高校大學生防范網絡詐騙的對策研究*

蔣水萍 周伯煌

浙江農林大學暨陽學院，浙江 諸暨 311800

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高校大學生防范網絡詐騙的對策研究*

蔣水萍 周伯煌

浙江農林大學暨陽學院，浙江 諸暨 311800

互聯網+時代在給我們帶來便利的同時，也帶來了一些弊端。網絡詐騙的問題屢見不鮮，十分嚴峻，尤其是高校大學生遭遇網絡詐騙的事件。本文針對高校大學生遭遇網絡詐騙，結合案例，分析其存在的問題，并提出相應的對策：通過國家立法和各部門的配合；發揮網絡公安的作用；強化個人和校園的積極工作，全方面去改善沖突的局面。

網絡詐騙；高校；大學生；網絡公安

一、問題的提出

近年來，隨著網絡的普及和各種經融平臺的興起，人們通過網絡使生活變得十分便捷。不過，面對如此便利的平臺，就有不法分子利用這一點，通過網絡進行詐騙。

(一)案例一

90后大學生冒充借貸平臺業務員，以提升業績刷單的方法，詐騙身邊同學近30多萬。除了在富陽當地報案的小劉等被張某詐騙外，在浙江紹興、嘉興、衢州等地還有十余名在校大學生也被張某詐騙，涉案價值達近30萬元。受害人均是張某的同學和朋友，為90后的在校學生。張某利用近年興起的網絡借貸平臺進行詐騙，包括優分期、名校貸、分期貸、付壹代等。因本案在浙江臺州被抓獲歸案。

(二)案例二

受害人吳某，在校大學生，在網購中收到短信詐騙，被騙金額2000多元。嫌疑人通過網絡手段對購物鏈接進行處理，利用吳某用銀行卡網上支付來獲取銀行卡信息，從而詐騙錢財；受害人李某，在校大學生，被騙金額數百元，起因是在網絡平臺上找到一份兼職，交了“代理費”之后上家失蹤，沒收到一點勞務費。

從上述兩個案例可以看出，大學生因還未完全步入社會，不了解社會人的多樣性。很多學生對網絡交易沒有充分完整性概念，所以大多會落入網絡詐騙分子的圈套；再者，高校大學生對如何防范網絡詐騙沒有進一步的了解，警惕心不高，洞察能力不夠，所以網絡詐騙案才會屢見不鮮。

二、高校大學生被網絡詐騙的形式與特點

(一)高校大學生被網絡詐騙的形式

第一，通過網絡游戲、網絡購物詐騙。網絡詐騙分子通過比官網更低的價格和玩家們交易虛擬游戲設備等，進而欺騙大眾玩家。事實反映，存有部分大學生由于課程太多或是游戲技術水平過低而尋求高級游戲體驗，會選擇通過這些非正規的游戲論壇的代練，最終被此類存有巨大風險的“代練”分子盜號、盜裝備、封號，甚至直接騙取所需代練的傭金報酬。如今，大學生購物方式轉變，選擇網上購物更為便捷，因此由網絡購物而導致的詐騙案件也屢見不鮮。許多賣家不誠信經營，售賣給大學生與店鋪內描述嚴重不符的產品，故意欺詐大學生消費者群體，抓住受騙的大學生因受騙金額過小或是退款程序過于繁瑣的心理，肆無忌憚地進行欺詐經營，使得這類案子越來越多。

第二，盜取聊天賬號假冒他人進行詐騙。最常見的詐騙形式就是通過盜取qq號、微信號、支付寶甚至淘寶賬號，冒充賬號的主人向其好友或親戚要求轉賬、充話費、代付等方式來進行詐騙行為。現在在生活中較流行和普遍的詐騙行為以盜取支付寶、淘寶賬號為主，一旦詐騙分子成功盜取大學生的支付寶、淘寶賬號，會馬上進行刷單交易，使受害人損失巨大。當然了，還存有部分“好友”詐騙分子。這類詐騙分子一旦知曉事主的利害關系人，會馬上偽裝成事主的利害關系人通過索要話費等方式騙取事主的財物。

