論新媒體時(shí)代高校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的必要性

劉朋濤

西安航空學(xué)院思政部，陜西 西安 710077

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論新媒體時(shí)代高校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的必要性

劉朋濤*

西安航空學(xué)院思政部，陜西 西安 710077

網(wǎng)絡(luò)是信息時(shí)代的新事物，憑借其自身優(yōu)勢(shì)迅速成為一種具有強(qiáng)大生命力的大眾文化傳播媒體，給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)了深刻的影響。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育所具備的特點(diǎn)使得其在高校思想政治教育中發(fā)揮著不可替代的重要作用。在新媒體時(shí)代，要不斷強(qiáng)化高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。

新媒體時(shí)代；高校；網(wǎng)絡(luò)思想政治教育

在新媒體時(shí)代，隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)等新媒體的快速發(fā)展，思想政治教育的發(fā)展也出現(xiàn)了一些新的形式——網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。相對(duì)于傳統(tǒng)意義上的思想政治教育來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育更是互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和思想政治教育的結(jié)合體，在表現(xiàn)形式上也拋棄了傳統(tǒng)思想政治教育的灌輸訪談等教育方法。在新媒體時(shí)代，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要想取得良好的效果就必須積極探索與之相關(guān)的新問(wèn)題。

一、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的基本特點(diǎn)

第一，教育主體和教育受眾群體融合度更高。在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中，教育主體和教育受眾群體的角色是相互的，可替換的，每個(gè)教育主體在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上傳播自己的思想觀點(diǎn)時(shí)都是教育者的身份，反之，在互聯(lián)網(wǎng)上接觸信息進(jìn)行教育的每個(gè)主體又都是受眾教育群體。

第二，教育主體和教育受眾群體更加互動(dòng)。在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上，由于新媒體的匿名性，教育主體和教育受眾群體更加容易在網(wǎng)絡(luò)上向其他人傾訴，也能及時(shí)地得到其他人的及時(shí)回應(yīng)，教育傳受雙方在整個(gè)教育過(guò)程中更為互動(dòng)。

第三，從范圍上來(lái)看，更具有超時(shí)空性。新媒體的一個(gè)主要特點(diǎn)就是超時(shí)空性，可以在新媒體上消除國(guó)家和民族之間的界限，通過(guò)新媒體，將世界各地的知識(shí)信息瞬間傳遞到任何地方，從而在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上拉近了教育傳受雙方的心理距離，有效地增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育在新媒體上的覆蓋，使得教育更具有針對(duì)性。

第四，教育主體和教育受眾群體身份的隱匿及虛假性。在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中，由于新媒體的虛擬性，使得大量互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的基本情況不必經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的驗(yàn)證，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)受眾的真實(shí)身份難以確定。這種特點(diǎn)帶來(lái)的信息虛假性和真實(shí)性并存，給網(wǎng)絡(luò)思想政治教育帶來(lái)了挑戰(zhàn)。

第五，教育主體可選擇的教育方法更加多樣化?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)在傳播中運(yùn)用了視頻圖畫(huà)等多種形式，使人們?cè)趭蕵?lè)享受中，不知不覺(jué)地受到影響和教育。教育主體通過(guò)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的使用，使得思想政治教育對(duì)于受眾群體來(lái)說(shuō)更具有吸引力，但同時(shí)也要引導(dǎo)人們提高網(wǎng)絡(luò)自制力，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全。

第六，教育受眾群體的不固定性。在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上，教育受眾群體是不固定的，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)生活的時(shí)間也比較隨意，無(wú)規(guī)律可循，在網(wǎng)絡(luò)參與上流動(dòng)性比較大，由于教育受眾群體在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)生活的目的是不同的，因而容易造成網(wǎng)絡(luò)受眾的年齡、職業(yè)的多層次性。

