器樂音樂中的符號學研究

候婉琪

（陜西師范大學音樂學院，陜西 西安 710119）

器樂音樂中的符號學研究

候婉琪

（陜西師范大學音樂學院，陜西 西安 710119）

符號學和音樂音響實踐相結合，對現有的表現做出探究和分析，希望能借此增加幾種音樂音響的分析方法，同時讓大家看到一個不一樣的符號學。

音樂音響；符號學；表現對象

一、符號學的哲學淵源及音樂(藝術)符號理論

符號學，根據字面意思我們可以知道，它其實是一個解釋符號的學說。來自德國的思斯特·卡西爾，作為奠定符號學基礎的大師之一，他認為，人是附屬于符號學范疇的，本質便會使用和創建符號，所用過的所有文化其實都是符號。

來自美國的現代著名的藝術理論學家和哲學家蘇珊·朗格繼承了卡西爾的觀念，在符號學領域里，更深層次的探索和闡述了有關的理論，并且實際運用到了具體的藝術形式里，構造出她自己完備而獨特的理論系統。她認為，所有來源于人類自己的符號都可以分為兩種類型:一類是用來推理的符號，就是表達語言的符號；一類就是表現象性物體的符號，藝術，尤其是之一的音樂，就是這類符號里的一種。通過她的理論體系，可以知道人類的情感是一種心理活動，并且擁有一些固定的格式和機制，而藝術符號自身便同這種格式和機制存在一定的同等結構的關系。所以，音樂符號，可以表達出語言符號做不到的一些闡述，比如說人類主觀的心理情感，在經驗記憶里客觀存在的東西，它能使人類深層次直觀的感受這種來自內心深處的體驗，它是人類情感的一類不具象的描述，一種符號。音樂正是用一種客觀的方法將一種主觀的感受闡述出來，是用外部的表現來刻畫內在的心理，用實際的物像來展示主觀的生活，這種方法就是符號。

二、音樂音響符號及其表現對象

邁爾曾經有一句話，大致的意思是說不管是表現什么心理活動的音樂，它的和聲的方式和耳熟能詳的曲調，大多都是通過歌詞的確立而自然而然的清楚起來，也因此成為了符號，這些符號清晰的闡述了人類的感情生活。

但是，和聲樂音樂之類的作品比較而言，器樂音樂因為并沒有歌詞之類的語言符號可以直接表現主體思想，反而更能體現出音樂符號自身帶有的和隨之而來的參考可能性。那么，類型繁多的器樂音樂里，音樂音響符號怎么才能表現其真正存在和現實內容呢？

（一）具象描寫類表現對象

具象描寫類有許多表現對象，包括自然的靜景、事物的動景、活動的場景、人物的形態等。

我們舉個例子，拉赫瑪尼諾夫的很著名的鋼琴作品《c小調第二鋼琴協奏曲》，不管是題目還是內容上，整首曲子沒有任何相關的提示可以點明作品的主題。但是任何一個欣賞者只要聽到這首作品都可以自然的聯想到洶涌壯闊的大海，這首曲子也成為表現大海這個物像的經典作品。借助主題的凡例，我們可以了解它音樂音響產生符號的真正原因。僅僅從主要的旋律可以看出，將旋律音高排列的方式形成了起伏不定的音線，與蘇珊·朗格奏跨度廣越的剛勁有力的鋼琴演奏相結合，形成了恰如其分的音色音區，使大海這一景象的刻畫更加震撼。

而有些器樂作品，被題目或分段內容的提示所限定，借鑒于語言符號等有關的文化類符號，音樂音響符號能夠把表現對象描繪的更加生動具體，和沒有標題的一些器樂作品相比較，展示物像的方法也更加多樣化。

例如《未出殼的鳥雛的舞蹈》，穆索爾斯基代表作《圖畫展覽會》中的第五篇，作品創作之前已經被限定了，必須表現出一只剛剛啄破蛋殼的金絲雀雛鳥，晃晃悠悠地走來走去，嬌嫩的小嘴不一會就開始啄著濕津津的羽毛的形象。音樂的第一篇章主要展示的就是雛鳥的叫聲，西方音樂里，長笛的音色十分的清晰明確，特別適合譜奏輕松、優雅、歡快的聲音，也經常用于表現鳥叫、風吟等自然景色，甚至可以說只要是表現鳥鳴的旋律都一定用長笛演繹的程度。

（二）情感體驗類表現對象

就像小標題直接指出的那樣，這類的表現對象主要在于引起聽眾欣賞音樂時發自內心的情感活動。仔細地劃分一下，情感體驗類還可以分為情緒性和感情性兩種類型，表現對象的特點也是不同的。

當欣賞者感受音樂音響時，所有的情緒思維是非常基本直接和廣泛的；但同時，由于人類的大腦十分復雜難以解析，其情感體驗也是深奧玄妙的。所以，在每個音樂作品里，借助音響符號所表現的情緒性對象是都是十分直接了當的，由符號本身的特質所帶來的。

如果是《第二勃蘭登堡協奏曲》，巴赫所做的樂曲中的第一樂章，僅僅使用一組樂器獨奏，一支樂隊相竟奏樂。聽者欣賞這首樂曲時，可以發現本身它是毫無意義的，但是能明顯感到活躍歡快的樂章符號，契合主要主題的旋律，在不同音色的樂器的輪番演奏中，在長久發展中不斷調節變化，整篇樂曲從頭到尾都讓人感到歡快、欣喜。

例如肖邦的作品《C小調練習曲》，激烈的節奏、強勁的附點、不斷飆升的節奏、左手氣勢洶洶的動作、漸漸增強的力度、結束時爆發的和弦……這變化莫測的音響符號的結構方式，欣賞者可以直接簡深刻地體會到全篇對內心激烈撞擊，無法抑制的心潮澎湃和劍拔弩張的緊繃心緒。

三、結語

所以將符號學和音樂音響的實踐相結合，對表現對象做出新角度的解釋，將音樂音響的結構符號學化并且根據音樂內容分析，才能比較全方位的展現音樂音響符號蘊藏的內在意義，才能清楚的展示音樂音響符號和現實生活的聯系，使欣賞者能多層次全面的理解音樂作品的表現對象。

[1] 黃漢華.抽象與原烈—音樂符號論[M].上海:上海音樂學院出版社, 2004:26.

[2] 于潤洋.音樂美學史學論稿[M].北京:人民音樂出版社,2004:87-94.