張 帆
(大同大學音樂學院,山西 大同 037009)
如何更好地演繹鋼琴獨奏曲來體現其藝術魅力
——以《陜北民歌主題變奏曲》為例
張 帆
(大同大學音樂學院,山西 大同 037009)
金鐵霖先生曾說:只有民族的才是世界的。中國的陜北民歌獨具中國特色,由之改編成的鋼琴獨奏曲也很受音樂愛好者的歡迎。本文選取鋼琴獨奏曲《陜北民歌主題變奏曲》來研究。首先,本文要從作品簡介及作品寫作背景進行研究,其次欲從音色與觸鍵、情感、分句與踏板、節奏來探究鋼琴獨奏曲《陜北民歌主題變奏曲》的演奏魅力,最后欲對本文進行總結。希望本文的研究能推動鋼琴藝術的進一步發展,并進一步豐富民族音樂的理論。
演繹;鋼琴獨奏曲;陜北民歌主題變奏曲;藝術魅力
隨著生活水平的提高,越來越多的朋友喜歡彈鋼琴、聽琴聲,使自己在音樂中休憩放松。而且很多二度創作的經典樂曲也頗受人們喜愛,而且還宣揚了我國的民族音樂,因此研究像《陜北民歌主題變奏曲》這樣高成就的鋼琴作品就顯得非常必要。
首先,本文要從作品簡介及作品寫作背景進行研究,其次欲從音色與觸鍵、情感、分句與踏板、節奏來探究鋼琴獨奏曲《陜北民歌主題變奏曲》的演奏魅力,最后欲對本文進行總結,下面將展開論述。
周廣仁,我國著名的鋼琴音樂家,是中國第一位被國際認可的鋼琴家,被譽為“中國鋼琴的靈魂”。
《陜北民歌主題變奏曲》的民歌主題源于大家熟悉的陜西民歌《三十里鋪》,這首民歌深受大家的喜愛。《陜北民歌主題變奏曲》以《三十里鋪》為主題,將音樂進行了富有情致的變奏,在鋼琴界非常受歡迎,是中國民歌變奏曲的光輝典范。
鋼琴獨奏曲《陜北民歌主題變奏曲》深受人們喜愛,和耳熟能詳的《三十里鋪》有關,但更和演奏者演奏有關。本文將從音色與觸鍵、情感、分句與踏板、節奏、均衡感與分層感來研究本曲演奏魅力。
(一)音色與觸鍵
好聽的音色及完美的觸鍵是演奏此曲的重中之重。在演奏主題時,手指要由高到低自由落下,將力度運用到手指上,每次彈奏完一音要立馬放松,接著以最佳的放松狀態演奏主題。在演奏第1-4小節時速度較慢,我們可以使用高抬指的方式進行彈奏,將在同一條連線上的每一個音連接在一起,好似一串珍珠項鏈,每顆珠都緊密相連。在彈奏低音的伴奏時每小節都要抬起而彈下,使聲音干凈、清晰。在演奏主題時,第5-8小節雖然旋律與第1-4小節一致,但音色卻截然不同,第5-8小節是暗淡的音色,第1-4小節是明亮的音色,這是由音樂的強弱決定的,是為了音樂的表現服務。
(二)情感
音樂是情感的藝術,我們要透過音符看到真實的情感。主題、變奏1、變奏2都是在描述人們的艱難歲月。主題側重用強弱來表達音樂的情感,使用漸弱的力度來表達苦的程度。變奏1在保持旋律不變的基礎上,伴奏變成了“1個十六分休止符+5個十六分音符”的音型,更加折射出了民眾有多苦,仿佛是樹根可以充饑,吃褲帶算為改善。變奏2旋律跑到了低聲部,伴奏在高聲部。伴奏雖與變奏1音型相同,卻在弱拍弱位用雙音強奏,奏出了人民的艱辛、奏出了人們的饑寒交迫。變奏3、變奏4、變奏5側重于人們與敵人的斗爭。變奏3變成了6/8拍,高低聲部都由單音變成了雙音,而且旋律進行了發展,整齊的節奏好似軍人的步伐,好像已經交戰,而且漸強漸弱的使用使音樂更加逼真。變奏4用附點音符來刻畫戰爭的激烈狀態,好似不分勝負,正處于生死拼搏之狀。變奏5打破了節拍的強弱使用規律,好似人們正在戰勝敵人。之后8小節的連接部透露出歡快的氣息,將人們的喜悅通過鋼琴琴鍵傳遞出來,并順利引向下一部分。第6變奏、第7變奏、第8變奏主要刻畫的是解放區人們的生活狀態。變奏6用切分節奏及附點刻畫出了人們的喜悅感,這是多年的期盼,這是多年的夢想。變奏7通過使用十六分音符的連續使用,好似人們在歡快的跳舞,人們的精神狀態最佳。變奏8在強的力度下,用宏大的氣勢奏出了輝煌的場面,好似在慶祝戰爭的勝利,好似在向世人宣布中國人民多么頑強。從主題到變奏8記錄了人們從苦難的生活到戰爭的廝殺再到抗戰勝利的全過程,是一部活生生的歷史。
(三)分句與踏板
分句能夠使音樂結構更加清晰,正確的踏板使用可以使音樂更加具有表現力。如,在主題中有3個樂句,第1、第2樂句各為4小節,而且第2樂句是第1樂句的變化重復(旋律重復,和聲變化)。第3樂句是第2樂句的收攏,有“合”的收攏感。變奏8的延音踏板連續使用營造了完美的輝煌、勝利的效果,使音樂具有非常大的吸引力。
(四)節奏
節奏是音樂的骨架,沒有節奏將沒有音樂。變奏2和變奏3用休止符+一連串小音符使音樂有民不聊生之困狀。變奏4用附點節奏刻畫而來戰爭的激烈場面。變奏5通過打破節奏強弱來描繪戰爭的悲慘場面。變奏6用切分音的使用刻畫了鄉親們戰后的歡呼和喜悅,興奮而手舞足蹈。變奏7連續使用十六分音符來刻畫戰士們的歡歌起舞,而且有重建家園的信心。總之,節奏在本曲中起著非常重要的作用。
本文首先從作品簡介及作品寫作背景進行了研究,其次從音色與觸鍵、情感、分句與踏板、節奏來探究鋼琴獨奏曲《陜北民歌主題變奏曲》的演奏魅力,最后對本文進行了總結。希望本文的研究能夠使更多朋友珍惜來之不易的生活,因為我們的和平是先輩們奮斗出來的。
[1] 石夫.陜北民歌主題變奏曲鋼琴獨奏[J].音樂創作,2005,05.
[2] 閆亞明.陜北民歌主題變奏曲探析[J].長春師范學院學報,2011,05.
張帆(1981-),女,山西大同人,大同大學音樂學院講師,碩士,主要研究方向:音樂學。