綠化苗木培育技術(shù)研究

馬守科

（固原市六盤山林業(yè)局臥羊川林場，寧夏固原756000）

綠化苗木培育技術(shù)研究

馬守科

（固原市六盤山林業(yè)局臥羊川林場，寧夏固原756000）

隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的大力發(fā)展，人們的生活水平也得到了大幅度的提高，同時(shí)也推動(dòng)了國家以及人民對環(huán)境保護(hù)問題的重視，城市綠化是其中一項(xiàng)重要的工作，應(yīng)該得到廣泛關(guān)注。作者從事多年的綠化苗木培育工作，根據(jù)實(shí)際的試驗(yàn)研究，闡述了苗木培育中準(zhǔn)備、選擇苗種、栽培等工作中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，以供各位苗木培育工作者參考學(xué)習(xí)。

綠化苗木；培育技術(shù)；試驗(yàn)研究

綠化苗木在園林規(guī)劃建設(shè)、植樹造林以及修建觀賞景點(diǎn)等方面有著大量的運(yùn)用。就目前我國來看，由于人們生活水平的提高，對環(huán)境的要求也在進(jìn)一步加大，因而對生活環(huán)境的綠化就至關(guān)重要，對綠化苗木的需求量大大增加，因而掌握科學(xué)的苗木栽培技術(shù)才能培育出出色的綠化苗木。

1 苗圃地的選擇

在選擇苗木的種植地時(shí)，應(yīng)該根據(jù)不同苗木的生長習(xí)性與特征進(jìn)行選擇。所謂的生長習(xí)性與特征就是指苗木生長需要的水分、陽光、土質(zhì)和環(huán)境等，只有條件都達(dá)到生長要求，苗木才能茁壯生長。例如在種植石榴時(shí)，由于其是喜陽植物類，所以應(yīng)該選擇光照條件較好的地方，這樣苗木才能生長得快，同時(shí)，土質(zhì)需要疏松才能夠較好地吸收養(yǎng)分與水分。但是，如果將一種喜陽植物種植在陰暗處，就會(huì)使苗木干枯，種植在通風(fēng)性較好的地方，會(huì)因?yàn)闇囟容^低而被凍死，還會(huì)出現(xiàn)在風(fēng)向的影響下，苗木生長彎曲，影響整體的觀賞性，如果土壤結(jié)塊，將會(huì)影響正常的生長發(fā)育[1]。如果果樹苗木澆水過多，將會(huì)導(dǎo)致根部腐爛，使苗木死亡。因而在選定苗木的栽植地時(shí)，應(yīng)該考慮以下幾方面的因素：①選擇地勢較為平緩的地帶，陽光充裕防風(fēng)；②水源充足，利于灌溉；③土壤疏松，礦物質(zhì)含量高，pH值呈現(xiàn)中性，避免選擇鹽堿地；④選擇病蟲害不易出現(xiàn)的地方；⑤地下水位不可過深。

2 處理苗圃地

在對苗圃地進(jìn)行處理時(shí)應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面。

2.1 耕田

在種植作物前對田地進(jìn)行修整，對苗木培育有重要的作用，是苗木栽培的必需過程。因?yàn)樵诿缒镜脑耘嘀校酌绲纳L需要大量的養(yǎng)料、水分。保證苗圃地的土壤厚實(shí)、疏松、水分充足、營養(yǎng)均衡，才能保證苗木能夠快速的生長，汲取生長所需的養(yǎng)料，這樣才能保證苗木能夠避免蟲害、茁長生長，從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值。在耕田時(shí)，應(yīng)該以30 cm為宜，這樣能夠保證土壤疏松，具有較好的通透性，從而改善土壤的結(jié)構(gòu)，能夠?qū)ν寥赖沫h(huán)境、溫度和濕度進(jìn)行改善，使作物的根部能夠更好地汲取生長所需的水分以及養(yǎng)料。經(jīng)過試驗(yàn)分析，當(dāng)環(huán)境、種植條件相同時(shí)，分別進(jìn)行耕田深度為20 cm與30 cm時(shí)，經(jīng)過一段時(shí)間的生長發(fā)現(xiàn)植物的高度為1∶2，因而可以看出合理科學(xué)的耕田深度對植物的生長至關(guān)重要[2]。

2.2 施肥

在進(jìn)行植物種植時(shí)，應(yīng)該在苗圃地進(jìn)行施肥，這樣能夠保證植物生長過程中所需要的養(yǎng)分得到滿足，施肥應(yīng)該按照生長需求定量進(jìn)行，如尿素、復(fù)合肥等，還要根據(jù)生長的狀況在后期進(jìn)行補(bǔ)充肥料。

2.3 消毒

在苗木的生長過程中，病蟲害是需要重點(diǎn)防治的，所以在進(jìn)行苗木的栽培之前需要對土壤進(jìn)行充分的消毒工作，從而防止苗木根部腐爛等狀況發(fā)生，還要進(jìn)行蟲害防治，必要時(shí)還要注意鼠害預(yù)防。

