閱讀詩意山水

閱讀詩意山水

主持人語

蘇教版九（上）第一單元拓展閱讀

本期主持

蔣儉學，中學高級教師，張家港市語文學科帶頭人。現任教于江蘇省張家港市港口學校。

親愛的同學，升入九年級，你是否會有一點小興奮或者小緊張？

在這個時候，初初和你相約在這里，陪你一起閱讀，一起學習，一起成長！

初初覺得，本單元的文章是值得一讀的。4篇選文都側重描摹自然風光，贊頌自然山水的秀美和神奇，展現人與自然的關系。正如清代文學家張潮所言：文章是案頭之山水，山水是地上之文章。翻開語文課本，用心閱讀，在我們面前展開的就是一幅幅動人的畫卷。

初初還覺得，好文章既是要反復去讀，更是要用心去感受的，所謂“吟哦諷誦而后得之”。“吟哦諷誦”是古人讀詩喜用的方法，是一種通過聲音節奏，感悟玩味作品內在情緒的朗誦方式。它要求有節奏地大聲誦讀、反復誦讀。通過“吟哦諷誦”，我們能感受到的一定不僅僅是作者筆下描繪的山水風情，更能感受到他們的情緒情感，感受到他們的胸襟與情懷，感受到文字背后那一雙雙深情而深邃的眼睛。

落實到閱讀寫景抒情的文章，初初有如下建議：

1.同學們可化身為作者，用作者的口吻去讀，去品味語言，去想象文章描繪的畫面；

2.同學們也可以抓住文章描繪的主體和特征，把握作者的情感；

3.閱讀游記散文，一般可先梳理作者的行蹤，把握文章的脈絡。

好了，初初已經迫不及待地想要和你一起開始本次閱讀之旅了。

你，準備好了嗎？