青年圖書館員培育研究

王雅琦

摘 要：本文首先分析了青年圖書館員的發(fā)展困境，然后闡述了青年圖書館員培育的路徑，最后探討了青年圖書館員職業(yè)的前景與未來。

關(guān)鍵詞：青年圖書館員；職業(yè)；培訓(xùn)；核心競(jìng)爭(zhēng)力

中圖分類號(hào)：G258文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2016）12-0287-01

一、青年圖書館員的發(fā)展困境

（一）職業(yè)發(fā)展困境

在我國，圖書館員雖然待遇穩(wěn)定，但是行業(yè)整體是缺乏競(jìng)爭(zhēng)力的，一些青年的館員對(duì)這個(gè)職業(yè)的認(rèn)同度很低，并且社會(huì)上也對(duì)此存在一些偏見，這導(dǎo)致青年圖書館員缺乏與其他行業(yè)相比的成就感，有些館員更會(huì)因?yàn)楣姷牟焕斫舛a(chǎn)生職業(yè)的挫敗感，這種消極的態(tài)度在很大程度上影響了青年館員在實(shí)際工作中的積極性。從另一個(gè)角度來講，由于工資福利的相對(duì)低下，很多青年館員都缺乏努力工作、力爭(zhēng)上游的動(dòng)力，而更多的是將這份職業(yè)作為一個(gè)過渡的跳板。除此之外，圖書館員工的男女比例構(gòu)成也是不協(xié)調(diào)的，一般都是男少女多的結(jié)構(gòu)，這對(duì)于女性來說，時(shí)間長了會(huì)產(chǎn)生困擾感，而對(duì)于男性的青年館員來講，很多都會(huì)迫于社會(huì)的有色眼鏡放棄這份職業(yè)。

（二）個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力的匱乏

當(dāng)前，青年圖書館員的專業(yè)結(jié)構(gòu)大致分為兩類，一類是圖書館學(xué)，一類是計(jì)算機(jī)學(xué)。圖書館學(xué)是與圖書管理最相對(duì)口的專業(yè)，而要離開圖書館去其他行業(yè)的就業(yè)的機(jī)會(huì)是很少的。計(jì)算機(jī)專業(yè)也在圖書館中有著很強(qiáng)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)，脫離圖書館去其他行業(yè)就業(yè)也是不容樂觀的。當(dāng)前在圖書館中的青年館員很大一部分都是通過考試直接考入，學(xué)歷也以研究生或者本科生為主，雖然學(xué)歷優(yōu)勢(shì)明顯，但是其也存在與社會(huì)人士相比的弱點(diǎn)，那就是其社會(huì)實(shí)踐能力較弱，再加上圖書館工作的性質(zhì)決定了館員與社會(huì)的直接聯(lián)系較少，導(dǎo)致很多青年館員的個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力較為匱乏，并且很難得到進(jìn)一步的提升。

二、青年圖書館員培育的路徑

（一）增強(qiáng)職業(yè)美譽(yù)度并暢通晉升渠道

從前文分析可知，當(dāng)前社會(huì)上對(duì)圖書管理員這份職業(yè)是存在一定的偏見的，這是基于公眾對(duì)圖書館的傳統(tǒng)引向，認(rèn)為這是一份十分穩(wěn)定的缺乏技術(shù)含量的工作，另外也與圖書館一直以來的較為閉塞的工作模式不無關(guān)系。所以，要增強(qiáng)青年圖書館員對(duì)職業(yè)的認(rèn)同度，就要轉(zhuǎn)變公眾長期以來對(duì)這份職業(yè)的偏見，我們主要從以下幾方面進(jìn)行探討。

首先是要強(qiáng)化對(duì)圖書館的宣傳，包括宣傳圖書館的功用、形象和圖書館員工，可以通過舉辦一些有意義的活動(dòng)，來吸引公眾的參與，以此來使公眾認(rèn)識(shí)到圖書館在公眾生活中所起的重要作用，增強(qiáng)公眾對(duì)青年圖書館員這個(gè)職業(yè)的認(rèn)同度。

其次要加強(qiáng)對(duì)青年圖書館員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的核心競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)其良好的服務(wù)意識(shí)，并注重個(gè)人形象的塑造。

再次，持續(xù)推進(jìn)圖書館員的職業(yè)化、專業(yè)化進(jìn)程，從招聘上進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，使那些真正有能力有素養(yǎng)的人才進(jìn)入到圖書館中。另外，要從職業(yè)發(fā)展的角度著手對(duì)現(xiàn)有的職業(yè)制度進(jìn)行改革，包括職稱制度和相關(guān)的晉升機(jī)制，采取先進(jìn)的績(jī)效考核手段對(duì)青年館員的工作進(jìn)行考評(píng)，以此來確定各自的福利待遇，調(diào)動(dòng)起青年館員的工作積極性和創(chuàng)新精神。除此之外，圖書館也要加強(qiáng)對(duì)青年圖書館員的職業(yè)生涯規(guī)劃，以此來引導(dǎo)他們樹立起正確的職業(yè)觀，并在這份職業(yè)中找到成就感，拓寬未來的發(fā)展空間。