第三，虛假電話信息以及求職機會，主要以提供網站鏈接行騙的方式為主。詐騙人員會將含有預先通過程序設備準備好的釣魚網站鏈接發給大學生，一旦大學生直接點擊短信中的網站鏈接進入網站，鏈接中存有的病毒會馬上滲入大學生的手機、電腦等終端設備，并立即進行賬號、個人資料信息的盜取。在大學生畢業的求職、在校生兼職中的詐騙也層出不窮。騙子抓準大學生的賺錢心理對其拋出較好的勞動報酬或待遇，通過預先支付給騙子保證金、押金等方式騙取大學生的財物。一旦涉事未深的大學生被帶入騙局，就會被騙子們一步步地蠶食自己的財物。一般此類情況只有受騙大學生被騙取大量金額后才會有所覺悟。

(二)高校大學生被網絡詐騙的特點

一是網絡詐騙手段的多樣性。相比傳統的詐騙形式，網絡詐騙的開放程度高、傳播速度快、信息真實性難以迅速證實，加之現代科技外衣的迷幻色彩，信息在被別有用心的人包裝以后，容易在較大范圍內造成嚴重后果。傳統的詐騙是在現實的空間進行，不法分子和受害人之間有著面對面的接觸和交流，而互聯網的誕生，使得騙子的手法層出不窮，新的行騙途徑屢禁不止。網絡詐騙較之傳統詐騙具有高隱蔽性、高滲透性和低成本的特點，不法分子只要熟悉網絡技術，通過侵入網站、建立虛假鏈接、植入黑客程序等手段，就能隱藏事實真相，輕易騙取受害人的信任，獲取錢物。

二是大學生網絡安全意識的薄弱性。調查顯示，大學生對我國網絡安全環境的認識分為四種態度：認為安全且健康的人數僅占16%，認為安全但不健康的人數占到33%，認為健康但不安全的22%，認為不安全且不健康的有29%。很多時候，犯罪分子會利用某款比較火熱的網絡游戲，來吸引大學生和他們進行買賣裝備，通過支付寶或微信轉賬的方式交易騙取錢財。在交易賬號時，存在信息透露賬號被盜，造成一定程度上的經濟損失。如果當事人沒有防范意識，就很容易上當造成經濟損失。

三是大學生抵抗誘惑能力的單弱性。正如一些網上的招聘廣告，收入高、工作輕松自由等大多是誘惑涉世未深的大學生的幌子，自制能力較差、經受誘惑不足的大學生則會選擇主動與這些虛擬招聘廣告進行聯系交流，當詐騙分子拋出誘人的條件后，一時腦熱的大學生就會積極進入騙子設下的局，最終人財兩空，遇到性質惡劣的犯罪分子甚至會被拉入團伙詐騙的行列之中，涉及刑事犯罪。

三、高校大學生被網絡詐騙的原因解析

(一)網絡交易平臺缺少社會責任

由于現今的大部分網絡交易平臺在發展的過程中只注重自身的商業效益，不注重社會效益，對自身存在的系統漏洞毫不關心，不及時不斷地進行修復和維護，最終使得不法分子抓住了這類漏洞對大學生進行詐騙行為。高度發展的電商經濟與落后的大學生網絡教育間鮮明差距，這種巨大的差距導致了大學生極度依賴、信賴電子支付平臺等具有支付手段的網絡工程，甚至毫不質疑，給不法分子鉆了空。多數情況下，不法分子會偽裝成這類深受大學生喜愛的網絡工程進行詐騙行為，而由于大學生本身對其并不具有抵觸和懷疑態度，因此往往最后會讓大學生損失慘重。

(二)高校法制教育環境不佳

大學里缺乏此類網絡詐騙教育宣傳或者是宣傳力度很不到位，將這種宣傳張貼在布告欄上或者是學校網站上，效果很不明顯。最終，會因為這種宣傳教育的缺乏，致使大學生無法及時了解到網絡詐騙的形式和手段，造成更多本可以避免的騙局。

(三)大學生社會經驗不足

現在大學生普遍接觸的是書本和周圍狹小的交友圈子，缺乏社會實踐，當遇到網絡詐騙時，很難辨別真假，過于單純；而社會經驗極具豐富的詐騙人員更是會制造出各具特色、五花八門的行騙手段，讓本是單純的大學生處于不利的社會地位，任由騙子隨意騙取財物。并且，高速發展的社會主義市場經濟讓現在的大學生普遍扭曲了價值觀，隨后滋生出對利益的貪婪欲望，變態的價值判斷最終讓大學生失去自我控制，走向被網絡詐騙傷害的道理，甚至成為網絡詐騙的奴隸，繼續欺騙下一個無辜的受害大學生。

