大學生公寓管理中公寓文化建設舉措與價值解析

李萍

摘要：公寓文化建設是校園文化發展的重要組成部分。健康、積極的公寓文化有利于大學生樹立正確的人生觀，對他們以后的職業生涯規劃起著決定性作用。但就目前的大學風氣來說，公寓文化建設存在著嚴重的問題，比如學生建設觀念淡薄、建設制度缺失、建設隊伍微弱等。文章就建設大學生公寓文化存在的問題與舉措進行分析。

關鍵詞：大學生公寓；公寓文化；建設；舉措

中圖分類號：G474文獻標識碼：A文章編號：1674-120X（2016）29-0095-02收稿日期：2016-08-12

一、公寓文化建設的意義（1）公寓文化作為校園環境建設的基礎，主要以校園和諧為目標，以提升學生能力為原則。公寓文化可以陶冶學生的情操，啟迪學生的精神世界，從而促進校風、學風、教風的規范與良性發展。 這種潛移默化的教育方式比起教學，更具持續性與穩定性，它將文化分為精神文化、物質文化、制度文化、行為文化等，這種將理念、生活與制度相結合的文化教育能使大學生在日常生活中更好地發揮自身的潛力，創造屬于自己的未來。

（2）大學生公寓文化在思想政治教育工作中起著重要的作用，它是校園培養人才的基礎環節之一，影響著在校大學生今后發展的前景。 現代很多高校一直秉持著“一守三有”新人的教育準則，即守紀律、有內涵、有道德、有抱負。當然，學校也會制訂一些規章制度來約束大學生的文化生活。公寓文化開展的意義在于一方面幫助學生形成正面的、樂觀的看待周圍環境的眼光，建立理性的為人處世的方法。另一方面，通過適當約束，培養學生的學習習慣，堅持培養人才、發現人才，全面提高高校教務質量。

二、高校公寓文化建設存在的問題1文化建設意識淡薄

部分高校對于公寓文化建設的意義缺乏深刻的理解與認識。公寓文化是凝聚校園精神的重要組成部分，校方不僅沒有意識到這一點，還將公寓文化建設作為最低層次的活動展開。另外，作為建設主體的教師、思想政治工作者以及校方管理者，并沒有在建設過程當中積極參與進來。這種模式直接導致了公寓文化建設缺乏創新、發展滯后的結果，反倒因為校外非主流等不健康文化的影響，讓庸俗文化占據了公寓。

2文化特性較弱

隨著網絡技術的發展，在校大學生可以通過不同的途徑了解世界各地的文化、知識、新聞等信息。校園公寓文化建設之所以開展得不溫不火，也是因為文化內容的守舊與單調。校園精神沒有全面深入公寓社區，加之公寓文化淺薄，不但沒有形成豐富的文化，反倒出現了千篇一律的現象。

3公寓配套設施不完善

目前我國很多高校公寓樓新舊程度不一，部分還是以前的老式公寓，條件簡陋、電路老舊，存在一定的安全隱患。床鋪較多，活動面積小，在校大學生難以擁有個人的學習、休息空間，有時室友之間甚至會產生矛盾，不利于個人的身心發展以及公寓文化的建設。

4學生與家長不重視

據調查可以發現，大學生對于公寓文化建設并不重視，包括家長在內都表示不感興趣，他們認為，宿舍只是提供休息的地方，只要能保障學生日常生活的安全即可，不必過于講究。但其實，這種簡單的思想并不利于學生的發展。

三、公寓文化建設的有效途徑1建立健全科學機制

實行一級管理體制，條狀運行機制，將服務直接呈現給學生，定期做反饋調查，提高服務質量，間接地強化教育效果。建立學校統一的管理機制，校領導打頭，黨員墊后，成立后由公寓后勤具體負責公寓管理和公寓文化建設的規劃。設立后勤人才招聘中心，如公寓綠化區中心、保潔中心、水電暖中心、外聯中心等。按公寓樓分別組建黨總支、團總支，以樓層為單位組建黨小組、團小組，形成自上而下的組織結構，為公寓文化建設提供強大的后盾。

