推進“兩學一做”常態化制度化要抓好重點環節

■ 萬軼

推進“兩學一做”常態化制度化要抓好重點環節

■ 萬軼

“兩學一做”學習教育開展以來，我們堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效，落實基礎在“學”、關鍵在“做”、重點在“改”、目標在“促”的要求，黨員干部“四個意識”明顯增強、黨內政治生活持續規范、黨的基層組織建設不斷加強、黨員先鋒模范作用有效發揮、生產經營指標逐月改善，應對“鹽改”浪潮有條不紊，中鹽各項改革事業穩中有進。

實踐證明，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，是黨中央堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合，不斷加強黨的思想政治建設，保持黨的先進性、純潔性，增強黨內生機活力作出的重大部署，對于進一步用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨，加強和規范黨內政治生活，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力和堅強團結，對于中鹽企業加強黨建，深化改革，增強活力，實現新形勢下的創新發展，都具有重大而深遠的意義。

貫徹推進落實中央企業黨建工作責任制和“兩學一做”學習教育常態化制度化，是黨中央作出的重大決策部署，是我們必須抓緊抓好的重大政治任務，是全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程，是事關中鹽提高政治站位、激發內生動力的具體舉措。一要明確責任抓主體。“兩學一做”學習教育常態化制度化能否順利推進，要求能否扎實落地，關鍵在人，關鍵在責任主體，特別是作為“關鍵少數”的一把手，各級黨組織主要負責人當好學習教育的組織者、參與者，切實做到既能領之又能導之。二要強化督查促落實。要繼續堅持分類指導，因地制宜制定適合企業實際的具體指導意見和配套實施方案。要充分調動基層單位的主動性創造性，激發基層活力，鼓勵基層創新。要完善督查調研制度化機制，有效推動學習教育和問題整改，保證“兩學一做”的質量和效果。三要典型引領求突破。要把選樹、宣傳、學習先進典型作為重要抓手，廣泛宣傳“學”的典型和“做”的楷模，發揮好榜樣的示范、激勵和引領作用，使學先進、趕先進、當先進成為中鹽風尚。要廣泛開展警示教育，以案說法、以案釋紀、以案施教。四要加強結合看實效。要堅持把推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，與企業改革發展穩定、生產經營工作深度融合、有機銜接，把學習教育與當前國有企業改革和鹽業體制改革結合起來，切實解決好中鹽企業在深化改革的新常態下“怎么看”、“怎么干”的問題，為構建幸福中鹽、建設“國家鹽業公司+優秀化工企業”目標提供堅強保證。