甘肅地方音樂文獻庫建設理論與方法研究*

孫璟雅

（蘭州文理學院音樂舞蹈學院，甘肅 蘭州 730000）

甘肅地方音樂文獻庫建設理論與方法研究*

孫璟雅

（蘭州文理學院音樂舞蹈學院，甘肅 蘭州 730000）

地方音樂文獻庫的建立，是我國發(fā)展音樂文獻學的一種重要工程，而現階段，我國當前在地方音樂舞蹈“三次文獻”方便較為薄弱，為改善這一現象，本文通過建設“甘肅地方音樂舞蹈文獻庫”并創(chuàng)建數據庫，結合相關學科以及音樂學領域內相關主題的研究成果，以“甘肅地方音樂舞蹈文獻庫”的建設狀況為例，初步總結出地方音樂舞蹈文獻庫建設的理論與方法，希望能為甘肅地方音樂文獻庫的建設提供建議。

地方音樂文獻庫；建設理論；甘肅

音樂文獻學的起步較晚，16世紀才出現萌芽，而我國首次提出建立“音樂文獻學”這一學科的倡議發(fā)生在1985年《音樂學習與研究》中由天津音樂學院許勇三教授《音樂文獻學之我見》一文中，至此，這一學科才引起我國學術界的重視與關注，而西北地方音樂文獻研究的論述卻在2007年刊登于《人民音樂》中李忠教授《西北地方音樂文獻研究的理論探討及思考》一文。由于諸多因素的影響，音樂文獻學的發(fā)展十分緩慢，特別是地方音樂文獻庫的建設較為緩慢，伴隨著社會文化的發(fā)展，人們物質文化水平的提高，我國音樂及其學術事業(yè)發(fā)展的繁榮，音樂學者不斷增加，西方音樂文獻困乏已成為學者對地方音樂文獻的查閱和使用的瓶頸，因此建立專業(yè)的地方音樂文獻庫就成了學科發(fā)展的一種必然要求，是解決學者日益增長的學術文獻需求與現階段音樂文獻資源匱乏之間矛盾的重要工程。本文依據本學科的相關研究成果，結合本地區(qū)的實際情況，從實際出發(fā)，提出甘肅地方音樂文獻庫建設理論與方法以及甘肅地方音樂文獻庫建立的意義，為甘肅地方音樂文獻庫建設獻計獻策。

一、地方音樂文獻庫的建設理論背景

目前，我國關于地方音樂舞蹈文獻庫建設的理論體系和方法僅限于雛形期，還未成為規(guī)模，沒有正規(guī)、專業(yè)的音樂文獻館，然而，近年來一些音樂學院開設了音樂學專業(yè)，甚至一些博士、碩士點開設音樂文獻學課程，因此音樂文獻學的成果也相應增多，如福建教育出版社2006年版的《中國音樂文獻學》、北京大學出版社，2014年出版的《中國音樂文獻初階》、上海音樂學院出版社2012年出版的《文獻研讀與研習》等專著，除此之外，一些學者在學術期刊平臺上也發(fā)出了關于音樂文獻建設的聲音如李忠教授2007年在《人民音樂》發(fā)表的《西北地方音樂文獻研究的理論探討及思考》、王小盾在1989年在《黃鐘》上發(fā)表的音樂文獻學和中國音樂學的學科建設》等。這些文獻資料，特別是甘肅學者關于音樂文獻庫建設研究表明，我國建設音樂文獻庫是有章可循的，也是大勢所趨的，特別是甘肅地區(qū)，擁有廣闊的市場和理論基礎，建立甘肅地方音樂庫是勢在必行的，不僅有利于甘肅地區(qū)音樂文化的繁榮，更能帶動西北音樂文化事業(yè)的發(fā)展。

二、建設理論與方法

“立足甘肅、構建體系”體現敦煌特設，體現民族風情以及宗教特色是“甘肅地方音樂舞蹈文獻庫”建設的基本思路，以建立起具有學科前沿水平的西北地方音樂舞蹈文獻學學科為主要目的。前期采取“采購為主”的策略，后期采取“采集為主”的策略，力爭建設成省內高校中“甘肅地方音樂舞蹈文獻”種類最齊全、規(guī)模最龐大的音樂舞蹈文獻資源庫。從而提升甘肅地方音樂文獻建設的內涵，凸顯甘肅地方音樂文獻的獨特性和權威性，逐漸形成系統(tǒng)化、集約化，使之成為省內的地方音樂舞蹈文獻信息交流平臺。

（一）建設理論

總體研究：地方音樂文獻的總體研究有利于探索和研發(fā)一套符合音樂文獻自身使用規(guī)律的集搜集、編目、存儲、應用為一體的管理系統(tǒng)，可以實現“甘肅地方音樂文獻庫”的系統(tǒng)化。

撰寫甘肅地方音樂文獻敘錄：在現有的資源上，擴大音樂文獻搜集范圍，經過考察和借鑒各種成果，探索音樂文獻的檢索方式，制定出適合本地區(qū)特設的方案，出版本地區(qū)音樂文獻敘錄，推動本地區(qū)地方音樂文獻庫的建設。

