淺析流行鋼琴對鋼琴彈奏能力的培養與提高

謝 藝

（西南政法大學法學院，重慶 401120）

淺析流行鋼琴對鋼琴彈奏能力的培養與提高

謝 藝

（西南政法大學法學院，重慶 401120）

隨著社會經濟水平的提高，鋼琴教育越來越普及，現代流行鋼琴作為大眾文化和大眾藝術的凝聚，廣受群眾歡迎。學會對流行鋼琴進行合理運用，不僅能提高自身的彈奏技巧，同時也能陶冶情操，凈化心靈。

流行鋼琴；演奏技巧；途徑

一、流行鋼琴的價值

（一）有利于培養學生對鋼琴的興趣

當代青少年普遍愛聽流行歌曲，選擇其耳熟能詳的流行鋼琴曲進行練習，往往能激發沒有音樂基礎的學生學習鋼琴的興趣，在此指引下通過學習鋼琴課程掌握鋼琴理論和彈奏技巧。如果選擇自身喜愛的流行鋼琴曲來練習，能堅定對學好鋼琴的不懈心態，緩解鋼琴反復練習中的枯燥，調動學鋼琴的積極性。

（二）是體現創作自由的良好平臺

流行鋼琴作為創造和表達情感的一門藝術，不僅能使流行音樂得到充分表達，還能選擇最切近音樂意境的和聲、伴奏來修飾，對流行鋼琴所體現的內涵進行有個人特色的表達，增強歌曲的表現力和感染力。由于演奏者對同一歌曲在和聲結構、風格及節奏的把控上有不同的標準，因此對歌曲內涵也有不同理解。演奏者可通過創新的手法引入個人風格，在原來的流行音樂基礎上運用變換調性、和聲等方法調控歌曲的音色、情感基調來表達流行鋼琴曲展示的音樂形象。

（三）是對流行音樂的藝術完善

對流行音樂進行整理改編的流行鋼琴曲是對音樂進行補充的一種載體，繼承了歌曲本身具有的情感，并在歌曲本身的基礎上加以渲染，通過前奏、間奏、尾聲等等加以修飾潤色，塑造生動的音樂形象，最后與流行音樂本身完美結合的一種藝術表達形式。流行鋼琴在彈奏過程中為流行音樂表達了更豐富的情感，也是對藝術表達形式的一種完善。

二、流行鋼琴在音樂領域中存在的問題

（一）流行鋼琴教材參差不齊

目前我國市場上存在的流行鋼琴教材大多直接照搬國內外的老式教材，編排質量層次不齊，一些流行曲目對學生來說太過陳舊，甚至部分不具備出版資格的單位團體為了經濟利益也加入其中，導致一些曲目內容存在錯誤，加上部分流行教材更新太慢，曲目甚至保持幾十年都不變，不能科學有效地適應音樂教育的發展。因此流行鋼琴教材的出版應順應時代發展，根據學琴者學琴的特點分析歸納，并系統地考量研究，才能對學琴者的學習能力和彈奏技巧起到積極作用。

（二）鋼琴課程的教學管理混亂

隨著經濟水平的提高，學鋼琴的人也越來越多。鋼琴考級往往成為學琴者必經歷的項目。甚至在大多數人眼里，所取得的考級等級就代表了自身的鋼琴水平。由于考級制度的設置規定，考級曲目和形式比較單一，琴行老師往往為考級而只讓學生練習考級要求彈奏的曲子，忽略了學琴的真正目的。我周圍也有很多人憑著自己的反復刻苦練習早早通過了鋼琴十級，但由于其平常忽視了鋼琴課程的基本理論和基本功練習，只會彈奏考級所選的曲目，鋼琴水平并不能真正達到考級要求，還有人過了幾年之后連五線譜都看不懂。學琴的真正目的是為了陶冶情操，培養頑強的意志，提高自身的音樂審美和修養，過于盲目地追求考級這種功利性的學習態度會讓自己錯過許多音樂中的美妙瞬間，應用最單純的方式和心態去學習鋼琴，豐富內心的情感世界，充實自己的理論基礎和基本功技巧，感悟音樂所帶來的純真和美好。

三、流行鋼琴對提高學生彈奏技巧的方法途徑

（一）加強理論知識的學習

流行鋼琴的彈奏雖然相對古典鋼琴來講旋律、節奏沒有這么復雜化，流行音樂的和聲范圍基本上由大小三和弦、重屬、副屬和弦以及屬七、副七和弦這幾種和弦編配組成，很少用到增減和弦、變和弦等等，但想要學好流行鋼琴也需要一定理論的指導，光憑機械的彈奏練習鋼琴曲目是不夠的，還需要有扎實的鋼琴理論基礎，包括樂理理論、和聲理論、復調理論，熟練掌握流行鋼琴中常用的和弦，并靈活運用到流行鋼琴曲目中來。加強鋼琴理論知識的學習還能提高自身的音樂文化素質，能靠自己判斷一首流行鋼琴曲目的好與不足之處，對加強音樂表現力、音樂感染力和音樂判斷力等方面起到不可忽視的作用，有助于音樂鑒賞水平的提高。

（二）多聽多練習，培養樂感

由于流行音樂的伴奏織體相對靈活，很多流行歌曲的旋律走向相同，和弦的變化趨勢一致，利用多聽多練習來體會不同流行鋼琴曲目之間的共通之處，提升自身演奏水平的表現力和感染力。因此練琴者需要擁有一定的耐心，對流行鋼琴曲目勤加練習，反復傾聽和分析，培養自己的樂感，才能達到歌曲本身所要表達的藝術效果。樂感作為音樂表現的內在因素，可以更進一步體會作品的曲調和氛圍，使得流行鋼琴的彈奏更加豐富更加多樣化。通過不同樂器的音色、音調、表現手法獲得靈感，結合自己演奏的流行歌曲特點，選擇其精華的部分融入到流行鋼琴中來，或者利用自己的創造力為流行鋼琴彈奏提供更多的自由空間，展現自己的演奏風格，將鋼琴演繹到一定的藝術層面，使表演更具有美感，將曲子的意境和內涵很好地表達出來。

（三）學會合理地放松心態，調整呼吸

有的人在單獨練習的時候能夠很順利流暢地彈奏一首曲子，但是在考試或比賽的時候就控制不住自己，發生手抖或屢屢錯音、忘譜的現象，可見彈琴時身體放松，擁有良好的心態也是獲得良好彈奏效果的重要因素之一。單單通過觸鍵方式、情感處理和踏板運用來渲染刻畫一首音樂作品并不準確，呼吸運用的正確與否對于音樂的情感表達、技巧展示等也起著關鍵性的作用。鋼琴演奏中的呼吸，應根據樂曲的不同情緒、風格、句式而進行調整，以充分表達音樂的氣息為目的，使音樂松弛、流動，充滿意蘊和生命力。因此在平日的學琴過程中要養成放松的心態，合理地調整呼吸，針對不同風格的音樂作品對應作出不同的呼吸處理方式，讓音樂演繹得更生動形象。

J624.1

A

謝藝（1993—），女，漢族，江西吉安人，西南政法大學法學院，2015級研究生，業余鋼琴十級。