探討如何培養高中生的法律意識

武二千

（610000 樹德協進中學 四川 成都）

探討如何培養高中生的法律意識

武二千

（610000 樹德協進中學 四川 成都）

高中生的學習任務很繁重，所以很多人覺得只要埋頭苦讀考上理想中的大學，其他的都是次要的。但是現實中有不少的高中生因為法律觀念淡薄，不僅不懂得用法律來保護自己的合法權益，還觸碰到了法律的底限。所以筆者認為學習文化知識很重要，開拓眼界了解法律知識同樣重要，我們作為學生，除了學習書本上的知識，也要具備一定的法律常識，這樣才能更好地保護自己，避免受到一些不良因素的影響。本文闡述了高中生法律意識的現狀，并進行了分析，提出了一些加強高中生法律意識的措施。

高中生；法律意識；措施

說到法律很多人都會覺得是比較遙遠的事，這樣就導致有些高中生缺少法律意識，因為無知而觸碰了法律。現在社會經濟發展很快，社會現狀也比以前要復雜，在這種情況下不懂法律知識就容易誤入歧途，所以讓高中生學習法律知識，培養高中生的法律意識勢在必行。

一、高中生法律意識的現狀

當前，因為受電視網絡媒體的影響，一些法制欄目的宣傳，耳濡目染，高中生也接觸到一些法律的概念。高中生通過這些途徑，也具備了一些法律意識，但是多數的同學并不懂得哪些行為是違法行為，在遇到這些情況的時候，既不知道如何運用法律知識來維護自己的權益，也不知道怎么來勸阻同學朋友的違法犯罪活動，甚至有時候糊里糊涂地就成了同犯。為了避免這些情況的發生，要加強對青少年高中生的普法活動。即使有些同學有了一定的法律意識，也還是停留在初級階段，對于法律方面的認識沒有升華，我們在享有權利的同時也要承擔一定的法律義務，諸如維護國家法律的尊嚴﹑正義和公平，很多同學還沒有達到這個認識的高度。

另一方面，由于高中生正處于身體的生長和發育期，情緒不穩定，有些同學非常講哥們兒義氣，再加上沒有什么法律知識，碰到事情頭腦一熱就很容易產生沖動的行為，有一些高中生因此做下了后悔一生的事情。

最后就是伴隨著社會物質文明極大發展同時，忽視了精神文明的建設，有些高中生以自我為中心，非常的叛逆，以挑戰權威為榮，不受約束，在學校不遵守校紀校規，在校外違法亂紀，不尊重法律必將受到法律的制裁。所以必須要加強培養高中生的法律意識。

二、高中生法律意識現狀的分析

高中生一方面身體在飛快地成長，從外表看起來和成年人沒有很大的差別，但是心智卻很不成熟，心理的年齡大大落后于生理的年齡。由于還沒有走上社會，涉世未深不諳世事，社會經驗缺乏，還沒有形成正確而穩定的人生觀﹑世界觀﹑價值觀，所以遇事容易受到身邊同學朋友的影響，難以做出獨立的決定。由于高中生尚未離家，受家庭的影響也非常大，有些家長的價值取向不正確，注重物質享受﹑喜歡互相攀比﹑炫富，直接影響到孩子的成長，形成不正確的價值觀，崇尚物質至上導致精神上的空虛。

傳統的學校教育對法律意識的培養重視不夠，應試教育的體制下，學校的重心放在文化知識的學習上，忽視了法律知識的傳輸。近年來雖然學校也開展了許多的工作，但是還有很多做得不到位的地方。一是在課程的開設不合理，沒有獨立的法律課程，只是在思想品德課里有小部分的內容，不夠充分。二是學校里沒有專職的法律課老師，都是兼職上上課。而且老師也沒有從思想上重視起來，法律課的效果也不明顯。

隨著著市場經濟的發展，社會上也滋生了大量的不良習氣和現象，有些高中生容易受到社會環境的影響，對于一些金錢至上的觀念沒有分辨能力，如果對金錢極度渴望，就容易走上犯罪的道路。

三、培養高中生法律意識的措施

（一）加強學校法律意識的教育

高中生由于在校時間比較長，所以學校的法律意識教育對學生的影響是非常大的。學校要加強法律教育，首先要把法律課從德育課里面獨立出來，法律和道德是完全不同的概念，道德不是硬性的規定，只可以譴責不遵守道德的人，但是法律是強制性的規定，是大家都必須遵守的社會契約，觸犯法律是要受到法律制裁的，讓學生有敬畏之心，遵守法律。

（二）用多種方式培養高中生的法律意識

高中生的法律學習應該多種方式相結合，在法律學習當中多使用一些案例，讓枯燥的法律條文變得生動活潑，讓我們學生在真實的案件中學習到實用的法律知識。作為學生應該從身邊的事情做起，養成遵守社會公約﹑遵守校紀校規等的習慣，進而成為遵紀守法的公民。鼓勵學生參加一些法律宣傳的活動，在宣傳法律的過程中提高自己的思想意識形態，形成自己的法律意識。作為學生我們除了在課堂上學習法律知識之外，也可以通過電視網絡媒體節目，關注社會熱點﹑法制新聞等，開闊視野拓寬思路，培養我們的法律意識。

（三）開展高中生的心理健康教育

隨著社會的發展生活節奏的加快，生活壓力和學習壓力增加，人們受到各種心理問題的困擾，開始重視心理健康教育。高中生是心理尚未成熟的階段，開展心理健康教育，可以了解自己心理和生理的發展特點，更好地把握自己，避免受到社會不良習氣的侵蝕，增強我們的法律意識。根據現有的一些未成年人犯罪的案例來分析，有一些不良的因素導致了犯罪行業的發生，比如家庭的因素，原生家庭對一個人一生的影響占到百分之九十，所以要進行家庭的教育，讓學生順利成長。還有社會競爭激烈的因素﹑自身成長不夠的因素等等，這些壓力無法排解就有可能做出過激的行為，觸犯法律。所以加強高中生的心理健康教育，可以幫助高中生疏導情緒，緩解壓力，提高自己的綜合素質和法律意識。

四、結束語

綜上所述，培養現代高中生的法律意識是非常重要的，我們學生在學習文化知識的同時，要與社會教育﹑學校教育﹑家庭教育﹑自我教育多種教育形式相結合，有意識地加強法律知識的學習，成為一個遵紀守法的公民。

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