二、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的必要性

首先，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，是大學(xué)生全面發(fā)展的需要。大學(xué)生作為活躍度較高的群體之一，更容易接受新鮮事物，是我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展至今最為龐大的網(wǎng)民群體。在大學(xué)生活中，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活中不可或缺的要素。由于大學(xué)生群體的文化程度較高，相對(duì)于其他群體來(lái)說(shuō)能更為關(guān)注社會(huì)發(fā)展，有著強(qiáng)烈的責(zé)任感去參與社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。在對(duì)社會(huì)的發(fā)展認(rèn)識(shí)上，由于存在一定的片面化和理想化，一些大學(xué)生盲目自信從而排斥他人觀點(diǎn)，在認(rèn)可自身訴求的同時(shí)采取一些過(guò)激的手段。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)給大學(xué)生們提供了一個(gè)生動(dòng)高效的廣闊空間，滿(mǎn)足了大學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)的需求，將思想政治教育以大學(xué)生都喜愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)形式呈現(xiàn)，有助于大學(xué)生的接受，能夠有效提升大學(xué)生全面發(fā)展。

其次，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，是高校思政教育發(fā)展的需要。在高校開(kāi)展思想政治教育首先要做到及時(shí)掌握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，面對(duì)面溝通以及問(wèn)卷調(diào)查或重點(diǎn)監(jiān)督等措施都大大增加了思想政治教育開(kāi)展的難度，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)正好解決了這一難題。大學(xué)生都普遍喜歡在網(wǎng)絡(luò)上表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)，特別是在一些重大的熱點(diǎn)事件中，大學(xué)生會(huì)積極參與討論交流，暢所欲言的表達(dá)自己的想法。這些都有助于高校思政工作者了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，也有利于豐富和擴(kuò)展思想政治教育的內(nèi)容，提高思想政治教育的針對(duì)性。利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展思想政治教育，可以有效地挖掘大量教育資源，能夠促進(jìn)高校思想政治教育不斷貼近學(xué)生，是高校思想政治教育自我發(fā)展的需要。

最后，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。青年大學(xué)生是我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興歷史重任的主力，他們的素質(zhì)特別是思想政治素質(zhì)高低直接關(guān)系到國(guó)家和民族的發(fā)展，關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。在和平與發(fā)展成為主流的今天，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)成為一些國(guó)家進(jìn)行意識(shí)形態(tài)滲透的重要場(chǎng)所。因此，利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展思想政治教育，提升高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的水平，對(duì)我國(guó)和諧社會(huì)的建設(shè)至關(guān)重要。加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，占領(lǐng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地，是高校思想政治教育發(fā)展的必然選擇。

總之，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)以及思想政治教育在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的大量運(yùn)用，對(duì)于思想政治教育各個(gè)方面都產(chǎn)生著重要的作用?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)極大地豐富了思想政治教育的內(nèi)容，網(wǎng)上豐富的共享信息為開(kāi)展思想政治教育提供了充足的可用教育資源；互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)對(duì)思想政治教育的方法進(jìn)行了大幅更新，使得思想政治教育內(nèi)容在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上可以通過(guò)多媒體形式展現(xiàn)，更有吸引力；互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)將思想政治教育的途徑大幅拓寬，使得思想政治教育效率大幅提高，更有針對(duì)性地開(kāi)展教育。在新媒體時(shí)代，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，對(duì)學(xué)生、高校、國(guó)家和社會(huì)來(lái)說(shuō)都具有著重要意義。

[1]潘敏.高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新與實(shí)踐[M].北京：中國(guó)言實(shí)出版社，2007.

[2]徐建軍.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論與方法[M].北京：人民出版社，2010.

[3]張鴻燕.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與高校德育發(fā)展[M].北京：首都師范大學(xué)出版社，2009.

[4]張?jiān)倥d，等.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究[M].北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2009.

劉朋濤(1989-)，男，漢族，陜西西安人，西安航空學(xué)院思政部，助教，從事思想政治教育研究。

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