音樂教育過程中導入思想政治教育內容探索

王宇龍

（中國刑事警察學院，遼寧 沈陽 110854）

音樂教育過程中導入思想政治教育內容探索

王宇龍

（中國刑事警察學院，遼寧 沈陽 110854）

隨著新課改力度的不斷加強，在音樂教育過程中導入思想政治教育內容是十分必要的，是做好思想政治教育工作的重要方法和途徑。本文從分析音樂教育中導入思想政治教育的必要性入手，研究思想政治教育內容的融入對提升大學生綜合素質起到的作用。在音樂教育過程中導入思想政治教育內容有助于提高學習效果，能夠激發受教育者的學習興趣，對教學目標的有效完成具有重要意義。本文探索如何將思想政治教育內容更好地融入進音樂教育中，宣揚愛國主義，為增強教育的起到有效的促進作用。

音樂教育；思想政治教育；教育過程

在人的綜合素質中，思想政治素質占據非常重要的地位，思想政治素質也是素質教育的核心。思想政治素質是眾多素質中最重要的內容，培養愛國熱情、社會主義思想都是素質教育的體現，因此，加強受教育者思想政治素質具有必要性。要想有效地開展思想政治教育工作，就需要在各個學科中導入思想政治教育內容，本文對在音樂教育過程中如何導入思想政治教育內容進行分析和探索。

一、在音樂教育過程中導入思想政治教育內容的必要性

在音樂教育過程中導入思想政治教育具有很強的必要性，一方面，有助于提高大學生的綜合素質；另一方面，也能夠發揮出思想政治教育的功能，提高思想政治教育教學的效果。在音樂學科中導入思想政治教育內容可以增強學生的學習熱情，讓學生們提高積極性，主動地學習思想政治教育的相關知識內容，使課堂煥發生機和活力。

（一）有助于提升受教育者的綜合素質

在音樂教育過程中導入思想政治教育內容，有助于提升受教育者的綜合素質。在大學生教育中，教學內容注重思想性與藝術性的結合，思想政治教育與音樂教育相結合，對提高大學生的整體創新意識和人文精神具有很大作用，是培養創新性綜合人才的重要方法。人文、科學與藝術相結合是現代教育發展的需要，符合當前時代的發展需求，體現了人與自然、社會和諧相處的趨勢，也是目前高校教育發展的創新手段。科學、人文和藝術的結合體現了時代的進步和發展，是社會發展帶來的創新性認識，對提高大學生的綜合素質具有積極作用。

（二）有助于提高思想政治教育工作的教學效果

在音樂教育過程中導入思想政治教育內容，有助于提高思想政治教育工作的教學效果。藝術能夠潛移默化地影響人們的思想情感、理想信念等，讓人們的品德修養得到滲透，因此，在音樂教育中導入思想政治教育內容有助于提高思想政治教育的教學效果，實現預期的目標。亞洲國家普遍認為音樂有助于陶冶情操，培養性情，我們可以借助音樂來傳遞愛國主義思想，通過具體的音樂表現形式展現出自己的信仰，有助于提高人們的民族自豪感，增強人們的民族自信心，從而產生學習和生活的動力。我國的很多音樂都能夠激發出人們的愛國熱情，如《學義勇軍進行曲》、《黃河大合唱》等，對提高思想政治教育工作效果具有不可忽視的作用。

（三）有助于激發受教育者的習興趣和熱情

在音樂教育過程中導入思想政治教育內容，有助于激發受教育者的學習興趣和熱情。思想政治教育理論知識相對來說比較枯燥的，很多學生在學習時會缺乏學習興趣，沒有積極性，會給學生帶來學習的負擔，我國古代哲學家大都推崇快樂地學習，美國心理學家布魯納認為興趣是對學習最好的刺激。興趣和熱情是推動學習的積極因素，充滿興趣的學習會讓學生在學習知識的過程中感受到快樂和滿足，提高學習效果，收獲更多的知識內容，興趣是學習的最大動力。有心理學家調查證實，興趣可以使人們感受到快樂，通過有興趣的學習也能夠產生滿足的感受，學習興趣和學習熱情也會激發求知欲望，讓學生們在學習中不感到枯燥。因此，在藝術教育中融入思想政治教育知識內容，可以在實踐教學中傳授理論知識，不僅能夠激發受教育者的學習興趣和學習熱情，還能夠增強學習效果。