建立“甘肅地方音樂文獻數據庫”：探索“地音樂文獻庫”文獻信息數據化管理與遠程交流模式，整合現有的文獻資料，進行數字化處理，建立相應的數據庫，提供檢索功能，把文獻學理論應用在學科建設和文化產業(yè)研究中。

（二）方法

“音樂學本質屬性詮釋論”是音樂舞蹈學研究的一種方法論，內容包括音樂學學科分類問題，如學科的研究屬性——研究對象論、學科的功能屬性——對象的本質屬性論、學科的研究對象與學科功能的關系——同質異象論等。

1.文獻分類

按照展現形式可分為：實物文獻、紙質文獻、音像文獻、電子文獻、口碑文獻；按照記錄形式可分為：工具書、信息集成、叢書類書、音樂學總論、音樂史學資料、民族音樂學資料、系統(tǒng)體系音樂學資料、學術研究性資料；非學術研究性的資料、其他。

2.文獻采購

文獻庫的采購分兩期進行，前期的基礎文獻以集成和系列文獻的采購為主。后期則以采集為主，平均每年投入2萬至3萬元用于甘肅音樂文獻的采集、復制、購買。

三、地方音樂舞蹈文獻庫建設研究的價值

（一）理論價值

甘肅地方音樂文獻庫是甘肅發(fā)展音樂文獻學科的必然要求，是實現文獻自身使用規(guī)律的管理理念的需要，能夠在一定程度上豐富音樂科研成果，有利于推動音樂文獻理論事業(yè)的發(fā)展，能夠普及音樂學術文獻，滿足學者日益增長的學術書籍需求的要求，解決學術文獻不足帶來的不利于甘肅地區(qū)音樂學術發(fā)展的問題，提高學者研究質量，吸引各地學者加入甘肅，為甘肅地方音樂事業(yè)的繁榮和發(fā)展奠定物質文化基礎。

（二）應用價值

當前我國音樂文獻，特別影像文獻和實物文獻的采集、分類模式和檢索方式不統(tǒng)一，不利于信息時代文獻的交互使用，而創(chuàng)建一套適合“地方音樂文獻庫”文獻采集、分類、檢索的方法，探索一種“地方音樂文獻庫”文獻信息數據化管理與遠程交流的模式，有利于地方音樂文獻學理論在學科建設、文化產業(yè)研究中的應用。

四、地方音樂舞蹈文獻庫建設研究的時代意義

（一）甘肅地方音樂文獻的建立是甘肅地區(qū)思想領域的變革

建立甘肅地方音樂文獻庫，有利于解決以往的思想理念的束縛，用一種新的意識形態(tài)引導甘肅地方音樂文獻對甘肅地區(qū)文化的繁榮發(fā)展的理念。為甘肅地區(qū)的音樂文化建設提供強有力的理論支撐和思想依托，促進甘肅地方音樂文化事業(yè)的發(fā)展，提高甘肅地方音樂高校人才培養(yǎng)質量，使更多的學者融入到甘肅地區(qū)，為甘肅乃至整個西部地區(qū)經濟文化的繁榮做出重大的貢獻。

（二）有利于促進甘肅地方音樂文獻信息化建設

音樂文獻庫信息化建設，有利于提高文獻資料的檢索速度，能夠使學者更快、更好的掌握所需要的學術資料。建立甘肅地方音樂文獻庫，能夠把以往組成音樂文獻的各種載體有機的結合在一起，準確科學的表達音樂信息的內涵，使處于毫無關聯的文獻個體，融入到有序發(fā)展的音樂文獻綜合體，將“粗放型”的音樂文獻，轉化為“集約型”的音樂文獻綜合體，實現甘肅地方音樂文獻信息化建設。

五、結語

甘肅地方音樂文獻庫建設理論與方法研究，有利于實現甘肅地方音樂文獻思想領域、信息領域、文獻研究領域的創(chuàng)新，通過對甘肅地方音樂文獻庫建設理論與方法的研究，能夠制定出一套有利于甘肅地方各大院校音樂學者提供強有力地理論支撐，為甘肅地方音樂文獻事業(yè)貢獻力量，繁榮甘肅地區(qū)經濟文化，滿足人們日益增長的物質文化需求，解決現階段學者日益增長的文獻資源和文獻資源匱乏之間的矛盾，提高學者的理論水平。■

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[3] 劉健輝,陳安陽.我國網絡數據庫建設亮點評析[J].圖書與情報,2003,02:54-56.

[4] 郭小林.再論音樂文獻學[J].黃鐘,2008,01:128-132.

[5] 郭小林.關于音樂文獻學學科體系的初步構想[J].黃鐘,2000,02:40-43+51.

[6] 王小盾.音樂文獻學和中國音樂學的學科建設[J].黃鐘,1989,04:1-7.

教育部規(guī)劃課題《甘肅地方音樂文獻庫建設理論與方法研究》研究成果（15YJA760021）