彭新軍
領導干部作為“兩學一做”學習教育的組織者、推動者、實踐者,具有很強的示范導向作用,毫無疑問是“關鍵少數”,理應率先垂范,在深學、真做、立改上作表率。
這一階段的“兩學一做”,核心在改。不改或者不認真改,學和做就是空的。領導干部要堅持立行立改,敢于動真格、見真章,切實糾風除弊。一要深查。帶頭直面問題,深入查找理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、服務群眾態度不誠、作風不實等方面的問題,緊密聯系個人思想、工作、生活、作風實際,主動把自己擺進去,認真進行黨性分析,對照“合格”找差距,對標“優秀”知不足。二要較真。利用專題研討會、組織生活會、民主評議黨員等契機,大膽開展批評與自我批評,觸及靈魂深處,觸及問題實質,觸及自身痛處。要放下架子、放下面子,善于“搭梯子”引導大家發言,勇于“當靶子”接受大家批評,做到講真理不講面子、講原則不徇私情、講正氣不沾邪氣,力戒好人主義。三要立改。對存在的突出問題進行全面梳理與匯總歸類,及時制定好專項整改方案和臺賬,明確整改責任與時限,做到立行立改、邊學邊改、真心實改。要將問題清單、整改方案、整改成效公之于眾,真心誠意傾聽群眾意見,一項一項整改到位,查擺問題不徹底的不放過、整改落實不到位的不放過、群眾不滿意的不放過。