二、在音樂教育過程中導入思想政治教育內容的具體措施

（一）在音樂教育過程中導入熱愛中國共產黨的內容

在音樂教育過程中導入熱愛中國共產黨的內容，需要在教學過程中加入具體的音樂，如《沒有共產黨就沒有新中國》等。在這首音樂的教學中，教育者要講解音樂產生的時代背景，讓學生理解歷史知識，通過各個時期歷史事件的分析讓受教育者認識到共產黨的作用。中國共產黨的成立對處在危難之中的中國來說是災難中的希望，給中國未來的發展指明了新的道路，為中華民族的覺醒做出了貢獻。中國革命的偉大勝利離不開中國共產黨，以工人階級作為基礎的政黨建立使中國革命有了新的面貌，《沒有共產黨就沒有新中國》這首音樂作品體現了中國共產黨的作用，表現了共產黨帶領中國人民走過的道路，通過音樂讓人們感受到了中國共產黨的氣勢，音樂教育也能夠加深受教育者對中國共產黨的認識，更加熱愛中國共產黨。

借助音樂作品讓受教育者體會中國共產黨的影響力，很多作品中都呈現出了我國共產黨帶領人民走過的光輝歲月，表現了人們對中國共產黨的愛戴，體現全國人民對黨的領導的擁護。根據目前國家形勢的發展，黨的十七大提出了以人為本的科學發展觀，這成為我國新時期的重要指導方針，為促進中國特色社會主義的發展做出了貢獻。科學發展觀是馬克思主義中國化的重要理論成果之一，體現了在中國共產黨的領導下全國人民生活水平逐漸提升的過程，讓全國人民擁有更多希望。音樂作品還要結合具體的歷史事件，如西部大開發、北京奧運會等，讓同學們體會改革開放之后我國的偉大成果，鼓勵學生們刻苦努力，通過學習實現自己的價值，為國家發展貢獻力量。

（二）在音樂教育過程中導入愛國主義精神

在音樂教育過程中導入愛國主義精神，需要以《義勇軍進行曲》等音樂作為主要的教學內容。在學習音樂作品的過程中，教育者首先要講解音樂產生的時代背景，《義勇軍進行曲》誕生14年后，中國共產黨取到了中華民族的偉大勝利，1949年9月，中國人民政治協商會議通過，《義勇軍進行曲》作為中華人民共和國國歌。從《義勇軍進行曲》誕生以來，合國人民都在傳唱，這對發揮愛國主義精神具有重要意義，在學習國歌的過程中，學生可以了解建國以來的歷史知識，從政治、經濟、軍事領域取得的成就等，增強受教育者的愛國主義精神，培養學生的愛國熱情。

（三）在音樂教育過程中導入歌頌改革開放的教學內容

在音樂教育過程中導入歌頌改革開放的教學內容，需要選取《春天的故事》等音樂作品作為教學的主要內容。歌頌改革開放的教育內容要圍繞同類的作品開展，我們進入改革開放以來，國家發展發生了很大變化，人們的生活變得越來越豐富，《春天的故事》記錄了改革開放以來我國的繁榮發展，以深圳特區為例唱出了中國人民對改革開放的熱情。《春天的故事》唱出了我國人民對改革開放總設計師鄧小平的擁戴，受教育者在欣賞音樂作品的時候能夠體會其中傳達出的思想感情，體會到改革開放以后現代化建設帶來的偉大變化，這都是在中國共產黨的領導下，改革開放政策的開展推動了國家經濟發展，極大地改善了人民生活水平。在音樂作品的鼓舞下，學生們會更加熱愛共產黨，認識到改革開放的意義，從而更加堅定中國特色社會主義發展的信心。

三、總結

在音樂教育過程中導入思想政治教育內容，有助于提升受教育者的綜合素質，提高思想政治教育工作的教學效果，激發受教育者的習興趣和熱情，對實現藝術教育與理論教育的融合是一種比較有效的手段。此外，教育工作者也要提高個人修養，樹立榜樣意識，采取具有多種形式的教學活動，吸引學生興趣，增強學習積極性，調動學生們的學習熱情，讓學生積極參與到課堂中，音樂教學也能夠幫助學生們加強思想政治認識，從而為提高大學生思想道德素質打下良好基礎。

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