探究案例教學(xué)法在CorelDRAW 教學(xué)中應(yīng)用及教學(xué)體會

大興安嶺職業(yè)學(xué)院 馬 靜

CorelDRAW 是一款專門的圖形處理軟件，也是目前使用較為廣泛的圖形處理軟件之一。具有較多的操作功能，并且操作簡單快捷，受到社會很多領(lǐng)域的青睞。CorelDRAW 經(jīng)常與Photoshop、Flash 等圖形處理軟件一起聯(lián)用，應(yīng)用廣泛。在CorelDRAW 教學(xué)中，也應(yīng)該結(jié)合社會發(fā)展的具體需求，不斷提高學(xué)生對相關(guān)技術(shù)的掌握能力，探究有效的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效率。

一、案例教學(xué)方法含義

1.理論概述。隨著課程改革的不斷推進(jìn)，在CorelDRAW 教學(xué)中，對其教學(xué)方法也進(jìn)行了積極的探索。案例教學(xué)是符合新課程改革要求的新教學(xué)方式，主要以學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高為目的，教師在教學(xué)中積極發(fā)揮著指導(dǎo)作用，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)目標(biāo)。組織學(xué)生觀察、閱讀和分析具體的案例，在這一系列的具體活動中，教師向?qū)W生講解解決問題的具體思路和處理問題的方法，從而加深學(xué)生對相關(guān)基礎(chǔ)理論知識的理解，并將理論知識與具體問題的處理方法相結(jié)合，這是一種復(fù)合學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教學(xué)方法。

2.案例教學(xué)的特點(diǎn)。在長期的教學(xué)發(fā)展中，案例教學(xué)也形成了自己的特點(diǎn)，成為一種重要的教學(xué)形式。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，將理論知識與學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，并按照相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)和課程要求，以案例為教學(xué)導(dǎo)入的素材，讓學(xué)生在具體的情境中學(xué)習(xí)。同時(shí)，不斷重視學(xué)生與教師之間的交流互動，師生之間平等地交流對話，探討教學(xué)方式，對學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神等都有積極意義。在一系列的案例教學(xué)活動中，可以讓學(xué)生充分了解問題的復(fù)雜性和多樣性，并鼓勵學(xué)生利用所學(xué)的理論知識和方法，去解決實(shí)際問題。

3.案例教學(xué)的意義。根據(jù)上述案例教學(xué)的相關(guān)特點(diǎn)，可以知道這種教學(xué)方式符合新的教學(xué)改革的發(fā)展要求，在具體的教學(xué)應(yīng)用中，讓學(xué)生通過實(shí)踐不斷鞏固理論知識的學(xué)習(xí)，同時(shí)也加強(qiáng)了師生之間的交流，促進(jìn)了學(xué)生動手能力的提高，符合素質(zhì)教育的發(fā)展要求。從CorelDRAW 課程本身來講，該門課程知識點(diǎn)較多，雖然操作較為簡單，但是也需要在教師的細(xì)心指導(dǎo)下才能掌握更多的操作技能。

二、CorelDRAW 教學(xué)中采用案例教學(xué)方式的具體措施

1.做好課前教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)

案例教學(xué)需要教師在課堂教學(xué)進(jìn)行前做好充分的準(zhǔn)備，這也是影響其教學(xué)效果的重要因素。新的教學(xué)發(fā)展要求重視學(xué)生的發(fā)展和能力的提升。因此，在課程教學(xué)前要對學(xué)生的知識掌握水平和學(xué)習(xí)能力做全面的了解，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，選擇難度合適的案例，保證學(xué)生理論學(xué)習(xí)與動手能力同時(shí)提高。另外，要對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)，尤其要明白教學(xué)目標(biāo)，選取有針對性、典型性的案例，由易到難，讓學(xué)生逐層接受知識，并指導(dǎo)學(xué)生掌握繪圖技巧等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)中認(rèn)真落實(shí)

CorelDRAW 課程是一門動手能力和實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，其最終是為了讓學(xué)生獨(dú)立完成繪圖等技能。因此，教師在教學(xué)中要把握好教學(xué)活動的整個(gè)流程，重視每一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。

（1）基礎(chǔ)知識與簡單操作結(jié)合。在教學(xué)初期，很多學(xué)生不了解CorelDRAW 軟件。所以首先要選取較為簡單的案例，通過演示操作步驟以及穿插講解相關(guān)的理論，特別是簡單的理論知識。重視打好學(xué)生的基礎(chǔ)，讓學(xué)生從零散的知識點(diǎn)中總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，最終讓學(xué)生對簡單的操作步驟有一個(gè)基本的了解。

（2）加強(qiáng)交流合作，適當(dāng)增加教學(xué)難度。通過上一階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生對CorelDRAW 的相關(guān)理論和簡單的操作都有了一定的了解，教師可以結(jié)合相關(guān)的教學(xué)目標(biāo)，多與學(xué)生溝通交流，對學(xué)生不熟悉的操作方法進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，并不斷補(bǔ)充其他操作工具。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)卦黾訉W(xué)習(xí)的難度，讓學(xué)生學(xué)著獨(dú)立完成圖片的繪制，并經(jīng)過深入分析，總結(jié)學(xué)習(xí)中存在的問題和不足，從而增加學(xué)生的知識積累。

（3）提高學(xué)生案例設(shè)計(jì)的能力。在學(xué)習(xí)的后期，學(xué)生對CorelDRAW 軟件相關(guān)理論知識的掌握以及動手實(shí)踐能力都有很大的進(jìn)步。在這一階段，一般由教師提出相關(guān)的案例任務(wù)和要求，讓學(xué)生進(jìn)行分析和討論。在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，后由教師對相關(guān)操作進(jìn)行講解，鼓勵學(xué)生完成相關(guān)設(shè)計(jì)，并運(yùn)用所學(xué)知識去解決實(shí)際問題。

綜上所述，CorelDRAW 軟件是一門理論與實(shí)踐并重的學(xué)科，在課程的學(xué)習(xí)中，要積極探求新的教學(xué)方法。案例教學(xué)中，要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際能力，重視基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。同時(shí)，不斷培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題的能力和實(shí)際動手能力。

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