（二）建立起有效的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)機(jī)制

要培養(yǎng)青年館員的核心競(jìng)爭(zhēng)力，不是一件一蹴而就的事情，而是一個(gè)需要長期進(jìn)行堅(jiān)持的過程，在這個(gè)過程中，要逐步樹立起青年館員的自律意識(shí)。這需要青年館員首先要加強(qiáng)對(duì)自身的監(jiān)督、檢查，時(shí)刻提醒自己保持積極向上的精神面貌；館內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)也要努力營造出一種積極向上的工作、學(xué)習(xí)氛圍，間接督促員工加強(qiáng)學(xué)習(xí)；除此之外，圖書館內(nèi)部也要為青年館員的發(fā)展提供合理的平臺(tái)，鼓勵(lì)廣大館員在其他領(lǐng)域內(nèi)有所成就，尋找自己的成功點(diǎn)。

（三）拓寬聯(lián)系渠道并合理調(diào)整工作時(shí)間

由于圖書館工作的相對(duì)封閉性，很容易造成青年館員的情感困擾，基于這一現(xiàn)狀，我們需要采取積極有效的措施予以疏通和解決。

首先，可以開展幾個(gè)層面的聯(lián)誼活動(dòng)，包括館內(nèi)的、館際之間的以及圖書館與社會(huì)之間的。這樣一來，青年館員能夠有更多的機(jī)會(huì)接觸到外部社會(huì)和其他人，自然也有了更多接觸異性的機(jī)會(huì)。如果圖書館具備一定的條件，還可以通過設(shè)置心理咨詢小組，來解決青年館員的心理和情感問題。

其次，要注重從青年館員自身出發(fā)尋求解決問題的根源，要幫助青年館員找到自己的興趣愛好，以此來提升自身修養(yǎng)，派遣空虛感，從而使得自身的魅力得以提升。除此之外，在圖書館中還存在著工作時(shí)間與照顧家庭之間的矛盾，要解決這個(gè)矛盾，需要圖書館將以人為本作為管理的理念，盡可能減少這方面的沖突。基于此，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行解決：一是在圖書館的可承受范圍內(nèi)擴(kuò)充圖書館員的數(shù)量，這樣就會(huì)減少人員的倒班次數(shù)，館員的時(shí)間會(huì)相對(duì)寬松；二是改革工作制度，變死硬的工作制度為靈活的工作制度，可以適當(dāng)增加館員上班的自由度，當(dāng)然這個(gè)自由度是要基于維持圖書館正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下的。

三、青年圖書館員職業(yè)的前景與未來

圖書館要在新時(shí)代保持昂揚(yáng)的發(fā)展勢(shì)頭，就需要將青年館員的職業(yè)發(fā)展和圖書館的發(fā)展相結(jié)合，建設(shè)高效科技的現(xiàn)代圖書館。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，青年圖書館員要形成自身鮮明的職業(yè)精神，這個(gè)職業(yè)精神并不單單指青年館員的職業(yè)道德，而更多的是一種價(jià)值觀的表現(xiàn)，是一種對(duì)職業(yè)的熱愛和追求，這種職業(yè)精神是根植于圖書館員內(nèi)心深處的，不受外界社會(huì)所影響的。青年館員只有深刻理解了這種廣博的職業(yè)精神，才能更好的去恪守圖書館員應(yīng)具備的職業(yè)道德素養(yǎng)。毋庸置疑，這對(duì)推動(dòng)圖書館未來的發(fā)展和推動(dòng)青年館員的職業(yè)發(fā)展都是具有重要意義的，并在此基礎(chǔ)上推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的良性發(fā)展。

四、結(jié)語

綜上所述，作為圖書館中的中堅(jiān)力量，青年館員在圖書館管理中發(fā)揮著重要作用，要培育出更加合格的青年館員，需要圖書館結(jié)合青年館員自身的職業(yè)和情感發(fā)展需求，采取合理的方式措施加以引導(dǎo)，這對(duì)促進(jìn)圖書館乃至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展具有重要的意義。

（作者單位：新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書館）

參考文獻(xiàn)：

[1]張俊玲，宦偉.論圖書館員的職業(yè)生涯管理[J].高校圖書館工作，2008（03）.

[2]王子舟，吳漢華.圖書館職業(yè)的發(fā)展前景[J].中國圖書館學(xué)報(bào)，2008（02）.