2.4 停歇種植或輪流種植

在苗木的栽培過程中，停歇種植或輪流種植有著重要的意義。如果連續(xù)在一塊苗圃上種植同一種植物，會(huì)由于所需養(yǎng)分的下降，以及病蟲害的積累，導(dǎo)致苗木的生長緩慢，產(chǎn)量將會(huì)下降。因而在種植時(shí)進(jìn)行停歇種植或輪流種植能夠通過風(fēng)化作用，使土壤能夠?qū)λ桊B(yǎng)料進(jìn)行積聚，不同作物的根莖腐爛后能夠產(chǎn)生其他作物生長所需的養(yǎng)料。因而，可通過停歇種植或輪流種植減少病蟲害的發(fā)生概率，從而提高土壤的肥力，增加作物產(chǎn)量。

3 選擇苗種

3.1 經(jīng)濟(jì)效益

目前苗木的種類與以前相比有了較大的改變，顏色多彩紛繁，不再只是單一的綠色植物。而且現(xiàn)在對苗圃的鑒賞有賞顏色、賞花等，造型也是千姿百態(tài)、大小不一。如鑒賞類的有月季、橄欖、垂柳及牡丹等；芳香迷人且凈化空氣的有長青、紫蘭及玉蘭等；形狀奇特的有金錢樹、肉類植物及銀杏等。

3.2 生長環(huán)境

在對苗木進(jìn)行選擇時(shí)，需要對種植區(qū)域的環(huán)境以及氣候條件進(jìn)行考慮，保證選擇的苗木在該環(huán)境下能夠茁壯生長，保證苗木能夠在出現(xiàn)極端天氣的情況下仍能存活。避免苗圃因?yàn)檫^熱、寒冷而對生長造成影響。

3.3 種植方位的選擇

在選擇苗木時(shí)應(yīng)該考慮栽植地方的土壤特性，選擇適宜的苗木進(jìn)行栽植。例如在進(jìn)行深溝排水與降低水位處理的土壤上，可以選擇種植紅楓、玉蘭等樹種，能夠較快茁壯的生長；砂石地應(yīng)該種植石榴、銀杏以獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益。

4 種植密度

科學(xué)合理的苗木種植密度是保證苗木品質(zhì)、生長的重要舉措。合理科學(xué)的種植密度能夠節(jié)約土地資源，還能使土壤中的養(yǎng)分得到充分利用，從而提高作物的產(chǎn)量，提高經(jīng)濟(jì)效益。針對小喬木類的樹種如紫薇、桂樹等呈現(xiàn)叢狀，進(jìn)行合理的密植能夠使植物的主干充分生長；對于觀賞性較強(qiáng)的植物，應(yīng)該分散種植，不然會(huì)破壞觀賞性與美觀性。因此，合理科學(xué)的種植密度不僅保證了苗木的品質(zhì)，而且節(jié)約了土地資源，還提高了整體的經(jīng)濟(jì)效益。

5 苗木交叉種植

為了提高土壤的利用率，提高苗木的品質(zhì)以及獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益，在苗木栽植時(shí)，經(jīng)常進(jìn)行交叉種植[3]。在進(jìn)行交叉種植時(shí)，應(yīng)該按照苗木的生長特性以及相應(yīng)的栽植標(biāo)準(zhǔn)在一塊土地上進(jìn)行交叉布置種植苗木，使土壤的資源利用率最大化，而且能夠相互作用，防止病蟲害的爆發(fā)。

5.1 喜陽苗木與好陰苗木交叉栽植

對于玉蘭苗木這類喜陽苗木，在開始種植時(shí)為了吸收充足的陽光以便快速生長，不能密集種植，這樣會(huì)浪費(fèi)土地資源，因此可以在玉蘭的種植間隙中夾雜種植一些好陰植物，像桂樹可以在玉蘭的植株中間或是相鄰的行間進(jìn)行種植，這樣不同樹種在相互協(xié)同的作用下，不僅可以滿足自己的生長需求，還能充分利用土壤的肥力。

5.2 庇護(hù)性苗木交叉栽植

庇護(hù)性苗木交叉栽植能夠使一些苗木在不能承受的地域環(huán)境條件下進(jìn)行生長，這樣的庇護(hù)交叉栽植體系，能夠使一些耐火的樹種在惡劣環(huán)境下為較脆弱的植株提供保護(hù)，遮擋陽光、遮蔽風(fēng)雨，從而降低了苗木因凍傷或是熱枯而死亡。

6 結(jié)語

通過上面對綠化苗圃栽培過程的闡述與探討，在苗木栽培過程中需要考慮多方面的因素，而且栽培是一個(gè)緩慢的過程。作為苗木工作者，應(yīng)該掌握現(xiàn)代先進(jìn)的苗木栽培技術(shù)，在栽培的過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定合理的技術(shù)方案，規(guī)劃苗木的栽培流程，完善各項(xiàng)栽培細(xì)節(jié)，從而為改善人們的生活，滿足人們對環(huán)保的需求，為城市的美化、整潔提供優(yōu)質(zhì)的苗木。

[1]杜自云.綠化苗木培育技術(shù)探討[J].現(xiàn)代園藝,2015(07):55-56.

[2]吳黎黎.綠化苗木培育技術(shù)探討[J].農(nóng)業(yè)與技術(shù),2015(06):72.

[3]張凌梅.綠化苗木培育技術(shù)探討[J].中國園藝文摘,2013(08):171-172.

1005-2690（2017）08-0089-02

S723

B

2017-07-25）

馬守科（1980-），男，回族，寧夏彭陽人，本科，林業(yè)工程師，從事林業(yè)技術(shù)推廣工作。