創(chuàng)文，既要面子更要里子

文丨 編輯部

創(chuàng)文，既要面子更要里子

文丨 編輯部

創(chuàng)文有沒有創(chuàng)出聲勢(shì)與影響，這是“面子”；創(chuàng)文有沒有真正給群眾帶來實(shí)惠，給城市的文明氛圍帶來變化，這就是市民心中的“里子”。回望十年來遵義走過的創(chuàng)文之路，可以真切地感受到，遵義要的不僅是“面子”，更是老百姓都能感覺到的“里子”。

對(duì)市民來說，感受最真切的就是發(fā)生在他們身邊實(shí)實(shí)在在的變化。而遵義創(chuàng)文帶給市民的，正是這樣的變化。一個(gè)個(gè)占道經(jīng)營的攤點(diǎn)被取消，一處處違法建筑被拆除，一處處衛(wèi)生死角被清理，道路擁堵少了，交通順暢多了……這是遵義市創(chuàng)建全國文明城市、強(qiáng)化城市管理工作的縮影。短短兩個(gè)多月來的“創(chuàng)文強(qiáng)管”工作，已為這個(gè)歷史文化名城帶來了文明的蝶變。

在遵義的各個(gè)路口，市民已經(jīng)熟悉了一道風(fēng)景，那就是寫有“名城好司機(jī)，禮讓斑馬線”的提示牌和身著紅馬甲、頭戴小紅帽的交通志愿者。每天早晚高峰時(shí)段，遵義的各大路口都能看到志愿者身穿紅色馬甲，佩戴志愿服務(wù)小紅帽，手拿指揮棒，認(rèn)真地做行人和非機(jī)動(dòng)車的文明交通勸導(dǎo)工作。大家都按紅綠燈有秩序地過馬路，交通順暢了，交通事故少了，開斗氣車的司機(jī)少了，出行更方便安全，這就是文明帶來的實(shí)實(shí)在在的變化。

創(chuàng)文改變的不僅僅是環(huán)境，還有市民的習(xí)慣與思想。剛上小學(xué)的孩子上街，吃完的零食包裝袋一直捏在手里，直到看見果皮箱才扔進(jìn)去。創(chuàng)文如春風(fēng)化雨一樣影響著我們的下一代，他們才是城市的未來。

6月27日，遵義市紅花崗區(qū)老城小學(xué)一名學(xué)生遲到，冒雨奔向教室的他，走到操場(chǎng)國歌響起，立即駐足敬禮，直到國歌結(jié)束。

這場(chǎng)一個(gè)人的升旗儀式，是一個(gè)國人對(duì)國旗的尊重，對(duì)祖國的敬意，是遵義這座城教育的“潤物細(xì)無聲”，真實(shí)地展現(xiàn)了這座城市深入骨髓的紅色基因，尤其生動(dòng)地展現(xiàn)了政府、學(xué)校在創(chuàng)建全國文明城市新征程中，持續(xù)發(fā)力加強(qiáng)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，未成年思想道德建設(shè)等方面的綿綿用力，久久為功。

文明從娃娃抓起，孩子們清澈幼小的心靈是文明理念最美好的載體。最近遵義市中心城區(qū)各中小學(xué)校園里多了一群身著“紅背心”、頭戴“小紅帽”、手持“引導(dǎo)旗”的成年人，他們?cè)趯W(xué)校里，檢查食堂衛(wèi)生，督促學(xué)生文明用語、文明行為，勸學(xué)生不購買路邊攤食物，指引學(xué)生過斑馬線……這是學(xué)?！按笫譅啃∈帧薄靶∈掷笫帧毕盗谢顒?dòng)中的一項(xiàng)內(nèi)容，通過學(xué)生帶動(dòng)家長、家長影響學(xué)生，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀、素質(zhì)教育、思想品德教育深入每個(gè)家庭，從而提升整個(gè)城市居民的文明程度與整體素質(zhì)。

創(chuàng)文，正在以勢(shì)不可當(dāng)?shù)臎_擊力，以潤物無聲的感染力，深刻影響著遵義這座歷史文化名城。看得見的改變，摸得到的幸福，讓創(chuàng)文具有了讓市民欣喜接受且積極投身其中的溫度。通過創(chuàng)建全國文明城市，越來越多的名城老百姓正清晰感受著城市與自己一起跳動(dòng)的脈搏，也讓這座城市的文明之美愈發(fā)動(dòng)人。

(何玉梅/執(zhí)筆)