四、對高校大學生網絡詐騙的防范對策

(一)從國家社會角度而言

首先，國家應從立法開始著手，構建網絡道德體系、加強網絡技術防控、完善網絡刑事立法、加強網絡國際合作。數管齊下，共同保障網絡安全。國家網絡監管部門加大監管力度，出臺相關法規制度。對于網絡市場主體，國家網絡網監機構要進行制度管理，使得網站管理拒絕登載未經核實的廣告信息，減少虛假信息帶來的不良影響。設立網民舉報途徑，讓學生網民有地方有途徑可以拿起保護自身的武器。擴展信息渠道，及時了解調查相關虛假信息，關閉或刪除詐騙虛假信息，降低學生受騙的概率。其次，各機構部門也要為減少網絡詐騙案件對個人社會的危害，而作出相應的努力。例如電信部門應嚴格審查網絡虛擬號與網絡電話服務，銀行機構在提供轉賬服務時加強對是否為本人操作的驗證措施，公安部門要加大線上執法力度，充分發揮網絡公安的作用。

(二)從學校角度而言

首先，學校應該開展網絡安全教育。安全教育也是對宣傳網絡詐騙防范的一大有力措施。作為高校方，應該盡可能為學生提供安全教育。比如可以盡量多的利用輔導員與學生接觸的時間，向學生宣傳防范網絡詐騙案的知識。當今高校，由于課堂時間等因素限制，大學生與授課導師交流時間并不多，但與輔導員接觸機會卻相對較多。可以要求輔導員在班會等集體活動中，與學生互動交流宣傳防范網絡詐騙的知識以及分享最新的信息能有效提高學生的防范意識。其次，校方也可以設置一下網絡安全教育課程，并通過規范課堂行為規范制度，促使更多的學生去參加此類課程，使安全知識的普及更廣泛化。在校園道路邊，也可設置一些安全提示標語，營造安全防范氛圍。再次，建議校方可以與當地公安部門開展共建，收集發生在學生身邊的真實案例，開展案例分析講座。讓學生切實了解案件發生的原因，經過與結構，以有代入感與真實感，能讓學生有更深刻的體會，吸取其中的經驗與教訓，能有更好的狀態來應對網絡詐騙。

(三)從大學生自身角度而言

首先，預防網絡詐騙，當務之急是了解網絡。不僅要掌握上網常識，還要擁有良好的上網習慣。了解購物流程，養成從正規購物網站登錄的習慣，養成觀察域名的習慣，否則需要慎重對待；在網絡上保持警惕，不隨意在網頁上輸入用戶名和密碼，防止被騙；網頁上有購物品牌圖標的，可以點進去看看是否是釣魚網站。要意識到安裝防病毒軟件的重要性，不打開來源不明的文件。其次，大學生在上網時，既要保持理性客觀的思維方式，也要擁有平和平常的健康心態。把握好虛擬與現實的分界線，理性上網，增強對網絡的防范意識，不掉以輕心，不沉迷于網絡。大學生要擁有法律意識和自我保護意識，提高自身心理素質。網絡對大學生的誘惑是極大的，但網絡展現出美妙新奇一面的同時，提醒自己，網絡也有它的陷阱與罪惡。時刻提醒自己“天上不會掉陷阱”，沒有貪念與僥幸心理，也可保護自己遠離網絡詐騙。再次，若一時疏忽掉入網絡詐騙的陷阱，也要有維權意識。保留好證據，盡快報案，并積極協助公安機關破案。

[1]子恢.談談詐騙罪的本質特征[J].法學家，1986(1).

[2]嚴玉鳳.高校大學生網絡安全現狀及對策分析[J].科教導刊，2014(23).

[3]嚴玉鳳.強化高校大學生網絡安全意識研究[J].才智，2015(4).

[4]張明楷.網絡時代的刑法理念[J].人民檢察，2014(5).

*浙江農林大學暨陽學院學生創新課題《高校大學生防范網絡詐騙的對策研究》(JYKC1631)。

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2095-4379-(2017)20-0045-02

蔣水萍(1997-)，女，浙江農林大學暨陽學院，本科生；通訊作者：周伯煌(1968-)，男，浙江農林大學暨陽學院，教授，研究方向：行政法學。