知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易對我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的影響

趙子好 翟帥樂

河南師范大學(xué)，河南 新鄉(xiāng) 453007

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知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易對我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的影響

趙子好 翟帥樂

河南師范大學(xué)，河南 新鄉(xiāng) 453007

目前我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷地涌入新動力，創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)順勢而生并對我國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了較大的影響。與此同時，知識產(chǎn)權(quán)這個本身就具有創(chuàng)新的智力成果權(quán)也為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了巨大貢獻(xiàn)。隨著知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易在全球的的蓬勃發(fā)展，這種全新的貿(mào)易方式在經(jīng)濟(jì)全球化的潮流中的地位不可忽視。它是評價一個國家創(chuàng)造水平，創(chuàng)造能力的重要標(biāo)志。本文從兩個方面對知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易的影響進(jìn)行分析，并相應(yīng)地提出一些建議。

知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易；創(chuàng)新；影響；建議

一、知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易對創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略實(shí)施的影響

(一)知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易的動力機(jī)制

在經(jīng)濟(jì)全球化、知識經(jīng)濟(jì)化和規(guī)則國際化趨勢的背景下，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)模式從傳統(tǒng)的資源轉(zhuǎn)向知識經(jīng)濟(jì)。在創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略實(shí)施背景下，國家之間的競爭也從基本要素過渡到高級要素，企業(yè)之間的競爭也是知識產(chǎn)權(quán)的競爭，所以知識產(chǎn)權(quán)在現(xiàn)代社會中成為各國開展競爭的戰(zhàn)略性資源，是一股不可小覷的新勢力，決定了一國在國際貿(mào)易中的地位。[1]

(二)知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易的約束機(jī)制

1.知識產(chǎn)權(quán)的進(jìn)口貿(mào)易

知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)是一把雙刃劍，如果我國對知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)力高，將有助于讓出口國更加愿意進(jìn)行知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易出口，而對知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)力較低，外國出口商就會減少出口。這樣我國學(xué)習(xí)外國先進(jìn)技術(shù)的機(jī)會就大大降低，需要親自到國外進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)，這將大大增加成本，不利于我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而這樣學(xué)習(xí)也費(fèi)時費(fèi)力。

由于我國企業(yè)的技術(shù)人員認(rèn)知能力不夠、學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)、技術(shù)擴(kuò)散效率等各方面的限制，導(dǎo)致知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)口貿(mào)易帶來的國外創(chuàng)新成果不能完全被我國吸收。只有在企業(yè)人員的能力范圍內(nèi)的技術(shù)才能夠被本國學(xué)習(xí)，對我國的技術(shù)進(jìn)步產(chǎn)生影響，才能更好的實(shí)施我國的創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略。[2]

2.知識產(chǎn)權(quán)的出口貿(mào)易

自從我國國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要實(shí)施以來，中央對知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重視程度有了明顯的提高，更加激發(fā)了發(fā)明創(chuàng)造者的熱情。08年至今，我國知識產(chǎn)權(quán)的數(shù)量逐年上升，尤其是專利方面，發(fā)明與實(shí)用新型設(shè)幾度成為全球第一，我國也成為了專利大國。值得慶祝的同時，也存在著不少的缺陷，例如專利質(zhì)量較低，專利的實(shí)際運(yùn)用率不高等來自各方面的問題仍然得不到良好的解決，這嚴(yán)重的影響了我國知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易的發(fā)展，不利于我國與外國的技術(shù)交流，進(jìn)一步阻礙了創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略的實(shí)施進(jìn)程。[3]

二、知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易對的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的影響

技術(shù)創(chuàng)新是一個企業(yè)乃至一個國家生存與發(fā)展的動力源泉，我國的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)除了要注重人力，物力，財力，還要重視知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易，這樣才能推動中國與外國的交流，才能將我國容許經(jīng)濟(jì)全球化的潮流之中。知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易對我國高新技術(shù)創(chuàng)造能力有著積極的推動作用，但是這種推動力目前看來還比較弱。

知識產(chǎn)權(quán)是智力的結(jié)晶，所以對于知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易所體現(xiàn)在的自主創(chuàng)新要求是很高的，因?yàn)樗敲嫦蛉?，它要在如此?fù)雜的國際環(huán)境中，占有一席之地，所以，就需要積極引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，只有這樣，知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易才能有效而快速地發(fā)展。[4]

三、促進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易的政策建議

(一)加大知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易專業(yè)人才的培養(yǎng)

各行各業(yè)都有專業(yè)人才，知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易也不例外，而且針對知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易的發(fā)展要求，知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易需要高素質(zhì)人才，不僅要求知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易專業(yè)人才熟悉本國知識產(chǎn)權(quán)各類法律，還要求了解國外相關(guān)法律，同時需要他們有良好的英語水平，對各種訴訟有較強(qiáng)的應(yīng)對能力，能夠在實(shí)踐中發(fā)揮關(guān)鍵作用。因此，需要國家加大人才培養(yǎng)力度。

(二)完善知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)體系，提升知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易代理機(jī)構(gòu)服務(wù)水平

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易已經(jīng)成為了影響一個國家發(fā)展的重要內(nèi)容，這不僅需要全民共同努力，還需要國家積極優(yōu)化各種科技資源配置，搭建各種知識產(chǎn)權(quán)平臺，加快建設(shè)技術(shù)行業(yè)引導(dǎo)平臺。只有這樣，才能幫助各行各業(yè)對于知識產(chǎn)權(quán)的敏銳度提高，讓它們了解行業(yè)最新的發(fā)展?fàn)顩r，從而發(fā)現(xiàn)不足，能夠更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。

(三)完善知識產(chǎn)權(quán)法律制度

一個良好的法律環(huán)境，可以為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供各種便利，知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易發(fā)展更加需要一個明確而有效的法律制度，只有這樣，知識產(chǎn)權(quán)才能得到保護(hù)，知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易才能得到快去發(fā)展。因此，要積極完善知識產(chǎn)權(quán)的法律制度，完善的過程中，要與國際知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定接軌，逐步形成國際化的知識產(chǎn)權(quán)制度。此外，要加大知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度，完善知識產(chǎn)權(quán)法律制度保護(hù)體系，成立知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)援助中心，積極協(xié)助企業(yè)應(yīng)對海外知識產(chǎn)權(quán)訴訟，有效解決糾紛。[5]

[1]李浩.我國知產(chǎn)權(quán)貿(mào)易存在問題與對策[J].國際貿(mào)易問，2005(11).

[2]施衛(wèi)娟.我國知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易國競爭力分析[D].云南財經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文，2011.

[3]徐成.知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易促進(jìn)創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路徑研究[D].南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，2012.

[4]孫露卉.知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易與創(chuàng)新國家構(gòu)建研究[J].科學(xué)管理研究，2013(8)：29-32.

[5]代中強(qiáng).我國知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易競爭力分析及發(fā)展對策[J].國際貿(mào)易問題，2007(8)：73-77.

F124.1；F

A

2095-4379-(2017)21-0257-01

趙子好(1996-)，漢族，河南焦作人，河南師范大學(xué)，本科生；翟帥樂(1994-)，漢族，河南禹州人，河南師范大學(xué)，本科生。