河北省滄縣實驗學校 馮玉柱
《水的凈化》課堂實錄(上)
河北省滄縣實驗學校 馮玉柱

師:大家請看圖片,這是2014年8月云南魯甸地震形成的一片廢墟,危難時刻,人民子弟兵總是沖在最前面。那這圖片中的景象又是怎么回事呢?原來災區潔凈水有限,已經優先供給傷員,所以部分救援官兵只能用如此渾水煮沸泡面。突如其來的災難,搶救傷員的爭分奪秒,應急設施的不能及時到位,這種做法也實屬無奈之舉。大家想一想,假如條件允許,如何把渾水中的雜質除去呢?這就是我們這節課所要學習的內容——《水的凈化》。
生:可以用紗布或者濾紙把水過濾一下。
師:很好,還有更為簡便的方法嗎?
生:靜置,沉淀。

師:靜置只是把一些大的雜質沉到水的底部,水中仍然有許多懸浮的雜質,這些懸浮的雜質只靠自身的重力,很難沉降下來,所以在凈水時,往往要加入一種叫絮凝劑的物質,如明礬。下面老師將演示這個實驗。
師:大家看,桌面上放著兩杯湖水(水樣1),我向其中一杯中倒入明礬溶液攪拌,大家觀察現象,思考明礬在這里的作用。
生:杯子里出現了絮狀漂浮物,然后慢慢下沉。
師:那么明礬起到了什么作用呢?
生:凝結水中的雜質,使雜質變為沉淀,沉降到水底。
師:很好。通過這個實驗,我們知道明礬這種絮凝劑具有吸附雜質,促進沉降的作用。它能把水中懸浮的一些小物質凝結成大塊,然后沉降到底部。
不過現在明礬已經被一些新型的絮凝劑所代替,如聚合氯化鋁鐵,它是現在自來水廠常用的絮凝劑。它最大的優點是能除去水中殘留的鋁離子,保障人們身體的健康。
絮凝劑只是把沉淀沉到底部卻沒有徹底與水分離,那么怎樣才能把水和沉淀分離呢?這就用到了你們剛才提到的過濾。日常生活中除了用紗布進行過濾外,還有沒有其他與之相似的例子。
生1:我們吃餃子時,用漏勺把餃子和水分離開。
生2:平常喝茶水時用的茶葉漏。
生3:豆漿的過濾網,防塵口罩等。
師:這些物體的共性是它們本身都有網眼,體積大于網眼的物質不能漏下去,而液體很容易漏下去。這種分離固體與液體的方法,在實驗室里就叫過濾。
實驗室里過濾時需要用到濾紙。大家看幻燈片,這是放大100倍的濾紙結構圖,可以看到濾紙表面有很多小孔,水和溶于水的一些物質能透過這些小孔漏下去,而不溶性的物質就留在了濾紙上面,這就是過濾的原理。
下面請大家用提供的水樣2渾濁的水做一下過濾實驗。展示要求:①認識閱讀學案中的過濾方法和注意事項;②利用水槽中的儀器進行實驗;③思考過濾操作中的注意事項及原因。
學生根據學案要求分組進行實驗,教師巡視。
師:好,下面我們來交流一下實驗情況,先讓一組來說說,你們在實驗中出現了什么問題?
生:紙漏了。
師:怎么漏的?
生:捅漏了。
師:他們嫌水流得太慢,用玻璃棒捅了捅過濾器,結果把濾紙捅漏了。因為濾紙表面只有很小很小的孔,水漏下去是需要時間的,不會像咱們想象得那么快,所以大家千萬不要太著急。好,下面再找同學來說一下實驗現象和結論。
生1:實驗現象:水樣經過濾,濾液變清了,不像以前有那么多沉淀物了。
師:過濾的作用是什么?
生1:除去不溶性的雜質。
師:在過濾中,你們注意了哪些問題?為什么?
生1:倒入水樣之前要用玻璃棒引流。
師:為什么?直接倒不行么?
生1:不行,防止有水樣倒在外面。
師:他說的很有道理,這樣可以讓水樣沿著玻璃棒流入漏斗內。
師:二組來說說,你們注意到哪些和他們不一樣的問題?
生2:倒水樣時,液面不能超過濾紙邊緣。
師:為什么?
生2:因為液面若超過濾紙邊緣,水樣就會從濾紙和漏斗中間漏下去,起不到過濾的作用。
師:說得很有道理。三組呢,你們注意了哪些問題?
生3:玻璃棒末端必須頂在濾紙的三層處。
師:為什么頂在這個位置?
生3:這樣不易捅破濾紙。
師:四組來說說,你們注意了哪些問題?
生4:用少量水潤濕濾紙,使濾紙緊貼漏斗壁,防止有氣泡產生。
師:為什么要緊貼?
生4:如有氣泡生成,過濾可能會太慢吧。
師:這個同學回答得真棒!五組有沒有注意的問題?
生5:漏斗下端要緊靠燒杯內壁。
師:為什么要這樣?
生5:防止濾液濺出。
師:回答很好。但是大家有沒有注意到還有一個問題:濾紙邊緣要低于漏斗邊緣,誰能說一說這是為什么?
生6:如果濾紙邊緣高于漏斗邊緣,則水樣會把高出的那一部分濾紙撐破,濾液會直接流到漏斗外面去。
師:同學們都總結得挺好,過濾操作的要點可用“一貼,二低,三靠”這六個字來概括。
現在濾紙過濾主要用于實驗室中,實際生活中主要用濾膜、超濾膜(幻燈片展示)來進行過濾。它們的孔徑越來越小,凈化效果越來越好。大家先看屏幕,這是家用的凈水機。我拿來了凈水機里的一個濾芯,超濾膜是里面的一根根小細管,凈水時通過增壓使水通過每根小細管表面的小孔,然后進入內部的空心管道,其他雜質則被截留在小細管外面,從而達到凈水的作用。
利用超濾膜的性質,還制成了生命吸管、直飲機、海水淡化膜等。咱們云南地震的救災物資中就有一部分生命吸管。我們也期待著化學家發明更多、更先進的膜來服務于我們的生活。