以陽光之心 育陽光之人

夏娟

作為十堰市首所政企聯建學校，張灣區陽光小學確立“讓我們在陽光下茁壯成長”辦學理念，著力打造“陽光快樂、健康上進”校園文化，構建以“健康成長”為目標的陽光課堂體系，致力于培養身心健康、個性鮮明、品德優良、學有所長的陽光少年。

建設陽光教師團隊。陽光小學十分重視教師隊伍建設，努力打造陽光的教師文化。學校緊緊圍繞教育教學中心工作，以校本教研為依托，大力實施教師專業成長三年行動計劃，幫助教師專業成長，增強教師職業成就感。一方面，努力提升教師隊伍整體素質，著力打造一支“團結務實、陽光快樂、敬定奉獻、道德自律”的教職工隊伍，在工作面前勤奮自勉，在利益面前理智淡泊，在人際交往中坦誠合作。另一方面，加強教師業務能力培訓，提高教師業務技能。學校啟動實施了“陽光小學名師工作室”建設，建立教師成長檔案；邀請全國名師團隊、德育專家、優秀教師到學校作專題報告；搭建交流平臺，鼓勵教師積極參與“一師一優課”、課內比教學、教學觀摩等業務交流活動，展現教師風采。

打造高效樂學課堂。陽光課堂是一種自然的、返璞歸真的課堂，一種充滿賞識教育、張揚學生個性的樂學課堂。陽光小學以“健康成長”為目標，以培養學生興趣為主線，以“361”課堂教學模式為抓手，深入推進自主、合作、探究的學習方式，堅持把時間還給學生、把方法教給學生，重視激發學生的學習動力，和培養學生的學習能力，減輕學生過重的課業負擔，努力將陽光教育落實到每一堂課，寓教于樂。

在這樣的課堂上，孩子們高效學習、合作探究、團結互助、共同發展，生生之間、師生之間互動熱烈，教師激勵性評價學生身上的每一個閃光點，學生越發陽光自信。在陽光體育課程構建中，以陽光大課間、陽光體育活動為載體，通過各種形式的活動豐富陽光體育；在特色校本課程上，首先以大閱讀為載體，開設“朝讀經典”閱讀課程，配以豐富多彩的經典誦讀展示活動，形成特色文化；其次以德育體系建設為主線，開發德育讀本、德育報，以主題班會、心理健康課為平臺通過閱讀、活動、操作等深化德育課程。在陽光教育理念的引領下，孩子們健康、快樂地成長，陽光課堂成為學生實現人生價值的舞臺。

創設陽光社團活動。為豐富校園文化生活，發展學生興趣與特長，促進學生的全面發展，陽光小學以社團活動為平臺，開展體育藝術教育，努力使學校成為學生學習生活的樂園。目前，學校共開設16個社團，涉及足球、書法、繪畫、舞蹈、跆拳道、籃球等，努力做到“人人有參與，班班有活動”。每到周三下午，足球場上、籃球場上運動健兒英姿矯健，書畫、剪紙小組學生的現場PK，舞蹈隊的炫舞激情，書法室里翰墨飄香，音樂室里童聲悠揚、電腦動畫小組的快速作畫……特別是足球社團，學校致力于建設成為“足球特色學校”，聘請了巴西籍足球外籍教練，成立了學校足球。學校還結合實情，立足長遠，制定三年發展目標，爭取三年內發展成為全區前列、全市一流的校園足球隊伍，積極爭取申報國家足球特色學校。學校力求讓每一名學子都擁有一技之長，幫助他們發掘自身潛能，豐潤他們的內心世界。豐富的社團活動，全方位的才藝展示，使孩子們的學校生活更加多姿多彩。

（作者單位：十堰市張灣區陽光小學）