百色市高校戶外運動展開的制約因素探究

牛偉忠

摘要：通過調查，百色市高校戶外運動的開展受到各種因素的綜合影響制約，主要表現在在高校的課程設置中，戶外運動開設率極低；戶外運動項目的特性存在的安全問題及設備設施的價格昂貴；在校大學生群體對戶外運動的認同感存在多樣化；高校戶外運動專業教師師資力量貧乏等，隨著社會經濟的發展，體育產業化戰略的實施，戶外運動必定會迅猛發展，百色市高校要采取多種途徑確保戶外運動的持續開展，對師資力量進行引進及培訓。

關鍵詞：百色市；高校戶外運動；制約因素

戶外運動以獨特的自然性、探索性和挑戰性等特點被大眾迅速接納，已成為人們從事體育、旅游、探險等活動的重要方式。戶外運動是一組以自然環境為場地的帶有探險性質和體驗的體育運動項目群。近年來，隨著我國經濟迅速發展和人民生活水平的不斷提高，越來越多的人利用節假日走向戶外，走進自然，并自覺地與運動健身結合起來，形成了聲勢浩大的戶外運動熱潮。戶外運動已成為了一種時尚，越來越多的大學生也把戶外運動納入自己的生活。然而由于各種因素的綜合影響，百色市高校戶外運動的發展并不能滿足同學們需要，這就嚴重阻礙了戶外運動在普通高校中的健康發展。本文通過文獻調研及問卷調查方式，對百色市高校戶外運動發展的影響因素進行分析研究，提出相關解決對策及建議。

1百色市高校課程設置現狀

本文共抽查了百色學院、百色職業學院和右江民族醫學院三所高校，通過調查發現，三所高校的體育課的設置，主要有籃球、足球、排球、健美操、乒乓球、武術等普遍的體育運動項目，其中百色學院的課程設置中開設了戶外拓展課程，但是這門課程的開設僅僅處于初步發展階段，解析原因主要是百色學院開設這門課程針對的對象為體育學院社會體育專業的學生。其他兩所院校在戶外拓展方面幾乎沒有設置課程，因此可知百色市的戶外拓展在課程設置方面存在一定的滯后性。

2 戶外拓展的特性及場地設施的因素

由于戶外運動的開展場所是在大自然中，因此安全因素是此項運動項目能否順利開展的一個關鍵因素。而影響這項運動的安全因素很多，且具有不可預測性。由于戶外運動環境的不確定性以及內容的復雜多樣性，決定了參與者必須面對一定的風險。所以在這項運動中，經常會因為一些意外而導致損傷，這給戶外運動的發展帶來了很大的負面影響。而且戶外運動一旦出現事故，往往要付出慘重代價的。通過調閱相關文獻及報告得知，在中國登山協會登山戶外運動事故調查研究小組對外發布的《2007中國登山戶外運動事故報告》中指出，自2001年起，由于中國戶外運動蓬勃發展，登山活動逐步平民化，遇難人數呈較快上升趨勢。其中2007年在登山和戶外運動中遇難的有29人，重大傷害的有12人，發生重大險情的有400多人，地區涉及全國21個省、市、自治區，總人數比2006年大幅上升。全國高校戶外運動死亡人數也呈逐年上升趨勢。如果不能保證安全，活動的作用和意義也就無從談起。所以一定要重視高校戶外運動的安全問題，組織者和參與者必須要預計可能發生的危險，事先做好應急準備。

齊全的裝備在出現突發意外情況時會給戶外運動的參與者帶來很大的幫助，因此齊全的裝備是戶外運動所必備的。裝備分為野外生活裝備和野外活動裝備，兩者缺一不可。但是通過價格調查和戶外運動的消費者，普遍認為戶外運動屬于“貴族運動”。由于大學生還沒有自己獨立的經濟來源，很多愛好戶外運動的同學不得不選擇放棄。因此專業設施價格昂貴的問題嚴重影響了高校戶外運動的參與度。

通過走訪調查百色市三所高校得知，在三所院校中，基本的戶外運動項目的基本設施幾乎沒有，在百色學院所開設的拓展課程，只是簡單的陸上項目，并沒有進行深入的教學。由于戶外裝備價格昂貴問題，40%的學生可以接受，58%的學生可以接受先接觸，而后在考慮購買裝備。這兩個因素嚴重阻礙了戶外運動在高校的發展。

3在校大學生對戶外運動的認知度和認同感

所謂的認知度，就是對某一事物的認識程度、了解程度等；認知度在某一程度上決定著個體對莫一事物的認同感。隨著戶外運動的風靡，大學生對這一項目的認知度和認同感有所增加與提高，但是存在一定的差異性。

通過對百色市三所高校在校大學生的調查可知，在是否了解戶外運動這一因素中，有58%女生了解戶外運動中的部分項目，70%的男生了解這一項目的設置，在認同感設置和參與度的因素男女兩個群體存在顯著的差異，具體表現在是否喜歡這一運動項目女生的認同感和參與度較低。

4 高校戶外運動專業教師師資力量貧乏

高校教師戶外專業師資力量不足，課程開設較少，缺乏相應的裝備也使高校的戶外運動發展緩慢。高校體育中，戶外運動的課程開設得較少。而體育教師中，專門從事戶外運動專業教師較少，戶外師資力量嚴重不足，使學生很少涉足溯溪、漂流、巖降、滑雪滑冰和溶洞探險等戶外運動，由于這個原因使一些戶外運動的開展處于停滯狀態。

隨著國內戶外運動的快速發展，社會對戶外運動專業的技術人員以及管理人員的需求越來越高，但是國內各大高校的戶外運動專業的發展滯后，使我國戶外從業人員遠遠不能滿足社會對戶外從業人員的需要。

據調查統計，發現在百色市三所高校中，戶外運動專業教師配備人數為0，20%體育教師對戶外運動的基本知識了解，60%對這一運動開展的步驟等不甚了解。這一因素嚴重制約了戶外外運動在高校的發展。

5 建議與措施

通過調查和分析相關數據，對于戶外運動開展的制約因素可得出以下幾個建議：在公體課設置初級的戶外運動項目；通過構建高校戶外俱樂部及相關校報等，大力推廣這一與社會經濟發展相適應的運動項目，使這一運動在學生中提高知名度及提高學生的認知度；學校加大對這一運動的資金支持，建立適應學校環境的基礎設施；引進具備戶外運動專業知識的教師，或加大中青年教師的外出培訓力度。

結束語

戶外運動是一個新穎、時尚的運動項目，參與者不僅可以強身健體、磨練意志、培養能力；又可回歸自然、陶冶情操，使身心得到和諧的發展。因此在百色市高校大力開展戶外運動，建立戶外運動俱樂部，必將對高等體育教育改革產生極為深遠的影響，是高校體育課程改革發展的必然趨勢。