大學生創業意愿創業影響因素調查研究

曹佳燕+王磊

摘要：隨著我國經濟的發展，大學生就業難的問題日益凸顯。本文運用文獻調查法和問卷調查等方式，探究大學生創業意愿創業影響因素，了解大學生創業需求，幫助政府制定扶持政策出一份力，以提升大學生的就業、創業能力與素質，以創業帶動就業，提高大學生創業積極性。

關鍵詞：大學生；創業意愿；創業影響因素

一、引言

隨著我國高等教育大眾化的發展，具備專業技能知識的大學生，本應該是創業活動的主力軍，但是我國的大學生創業活動卻差強人意。究其原因，這當然與整個社會的創業環境因素不佳有關，但大學生自身缺乏有效的創業知識學習也是重要原因。因此，本文著重探討了大學生（以江蘇大學學生為例）的創業意愿和影響創業意愿的各種影響因素，以便高校有針對性地對大學生進行創業教育和政府制定相關政策措施支持大學生創。

二、文獻綜述

（一）創業影響因素分析

根據查閱了《大學生創業研究》等書籍以及大量關于大學生創業意愿影響因素的研究論文后，總結出影響創業意愿的因素如圖1所示。

（二）創業意愿創業影響因素理論假設

1、性別與大學生創業意愿

關于性別這一影響創業意愿的因素，國內外學者都已做過許多研究，并且總體上認為男生創業意愿高于女生。所以由此提出假設1：在面對相同的創業環境下，相對于女生來說，男生的創業意愿更強。

2、專業與大學生創業意愿

有學者對某些地區的高校大學生的調查問卷研究則表明，專業對大學生的創業意愿有一定的逆向影響，由此提出假設2：專業的不同會一定程度上的影響大學生的創業意愿。

3、市場環境與大學生創業意愿

專家研究發現，市場環境對大學生創業意愿的影響極大。大學生在面對輕松的市場環境時，能夠更好的施展自己，從而取得成功。由此提出假設3：市場環境競爭力度的大小與大學生創業意愿的高低是呈負相關關系的。

三、數據統計與分析

本次調研對象是江蘇大學學生，共發出問卷213份，收回問卷213份，有效問卷共有210份，問卷有效率為98.6%。

（一）大學生創業意愿分析

1、大學生創業的原因

在統計調查的210名學生中，有28.1%的人是不想和別人一樣去找工作，想實現自我的價值；其次，25.24%的人是想獲得更多的財富；不想被人領導也是他們想創業的原因（16.91%）；覺得有商機（14.29%）和覺得創業是一種興趣愛好，覺得自己有實力（12.86%）則近隨其后；而只有3.33%的人覺得創業比就業容易。

（二）假設檢驗

為了對假設進行驗證，我們將調查問卷的有效數據錄入spss軟件，進而分析驗證。

1、性別與創業意愿的相關性。從表1可以看出，在0.01水平下，性別與創業意愿不相關。這和我們的文獻查閱不符，出現這種情況的主要原因是，隨著社會的進步，男女在職業上的追求趨于平等化，越來越多的女性都更傾向于通過自己獲得社會的認可。所以假設1不成立。

2、專業對創業意愿影響的檢驗。表2的結果表明，創業意愿最低的是文學專業的學生。專業P值為0.326（>0.05），表明其對大學生創業意愿影響不顯著。究其原因，由于就業壓力的增加和社會制度的變革，再加上國家對大學生創業的支持、政府和學校的創業宣傳工作加大，使得專業和創業意向的聯系越來越模糊。所以假設2不成立。

3、市場環境對創業意愿影響的檢驗。根據調查，結果如表2所示，P值為0.005（<0.05），因而市場環境與大學生創業意向有顯著相關影響。在覺得市場環境有利于創業的樣本中，有20.59%的人從來沒有創業的想法；在認為市場環境不利于創業的樣本中，無創業意向的人的比例為32.35%。這說明市場環境的有利程度和創業人數成正比，市場環境越好，大學生創業意向越高。所以假設3成立。

（三）創業影響因素分析

1、資金

資金是創業過程中很重要的一個影響因素，依據調查結果得知，在創業過程中，絕大多數人的資金來源是個人儲蓄和親友投資；不少人也會選擇銀行等金融機構貸款；選擇風險投資和政府資金支持的人則比較少，原因可能是大部分人對風險投資和政府資金扶持政策不了解。

2、自身素質

將大學生對創業階段個人的經驗和專業知識的看法按重要程度分為“非常重要”、“重要”、“一般重要”、“不怎么重要”、“不重要”這5個級別，對應的比例分別為52.38%、30.48%、10.95%、4.76%、1.43%。從這個比例中可以看出絕大多數人都認可個人經驗和專業知識在創業階段的重要程度。

3、扶持政策

由于大學生就業競爭壓力變大，為鼓勵大學生創業，不少高校也為大學生創業提供了創業資助，調查發現，有28.57%的人覺得學校缺少創業的商業化平臺，申請手續復雜、周期長則是排在了第二位，覺得提供創業基金不足、審批條件苛刻和學校未進行系統規范創業培訓的人數大體相同，分別是18.57%、13.81%和15.24%。同時，過半的學校開展了創業比賽、創業講座和創業課程，這體現了學校在大學生創業方面的重視程度。

（四）大學生創業需求

通過調查，大學生在創業過程中的阻礙如圖2所示，創業需求如圖3所示，我們發現資金是大學生創業過程中最重要的因素。希望政府和高校提供資金、項目和市場環境方面扶持的人比較多，而期待學校開展課程提高自身素質的人則比較少。

四、結論與啟示

根據上文對影響大學生創業意愿的分析，得知大學生整體的創業意愿并不高。要想提高大學生的創業意愿，必須從以下幾個方面出發：

第一，大學生自身必須要制定一個周全可行的創業計劃。

在創業中大學生應該盡量選擇與自己的專業、興趣能掛的上鉤的項目，有計劃地投入資金。不管做什么行業，都要認清自己，并且盡可能的在學生期間，多多積累實際經驗，學好專業知識。

第二，高校應該多開展方便學生的創業平臺。

高校里的創業大賽不僅可以得到專家的指導，更是有機會獲得創業基金。并且高校大多設有創業孵化基地，這種校園資源可以多多益善。此外高校可以積極的向社會推薦自己學生創辦的企業和主持的項目。

第三，政府要加強大學生創業優惠政策的宣傳和完善政策。

為了支持大學生創業，國家和各級政府出臺了許多優惠政策。這些優惠政策必將調動大學生就業的積極性。政府可以定期舉辦政策宣傳講座，與高校攜手舉辦大學生創業優惠政策知識競賽，還可以聯合各界宣傳大學生創業優惠政策，鼓勵大學生創業。

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