試論聲樂藝術在群眾文化活動中的發(fā)展

周 云

（吉安市群眾藝術館，江西 吉安 343000）

試論聲樂藝術在群眾文化活動中的發(fā)展

周 云

（吉安市群眾藝術館，江西 吉安 343000）

聲樂藝術是社會藝術形式的主要代表，具有藝術性、靈活性等特征。隨著社會文化傳播范圍的逐步拓展，聲樂藝術的社會傳播范圍逐步向著社會化、群眾化的方向轉(zhuǎn)變。基于此，本文以聲樂藝術在群眾文化活動中存在問題為研究破口，尋求聲樂藝術在群眾文化活動中發(fā)展的有效途徑。

聲樂藝術；群眾文化活動；融合與傳播

引言

文化傳播是社會發(fā)展的重要構(gòu)成部分，是社會經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的必然性產(chǎn)物。目前，我國社會文化傳播隨著社會發(fā)展需求，逐步實行文化結(jié)構(gòu)調(diào)整，實現(xiàn)社會文化內(nèi)涵不斷充實；以聲樂藝術為代表藝術形式，作為群眾文化活動開展的主要形式，在群眾發(fā)展中綜合性融合。為了全面推進聲樂藝術在社會發(fā)展中的運用，必須全面把握兩者之間的要點，實現(xiàn)現(xiàn)代資源規(guī)劃的綜合性探索。

一、聲樂藝術在群眾文化活動中發(fā)展的問題

聲樂藝術的主要表現(xiàn)形式為合唱、聲樂等以聲音為主的藝術傳播形式，聲樂藝術在群眾文化活動中的融合，能夠豐富群眾文化活動的內(nèi)容，實現(xiàn)文化雅俗共賞式的傳播。但從我國現(xiàn)代群眾文化活動中聲樂藝術的融合情況來看，群眾文化活動的聲樂形式較為單一，活動開展專業(yè)性差，聲樂藝術傳播內(nèi)容脫離群眾等，多重因素導致我國群眾文化活動中藝術的發(fā)展困難重重；聲樂藝術的開展群眾性較強，聲樂藝術在群眾文化活動中的發(fā)展與大眾文化傳播的理念相偏離，也對聲樂藝術的社會傳播帶來了阻礙。

二、尋求聲樂藝術在群眾文化活動中發(fā)展的途徑

（一）聲樂藝術在群眾活動中的正確引導

群眾需求是社會發(fā)展的主要動力，是社會多重力量不斷推進的核心部分，為了解決我國聲樂藝術在群眾活動中發(fā)展存在的問題，應為聲樂藝術的融合提供正確地引導。

一方面，聲樂藝術在群眾活動中傳播意識的引導。社會各級文藝單位通過新媒體、傳統(tǒng)媒體，實行聲樂藝術理論、形式的傳播，增強人民群眾對聲樂藝術的理論認識；或者，社區(qū)組織群眾觀合唱比賽、樂器演奏等現(xiàn)場形式的表演，逐步實現(xiàn)現(xiàn)代群眾的聲樂文化素養(yǎng)在潛移默化中不但提升。

另一方面，尋求正確的聲樂藝術在群眾活動中融合引導，在于讓群眾從“觀看”到“參與”的有效性過渡，實施現(xiàn)代資源規(guī)劃與探究的綜合性拓展。例如：某地居民區(qū)組織小區(qū)居民實行鄰里聲樂合唱隊組合活動，社區(qū)首先邀請專業(yè)的聲樂演奏老師到社區(qū)進行現(xiàn)場演奏，并邀請居民參與到與專業(yè)教師的現(xiàn)場學習中來，社區(qū)居民從活動中體味到了聲樂學習的樂趣，自然也就主動的參與到聲樂藝術學習中來。通過以上對社區(qū)聲樂推廣的綜合分析描述來看，正確的聲樂藝術藝術學習引導，將為聲樂藝術在群眾活動中的進一步融合發(fā)展奠定良好的基礎。

