一次疏散演習引發(fā)的思考

奉賢區(qū)華亭學(xué)校 張雨亭

一次疏散演習引發(fā)的思考

奉賢區(qū)華亭學(xué)校 張雨亭

“嗚——”刺耳的警報聲打破了校園的寧靜！疏散逃生演習開始啦！即使是演習，內(nèi)心也不由得一陣緊張，連忙按照老師事先交代的要求，邁著迅疾的步子，用手護頭，按照既定路線向操場撤離。但是，卻有那么一部分同學(xué)依舊是慢吞吞的，毫無危機感可言……

我們學(xué)校每年都會進行逃生疏散演練。我認為這是十分有必要的，當意外發(fā)生時，及時有序的疏散，是減小傷亡最有效的手段。當空襲發(fā)生時，疏散每快一秒，傷亡就會減小許多。可為什么總有同學(xué)不重視呢？

意識！就是民防意識！我國已經(jīng)經(jīng)歷了較長的和平時期，許多人忘卻了從 1840 年鴉片戰(zhàn)爭起中國百年屈辱的歷史，我身邊的很多同學(xué)甚至都不知道僅僅在三四十年前的20世紀 80年代，中國的那一場“對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)”。很多人沒有了民防的意識，以為戰(zhàn)爭永遠不會來臨。《司馬法》曰：“國雖大，好戰(zhàn)必亡；天下雖安，忘戰(zhàn)必危。”和平是可貴的，但是戰(zhàn)爭的達摩克利斯之劍隨時會降臨在人類的頭頂，我們應(yīng)該時刻戒備著。尤其是隨著我國綜合國力的不斷提升，許多國家對中國產(chǎn)生了恐懼。他們鼓吹“中國威脅論”，竟將我國正常的民防與國防建設(shè)、更新軍事裝備、提高軍事技術(shù)說成是在窮兵黷武。斯大林曾說過：“如果對手指責我們，那么就證明了我們的成功。”過去我國是一窮二白，憑著小米步槍打敗了飛機大炮趕走了侵略者！現(xiàn)在我們繁榮富強，我們更應(yīng)該樹立民族自豪感，加強民防國防力量，使人民安居樂業(yè)，讓謠言不攻自破。

舉一個例子，瑞士是歐洲在二戰(zhàn)期間少有的一個沒有被戰(zhàn)火摧殘的國家，它離戰(zhàn)場并不遠，為什么它能夠始終保持中立？因為他們每一個國民都有著民防意識，他們有著強烈的備戰(zhàn)意識，讓希特勒望而卻步。你能想象出只有幾百萬人口的小國在幾天之內(nèi)就能動員出數(shù)十萬軍人嗎？假如瑞士是一個缺乏民防意識，沒有危機感的國家，它能夠抵擋日耳曼戰(zhàn)車的碾壓嗎？顯然不可能！

那么再來問問自己，我們內(nèi)心里有過危機感嗎？我們又掌握多少民防知識呢？一旦發(fā)生戰(zhàn)爭，能在戰(zhàn)爭中保存自己的生命嗎？如果是空襲的話，知道該向哪里撤離嗎？我們國家建設(shè)了許多民防工事掩體，知道在哪嗎？無數(shù)人贊嘆美國日本的自我救護能力強大，殊不知，這種能力來自他們對災(zāi)害的危機意識，所以，為了在自己和身邊人在意外發(fā)生時多一份生的希望，讓我們都行動起來！在生活中做一個有心人，關(guān)注身邊的民防工程、民防設(shè)施，強化自己的人防意識；在學(xué)校里做一個好學(xué)者，認真對待每一次疏散演練，每一堂民防教育課，提高自己的民防技能；在思想上做一個愛國者，關(guān)心時事，熱愛祖國熱愛民族，增強自己的國防觀念。

最后用周恩來總理的一句名言結(jié)尾：“中國人民熱愛和平，但是為了保衛(wèi)和平，從不也永不害怕反侵略戰(zhàn)爭！”