健康教育應提到一個新的高度。

關鍵詞：意外傷害 健康教育需求 大學生

中圖分類號：G804文獻標識碼：A文章編號：1009-5349（2016）11-0035-01

近幾年來，意外傷害事故頻發，對大學生的身心健康的危害也越來越明顯，有的甚至嚴重威脅人身安全，成為國內外專家和相關部門關注的一個重要公共衛生問題。健康教育是大學生素質教育重要組成部分，對改善大學生對傷害的認識，減輕其身心創傷有著極其重要的意義。

一、研究方法

（1）文獻資料法。通過“傷害”“健康教育”等關鍵詞查閱與本研究相關的論文，為本研究提供理論基礎。

（2）問卷調查法。根據論文的需要自行設計，隨機抽取婁底市湖南人文科技學院和婁底職業技術學院330名學生發放問卷，回收有效率為960%。

二、結果與分析

一、婁底市大學生意外傷害的發生率

1大學生意外傷害總體發生率情況

由數據可知：在過去1年內婁底市大學生意外傷害總體發生率為364%。說明婁底大學生意外傷害總體發生率比較高，比葛小伍等通過對徐州市15所大、中學校3701名學生進行意外傷害問卷調查顯示的意外傷害的年發生率315%還要高。

2不同性別大學生意外傷害率對比

從性別來看，其中男生占全體調查人數的398%，女生占310%，可見，在過去1年內男生意外傷害率大于女生。但經統計學檢驗，男女無顯著差異意義（χ2=2625，P﹥005）。

3.大學生意外傷害的類型調查

問卷調查顯示，灼燙傷、手外傷和急性扭傷等三類型傷害發生率較高，分別達到536%、518%、515%，其次是中暑和觸電兩類型，均達到455%。

（二）婁底市大學生意外傷害防治知識知曉率

調查顯示，除觸電、煤氣中毒的防治知識掌握情況較好，有800%以上的學生回答正確，其余各種傷害發生時的防治知識知曉率均較低，如“骨折的應急救護方法”為30%，“創傷出血的現場止血方法”為85%。因此，婁底市大學生的意外傷害防治知識知曉率現狀不容樂觀。

（三）婁底市大學生獲取意外傷害防治知識的途徑

從調查可知，婁底市大學生獲取意外傷害防治知識的主要途徑按順序分別為網絡（598%）、報紙雜志（507%）、父母（355%）、學校教育（304%）、宣傳手冊（276%）、醫護人員（166%）、親朋好友（149%）。正規的學校教育在婁底市大學生獲取意外傷害防治知識的主要途徑中沒有發揮應有的作用。

（四）婁底市大學生對意外傷害態度及相關行為傾向

據調查有564%的大學生認為意外傷害的危險性大或很大，373%認為危險性一般，只有09%認為沒有危險性。進一步調查顯示：194%的大學生認為意外傷害的后果會致殘，555%認為不一定會致殘，還有221%認為不清楚。同時有超過509%的大學生表示學習了相關的自救與互救技能后會教給父母、親友、同學朋友，分別為633%、573%、555%。由此可見，婁底市大學生對意外傷害的危險性認識還是比較到位的，但對于其后果沒有提升到一定的高度需引起重視；從對意外傷害自救與互救技能傳授情況來看，一大半的同學會學以致用，將所學知識傳授給自己身邊的人。

（五）婁底市大學生意外傷害健康教育需求情況

從數據看，有555%的大學生認為進行意外傷害防治知識的培訓非常必要，401%認為必要，24%認為沒必要，21%不清楚。有252%的學生知道學校已開設意外傷害防治的相關課程。其中有385%的大學生在大學期間學過意外傷害防治的相關課程；在調查滿意度時，其中只有155%對學校已開設的意外傷害防治的相關課程表示非常滿意，352%表示滿意，386%表示一般，78%表示不滿意，29%表示非常不滿意。可見婁底市大學生對進行意外傷害健康教育需求是非常迫切的，但對學校已開設的傷害急救的相關課程滿意度并不理想。

三、小結

婁底市大學生意外傷害總體發生率比較高，且男女無顯著差異意義；從傷害類型的發生（遭遇）率看主要集中出現在灼燙傷、手外傷和急性扭傷等類型。婁底市大學生的意外傷害防治知識知曉率現狀不容樂觀，獲取知識的主要途徑為網絡、報紙雜志、父母、學校教育等，學校教育沒有發揮應有的作用，此點應引起足夠的重視。婁底市大學生對進行意外傷害健康教育需求是非常迫切的，加強正規學校教育應提到一個新的高度重新認識。

參考文獻：

[1]葛小伍，孔慶蘭.徐州市大學生和中學生意外傷害情況調查[J].中國校醫，2006，20（04）：390-392.

[2]周強，周倩.大學生體育活動中傷害事故的產生及其善后處理[J].北京體育大學學報，2013，27（03）：112-115.

責任編輯：孫瑤