2重視物質建設

公寓文化建立在公寓潔凈、美觀、安全的基礎之上。包括公寓里每一件東西的陳設都是一種文化形式的體現，所以我們在建設公寓文化過程中，要從基本層面去改善，不管是公寓內部抑或樓面區域，都要重視建筑的風格與建筑的質量。良好的建筑的基層工作，才是文化宣傳的有力保障。

以學生的意見為中心，關心學生的健康、吃住等問題。日常生活中選用適合學生學習與使用的設施。另外，關注校園綠化建設，為學生的鍛煉與行走提供良好的環境，營造和諧的校園生活。

3輔導員入住學生公寓

大學校園屬于一種安定、安全的環

境，另外學生缺少管教，容易形成一種散漫的態度。自《輔導員入住學生公寓的管理規定》相繼推出實施后，各個高校根據自身的情況進行了較長的實踐。據調查顯示，約有50%的學生是非常歡迎輔導員入住公寓的，這在一定程度上不僅拉近了師生之間的關系，而且形成了學生有人監督的模式。但也有部分學生自主能力較強，并不與輔導員進行過多的交流，甚至不關心輔導員入住這種規定。總體來說，輔導員入住學生公寓能對學生的日常生活進行一個良好的監督與規劃，這為公寓文化的建設奠定了基礎。

4提高自身監督意識

由于社會的影響，校園內也出現了一些不良的風氣。在這種情況下，學生一定要保持理性的思想去看待事物，根據自身的實際情況來選擇目標，提高自我安全意識。家長應與學生定期地進行溝通，不要給他們施加過多的壓力，在他們迷茫的時候，要從正面去引導、啟迪，幫助他們保持身心健康，為公寓文化建設提供更積極的方向。

5建立高素質管理隊伍

加強公寓文化建設，必須建立一支高素質的宿舍管理隊伍，使其扎根于大學生公寓中。但目前我國部分高校的基層管理人員素質較低，很難與學生形成良好的溝通，更不用談做好思想政治工作，公寓文化也因此流于形式。所以，學校應該積極開展思想政治工作，不斷提高公寓管理人員的素質與文化水平，一定程度上與學生之間縮小文化上的差距，增進與學生的溝通與交流，及時了解學生的思想與動向，真誠地為他們服務，幫助學生從各方面發展。管理員要意識到自己不僅僅是管理員，更是公寓中學生的良師益友。

6加強文化建設意義的灌輸

公寓宿舍對于在校大學生來說就像小型的社會，室友之間的相處模式也反映出個人在今后的社會當中待人處事的態度。它也是學生的第二家庭，學生連續幾年的歸宿都以宿舍為主。因此，環境的好壞都在潛移默化地影響著他們的價值觀。對于學生來說，老師在課堂上用心講解的內容或許還不如一條小道消息吸引他們的注意力。因此，我們必須加強對學生文化建設意義的思想灌輸。通過廣播、顯示屏、微信公眾號等媒介手段大力宣傳公寓文化建設；通過課堂講解深化公寓文化建設意義的輸出，通過實踐活動讓學生從心理層面上體會公寓文化建設的重要性及其意義所在。

大學生公寓文化建設是一項系統工程，它不僅是一種文化代表，也是反映學校教育水平的一種途徑。近年來，部分學校也意識到了公寓文化建設的重要性，并開展了一系列活動來改變，但成效依然不明顯。所以從中一定要找出問題所在，針對問題對癥下藥，提升公寓文化建設的水平。

參考文獻：

[1]劉鶴齡論高校公寓文化與大學生思想政治教育[D]合肥：安徽大學，2013.

[2]黎媛思想政治教育視域下的大學生公寓文化建設研究[D]南充：西南石油大學，2012.