（二）聲樂藝術在群眾活動中形式多樣化發(fā)展

聲樂藝術在群眾活動中中綜合發(fā)展，在于聲樂藝術在群眾活動中形式的多樣化發(fā)展。

打破現(xiàn)代群眾活動中以合唱為代表的單一文化藝術方式，實行聲樂藝術內(nèi)容的多領域研究。如某地區(qū)的群眾文化活動實施，可以組織群眾的聲樂形式為二胡、古箏等樂器學習，也可以是獨唱、舞蹈、合唱等表演形式，甚至群眾也可以通過與媒體、劇場合作，進行商業(yè)演出等等新形式的融合，都是現(xiàn)代聲樂藝術形式多樣性發(fā)展的有效方式[1]。

聲樂藝術在群眾活動中形式多樣化發(fā)展，是指聲樂藝術內(nèi)容的多樣性發(fā)展，傳統(tǒng)的聲樂歌曲和聲樂內(nèi)容雖然具有文化性，但藝術內(nèi)容缺乏時代性，聲樂藝術在群眾活動中發(fā)展要敢于在傳統(tǒng)聲樂藝術的基礎上，實行聲樂藝術內(nèi)容的創(chuàng)新。例如彩虹音樂團將美聲、普通唱法、說唱等多種藝術形式融合在一起，同時又配合小提琴、大提琴、二胡、琵琶等多重樂器，這種“混聲”的音樂創(chuàng)新方式，不僅保留了傳統(tǒng)聲樂中的藝術特征，又體現(xiàn)了聲樂藝術表達上的拓展延伸，是聲樂藝術在群眾活動中發(fā)展多樣性的代表。

（三）聲樂藝術在群眾活動中群眾性增強

聲樂藝術在群眾活動中發(fā)展，必修要增強聲樂藝術的群眾性，人民群眾的文化素養(yǎng)參差不齊，實現(xiàn)聲樂藝術的深入性推廣，必須保障群眾文化傳播的這一特征。例如合唱樂曲的內(nèi)容盡量簡單、易理解，能夠通過聲樂藝術等方式引起群眾藝術欣賞上的共鳴；同時，聲樂藝術在群眾活動中的發(fā)展，必須實施現(xiàn)代聲樂藝術內(nèi)容具有時代性，例如：組織群眾合唱表演時，選擇《走向復興》等具有當代時代氣息的歌曲。引導群眾活動中聲樂藝術的發(fā)展，是提升群眾藝術文化素養(yǎng)，提升民族自豪感的有效方式[2]。

（四）政府給予聲樂藝術在群眾活動中傳播支持

聲樂藝術在群眾文化活動中的發(fā)展，也應保障我國政府非群眾文化藝術的全面化引導。例如我國政府充分發(fā)揮文化傳播職能，在群眾文化活動開展的各個階段，建立起聲樂藝術的輔助部門，當群眾文化活動中聲樂藝術傳播發(fā)展存在困難時，各個階層的文化引導部門可以及時為群眾文化生活的進一推進帶來實質(zhì)性的幫助。

三、結(jié)論

綜上所述，聲樂藝術在群眾文化活動中的發(fā)展分析，是促進我國文化傳播體系創(chuàng)新融合的重要渠道。在此基礎上，群眾文化中聲樂藝術的傳播，使得群眾活動綜合理論正確引導、形式不斷創(chuàng)新、群眾傳播的融合性增強、以及政府發(fā)揮職能的及時性引導，共同推進社會文化傳播體系完善的保障。是社會文化體系適應經(jīng)濟發(fā)展的保障。

[1]趙一潼.淺談聲樂藝術在群眾文化活動中的發(fā)展[J].大眾文藝,2017.

[2]張媛.試論聲樂藝術在群眾文化活動中的再發(fā)展[J].商丘師范學院學報,2012.

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