張曉陽
(西華師范大學,四川 南充 637000)
從透視當前國內聲樂大賽的角度談中國聲樂藝術的發展
張曉陽
(西華師范大學,四川 南充 637000)
我國的聲樂大賽近些年發展迅速,比賽結果已成為各大高校以及歌劇團引進新人才的重要標準。本文通過文獻查閱以及自身實踐經驗對當今聲樂大賽表現特征進行分析,在此基礎探究中國聲樂藝術事業未來發展所需,希望能為中國聲樂藝術事業發展盡微薄之力。
聲樂大賽;聲樂藝術;發展
近些年隨著國內聲樂藝術的發展,許多聲樂求學者出國深造學習,在接受國外聲樂藝術以及國內聲樂人才供不應求的情況下國內不斷地涌現出各大比賽來篩選優秀的聲樂人才,主要包括民族、美聲、通俗三個領域的選拔,這些大賽一定程度上促進了我國聲樂藝術的發展,涌現出了更多的聲樂藝術優秀人才。
青歌賽是我國具有代表性的聲樂大賽,比賽主要包括專業組、非專業組再細分到民族組、美聲組、通俗組、原生態組、合唱等等,從最初的歌唱比賽到知識技能題加分題的比賽中,青歌賽在成長的同時也見證了中國聲樂的發展。在全國權威的音樂教授例如李谷一、宋祖英、金鐵霖、韓磊、殷秀梅的評審下,篩選出了許多知名的聲樂表演者,例如宋祖英、閻維文、戴玉強、殷秀梅、雷佳等等著名的歌唱演員均在此比賽中獲獎。
另外中國音樂金鐘獎也是我國目前專業性的音樂比賽,其比賽有器樂、聲樂、合唱等等,金鐘獎設有榮譽獎、表演獎和做評獎,每次比賽在創作、表演、教學、理論、編輯出本等等方面有成就的音樂家進行褒獎,在歷屆的聲樂大賽中也出現了許多杰出的人才,例如王慶爽、龔琳娜、常思思、龔爽等等優秀的演唱者。
除以上比賽外還有很多聲樂比賽也逐漸嶄露頭角,例如針對高校舉辦的“孔雀獎”聲樂比賽,國際聲樂大賽也逐漸入駐中國,例如“威爾第國際聲樂大賽”等等,這些大賽成就了許多優秀的演唱者,為中國聲樂藝術的發展提供了良好的發展機會。
通過以上幾個典型的大賽中可明顯看出我國的聲樂大賽無論是從賽制、專業水平方面都體現出了專業和國際化特征。例如目前國內的許多聲樂比賽的美聲組需要參賽者除了要準備中國美聲作品外,需另外準備國外的某個時期的詠嘆調或者藝術歌曲參賽,并且越來越多的國外的聲樂教授入駐我國教師隊伍中,另外青歌賽聲樂比賽在最初采用CD帶伴奏,隨之改為鋼琴伴奏,到現在的樂隊伴奏等等都體現出了我國聲樂大賽的國際和專業化。
現如今各大比賽都逐漸加入了合唱、原生態、原創歌曲等等組這些組別的創立豐富了聲樂的表演形式,促進中國聲樂的創新和發展。在如今我國流行音樂盛行的時代,國內涌現了許多流行音樂大賽,有原唱、創編唱等等,例如 “耳畔中國”是最近興起的的一檔聲樂選秀節目,節目中用現代音樂來創編專業聲樂歌曲這種新的表現形式讓人耳目一新。
從實際情況來看,由于全國經濟發展差異導致了我國的聲樂專業水平在地域上存在著差異性,北上廣地區集中了國內較好的聲樂教學資源,例如中央音樂學院、中國音樂學院、上海音樂學院、星海音樂學院等等專業院校大部分集中在我國經濟發展較為快速的幾大城市,這些院校無論是從教學或者生源來看都遠遠超出地方高校水平,這也是導致我國聲樂專業水平發展不平衡的重要原因。
隨著聲樂藝術的不斷發展以及國內對專業聲樂人才的需求,國內各種比賽吸引了大量的參賽者,但不難發現如今許多比賽的賽制越來越偏向于盈利化現象,報名費達到上千元,分別在初賽、復賽、決賽中不斷地收取各種費用,這種現象在很多的聲樂比賽中存在,這種現象不僅讓參賽者覺得有經濟壓力,也影響了舉辦聲樂大賽的初衷。
中國的聲樂藝術發展離不開教育方面的提升,全國各大專業院校以及綜合類院校的音樂學院是培養我國聲樂人才的搖籃,因此提升各大高校的教學水平是關鍵的第一步。全國各地的專業院校應逐漸縮小地域性水平差異,給地方院校更多的發展機會和學習資源,提升教學者的素質培養,促進全國的專業聲樂水平全面提升。
聲樂藝術的提升除了演唱技巧的提升外更為重要的是進行學者的素質培養,隨著時代的不斷進步全面的素質培養是適應高速發展得社會的重要條件。無論是教師或者學生除了在歌唱技巧上的學習外提升自己的藝術審美情緒,學習藝術文化知識等等都是讓自己在藝術道路上走得更遠的必備條件,這也是當前我國聲樂藝術從事者需要思考的問題。
各類大賽是促進聲樂藝術發展的一個平臺,但從目前我國的一些盲目舉行各類比賽的情況來看,藝術發展應該嚴格遵守黨和政府頒發的相關文件要求,健全和規范各類大賽制度,這不僅僅是對各位參賽者的尊重也是阻止破壞藝術價值的重要因素。
目前我國的聲樂比賽中學習西方的美聲唱法以及國外作品的直線上升,不少中國參賽者在國外的各類大賽中得到了肯定,這是我國聲樂藝術的進步,并且中國的民族唱法也逐漸走向了世界向外展示了我國的民族文化,我們在學習國外的優秀的文化的基礎上繼承和發展中國民族聲樂藝術文化,這種西為中用的探究是我國聲樂藝術道路發展必不可少的過程。
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