淺析小學(xué)低中年級(jí)英語(yǔ)閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)

張海融

摘 要：隨著我國(guó)素質(zhì)教育的不斷發(fā)展，新時(shí)期下對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)受到高度重視。因此，有必要采取相應(yīng)措施，在小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。本文提出了在小學(xué)低中年級(jí)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的措施，以幫助教師采取相應(yīng)的措施提升學(xué)生素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：小學(xué)低中年級(jí)英語(yǔ) 閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)

一、開(kāi)展各種閱讀活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

“讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)”是許多家長(zhǎng)，教師和專家一直在探索推崇的教學(xué)方法，這種教學(xué)方法同樣也適合用于小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)。作為一線的英語(yǔ)教師，我們可以組織一些有趣味性，可以互動(dòng)的英語(yǔ)閱讀活動(dòng)，以促進(jìn)小學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的提高。例如，教師可以組織英語(yǔ)閱讀比賽，推薦給學(xué)生一些適合其當(dāng)前階段，且能夠提升英語(yǔ)閱讀能力的課后讀物，然后通過(guò)英語(yǔ)閱讀小競(jìng)賽這個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生進(jìn)行自身的成果展示，分享自己的一些閱讀心得及對(duì)書籍的理解。老師在這個(gè)過(guò)程中應(yīng)該適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生使用英語(yǔ)閱讀教材來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的能力。

二、開(kāi)展合作學(xué)習(xí)

在小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中，學(xué)生的認(rèn)知水平，理解能力和智力存在著不同的差異，導(dǎo)致學(xué)生之間存在一定的個(gè)體差異，教師在選擇英語(yǔ)讀物時(shí)存在一定的困難，如閱讀材料難度較低，對(duì)于學(xué)生英語(yǔ)綜合能力提升不利，若難度過(guò)大，則會(huì)影響學(xué)生積極性。為了更好地解決這個(gè)問(wèn)題，英語(yǔ)教師應(yīng)在結(jié)合實(shí)際教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作和學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生之間的相互合作。通過(guò)這種教學(xué)方法的應(yīng)用，不僅可以使學(xué)生更好地理解和掌握英語(yǔ)知識(shí)，更好地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使每個(gè)學(xué)生的能力都能得到有效提高，從而為學(xué)生核心素養(yǎng)的有效培養(yǎng)奠定更加理想的基礎(chǔ)，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展和進(jìn)步。

三、課外擴(kuò)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

為培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，教師應(yīng)注重英語(yǔ)閱讀教學(xué)渠道的創(chuàng)新。在課堂常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，合理運(yùn)用信息技術(shù)，構(gòu)建在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，全面提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀和學(xué)習(xí)能力。教師可以引導(dǎo)學(xué)生利用多媒體，閱讀一些經(jīng)典的英文書刊，科普文章，以及與西方文化相關(guān)的資料。讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)英語(yǔ)文化內(nèi)容，使學(xué)生在閱讀英語(yǔ)時(shí)，能夠快速了解閱讀內(nèi)容，并在強(qiáng)化文化知識(shí)儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上提高他們的理解能力。

結(jié)束語(yǔ)

在小學(xué)中低年級(jí)英語(yǔ)閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)方面，應(yīng)注重小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)觀念，從而逐步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，思維能力的核心素養(yǎng)的培養(yǎng)工作。這就需要教師能夠聯(lián)系實(shí)際生活，引導(dǎo)學(xué)生不斷的創(chuàng)新發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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