民辦教育辦學思路的幾點思考

馬雷猛孫東良

北京工商大學嘉華學院，北京 101118

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民辦教育辦學思路的幾點思考

馬雷猛*孫東良

北京工商大學嘉華學院，北京 101118

民辦教育是我國教育發展過程中的必然選擇，特別是在今天的社會環境下，利用民辦教育彌補傳統公立教育教學體制的不足，對我國人才的培養，具有重要的意義。另外，民辦教育作為體制外教育，所受約束較少，因此教育工作更具開放性和競爭性，在人才培養方面，自然也可以按照自己的思路，培養更符合市場需求的人才。正是因為民辦教育的諸多優勢，所以目前民辦教育在逐漸增多，國家在政策上也逐漸鼓勵民辦教育的發展。那么，在這樣的環境下，民辦教育應如何發展下去呢，關于民辦教育的辦學，筆者主要有以下幾點辦學思路：

一、保證基礎配套設施，實現完善辦學

在教育教學發展的過程中，教學配套設施是基本的保障，對于民辦教育而言，其教學工作的開展，同樣離不開完善的配套設施。我們知道，與一般公立教育相比，民辦教育在教學資金的來源上存在一定的差別，公立教育的教育資金主要來自于國家財政撥款，因此比較有保證，所以在教學設施的采購及選擇方面，都有比較大的空間。而民辦教育的資金來自于學校的創建人及相關籌辦人，所以資金的來源比較固定，并且在數量上與公立教育相比，也存在一定的差異，所以在這樣的情況下，民辦教育就很難拿出大量的資金進行基礎配套設施建設。因此筆者認為，民辦教育教學與公立教育教學承擔著同樣人才培養的責任，因此，自然也需要在配套設施方面保證一致。此外，受傳統思想的影響，民辦教育作為一種非傳統性質的教育教學模式，其對社會群眾的影響以及其認可度，與公立教育教學模式相比，也都有一定差距，面對這樣的弊端，民辦教育教學更需要利用教學設施來吸引更多的學生和家長，從這個角度來講，基礎配套設施的健全，也是民辦教育教學的辦學要求。總之，在當前的社會環境下，民辦教育想要發展，要在教育領域獲得一席之位，保證基礎配套設施，實現完善辦學都是辦學思路之中的應有之意。

二、建設優秀師資隊伍，實現高質量辦學

教師在教學過程中發揮著舉足輕重的作用，不管教學性質如何，教師的地位都是不變的，因此，在民辦教育辦學過程中，同樣需要師資力量的依托，所以，民辦教育辦學思路中，自然也應包括建設優秀的師資隊伍，實現高質量辦學。以目前民辦教育的辦學實際情況來看，教師隊伍的優化仍然任重道遠，一方面，傳統教育的社會地位相對較高，待遇有保障，所以大多數優秀的師范類畢業生在擇業的過程中，會優先選擇傳統的公立辦學學校，退而求其次才會選擇民辦教學學校；另一方面，在教師的培訓工作方面，民辦教育與傳統教育相比，也會存在一定的差異，這也會影響到民辦教育學校教師的整體水平。綜合以上情況來講，建設優秀師資隊伍，實現高質量辦學是民辦教育發展過程中的必然選擇。而針對這些問題，民辦教育可以采取的解決措施主要有幾點：第一，提高自身的知名度，吸引更多優秀教師，可以說，教師能力與學校發展之間是一個循環，教師能力好，學校的總體能力自然會提高，而學校的能力提高之后，也自然可以吸引更多的優秀教師，顯然民辦教育在這樣的循環之中缺少優勢。所以說，民辦教育要通過宣傳等渠道提高自身的知名度，進而吸引更多的優秀教師；第二，提高教師待遇，吸引優秀教師，民辦教育同樣需要在教師的薪金待遇方面做出調整，在待遇上有優勢；第三，建立起完善的教師培訓機制，可以請公立教育體系下的優秀教師為本校教師進行職業培訓，也可以組織本校教師參與公立教育學校內的教師培訓，進而保證本校教師能力的及時提高；第四，建立起優勝劣汰的教師隊伍人才管理體系，可以，利用教師能力考核等形式對不符合要求的教師進行懲罰，同樣對優秀教師進行獎賞。總之，通過以上幾點努力，建設優秀師資隊伍，實現高質量辦學，是民辦教育發展中的重要途徑。

三、發揮自身個性優勢，實現特色辦學

與傳統教育相比，民辦教育存在一定的劣勢，但同時民辦教育也有一定的優勢，所以民辦教育辦學過程中，同樣需要發揮自身個性優勢，實現特色辦學。上面我們已經提到，與傳統教學體制相比，民辦教育收到的約束相對較少，所以則可以形成自己的個性辦學。一方面，民辦教育可以打破傳統辦學思路，實現多種形式的辦學模式，比如傳統教學以理論教育為主，選用課堂教學模式，這樣很容易給學生帶來學習過程中疲憊感，而民辦教育，則可以把理論學習和實踐學習相結合，除了一般的課堂教學之外，也可以采用實踐教學，比如把學生帶到實踐工作中，讓學生既可以近距離接觸實踐，同樣也可以讓學生在樂趣中學到知識。這正是民辦教育特色教學的體現之一；另一方面，民辦教育也可以形成自身的特色，在某一方面或者某幾方面獨具特色，進而形成特色辦學，比如可以在教學實驗方面更有優勢，實驗課程設置多，內容豐富，器材全面，把理論與實驗相結合等，這樣也可以在一定程度上吸引更多的生源。或者在某一科目上具有足夠的優勢等，這也是特色辦學的一個體現。總之，發揮自身個性優勢，實現特色辦學，是當前民辦教學辦學的又一個思路。當然，除了以上提到的幾點以外，在當前社會環境下民辦教育辦學的思路還有很多，比如拓寬辦學渠道等。

[1]陳慧佳.民辦教育特色化辦學研究[J].教育研究，2015(02).

[2]吳華，胡斌.發展民辦教育教學的工作指導[J].北京大學教育評論，2014(09).

馬雷猛(1988-)，男，漢族，北京人，北京工商大學嘉華學院。

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