大連市小學(xué)校園足球發(fā)展現(xiàn)狀研究

徐立陽

(遼寧警察學(xué)院警察訓(xùn)練系 遼寧大連 116036)

大連市小學(xué)校園足球發(fā)展現(xiàn)狀研究

徐立陽

(遼寧警察學(xué)院警察訓(xùn)練系 遼寧大連 116036)

隨著校園足球的開展，足球運(yùn)動(dòng)在我國各級(jí)學(xué)校全面開展起來，越來越多的孩子投入到了足球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，大連市是一座足球歷史名城，足球運(yùn)動(dòng)在大連市有著較好的群眾基礎(chǔ)，校園足球開展較好。該文主要采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法等研究方法就大連市小學(xué)校園足球發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究，并提出了一些開展校園足球運(yùn)動(dòng)的合理建議，希望為促進(jìn)大連市小學(xué)校園的發(fā)展提供一些理論參考。

大連市 校園足球 現(xiàn)狀 創(chuàng)新 教學(xué)

1 研究對(duì)象與研究方法

1.1 研究對(duì)象

該文以大連市小學(xué)校園足球?yàn)檠芯繉?duì)象。

1.2 研究方法

該文主要采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法進(jìn)行研究，對(duì)大連市桃源小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、解放小學(xué)、甘井子實(shí)驗(yàn)小學(xué)、東北路小學(xué)、大連開發(fā)區(qū)育才小學(xué)6所小學(xué)的體育教師與校園足球活動(dòng)的管理者進(jìn)行調(diào)查，共發(fā)放問卷60份，每所學(xué)校10份，共回收60份，有效問卷58份，有效率96.7%。

2 結(jié)果與分析

2.1 體育教師與管理者對(duì)校園足球發(fā)展現(xiàn)狀滿意度調(diào)查分析

對(duì)大連市6所小學(xué)的體育教師與校園足球活動(dòng)的管理者進(jìn)行了關(guān)于校園足球發(fā)展現(xiàn)狀滿意度的調(diào)查，從表1的調(diào)查結(jié)果來看，體育教師與管理者對(duì)當(dāng)前校園足球的開展有不同的意見，其中有39.7%的人對(duì)校園足球的發(fā)展非常滿意，有25.9%的人對(duì)校園足球發(fā)展持滿意的態(tài)度，有24.1%的人對(duì)校園足球的發(fā)展不滿意，有10.3%的人對(duì)校園足球的發(fā)展非常不滿意。從這組數(shù)據(jù)可以看出，隨著校園足球運(yùn)動(dòng)的開展，越來越多的學(xué)校將足球作為校本課程開展教學(xué)，學(xué)校成立了校隊(duì)、班隊(duì)進(jìn)行足球比賽，校園足球發(fā)展呈現(xiàn)出較好的趨勢(shì)，校園足球運(yùn)動(dòng)的氛圍越來越濃烈，體育教師與管理者對(duì)校園足球的發(fā)展還是非常滿意的，可是也有一部分體育教師與管理者對(duì)校園足球的發(fā)展有著自己的看法，對(duì)校園足球發(fā)展的現(xiàn)狀不太滿意。

2.2 體育教師與管理者對(duì)校園足球發(fā)展的重視程度調(diào)查分析

對(duì)體育教師與管理者進(jìn)行了關(guān)于校園足球發(fā)展重視程度的問卷調(diào)查，從表2 的調(diào)查結(jié)果來看，體育教師與管理者對(duì)校園足球的發(fā)展是非常重視的。其中有39.7%的體育教師與管理者對(duì)校園足球發(fā)展非常重視，有25.9%的教師與管理者對(duì)校園足球發(fā)展重視，有20.7%的人不重視，有13.8%的人非常不重視。從這組數(shù)據(jù)就可以看出當(dāng)前大連市小學(xué)對(duì)國家實(shí)施校園足球的發(fā)展是非常重視的，隨著校園足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，為了建立小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四級(jí)聯(lián)賽，小學(xué)校園運(yùn)動(dòng)必須要為其他級(jí)聯(lián)賽打好基礎(chǔ)，如果小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)開展不好，不利于其他三級(jí)聯(lián)賽的發(fā)展，因此，小學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)顯得更加重要。大部分學(xué)校都能認(rèn)識(shí)到校園足球運(yùn)動(dòng)的重要意義，能積極主動(dòng)地配合實(shí)施校園足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展計(jì)劃，可是仍舊有一部分體育教師與管理者對(duì)校園足球運(yùn)動(dòng)的重視程度不夠，沒有將校園足球運(yùn)動(dòng)作為校園教育的重要組成來開展工作，必須要提高對(duì)校園足球的重視程度，保證校園足球運(yùn)動(dòng)的開展。

表1 體育教師與管理者對(duì)校園足球發(fā)展現(xiàn)狀滿意度調(diào)查表(N=58)

表2 體育教師與管理者對(duì)校園足球發(fā)展重視度調(diào)查表(N=58)

表3 校園足球發(fā)展中存在的問題調(diào)查表(N=58)

2.3 校園足球發(fā)展中存在的問題調(diào)查分析

對(duì)體育教師與管理者進(jìn)行了校園足球發(fā)展中存在問題的調(diào)查，其中被選擇內(nèi)容可以進(jìn)行多項(xiàng)選擇，從表3的調(diào)查結(jié)果來看，影響校園足球發(fā)展的因素還是比較多的。其中有67.2%的人認(rèn)為缺少經(jīng)費(fèi)是當(dāng)前校園足球發(fā)展過程中存在的主要問題，其中有55.2%的人認(rèn)為開展校園足球活動(dòng)的場地設(shè)施不足是主要的問題，有62.1%的人認(rèn)為家長不支持是主要的問題，有69%的人擔(dān)心在足球活動(dòng)中學(xué)生出現(xiàn)意外傷害是主要的問題。校園足球的全面開展是需要各方共同配合來完成的，首先要有校園足球活動(dòng)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，足球場地的建設(shè)，足球比賽訓(xùn)練器材的購買，足球教師的培訓(xùn)，都需要大量的經(jīng)費(fèi)投入，而當(dāng)前很多學(xué)校的校園足球活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足，足球活動(dòng)只能小范圍的開展，并沒有全面的開展起來。一些條件較好的學(xué)校有專業(yè)的人工草坪足球場地，適合足球比賽訓(xùn)練的開展，一些較老的學(xué)校條件較差，并沒有足球場，操場是塑膠或者場地較小，不適合開展足球比賽。有很多家長并不贊成孩子參加足球比賽訓(xùn)練，怕孩子受傷，擔(dān)心過多的足球活動(dòng)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績。足球是一項(xiàng)對(duì)抗激烈的運(yùn)動(dòng)，在進(jìn)行足球比賽活動(dòng)當(dāng)中，難免會(huì)有受傷的情況出現(xiàn)，一旦出現(xiàn)較為嚴(yán)重的外傷，學(xué)校將要承擔(dān)一部分責(zé)任，這也是很多學(xué)校在開展足球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，比較擔(dān)心的問題。這些問題都是校園足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展過程中存在的，需要對(duì)這些問題進(jìn)行很好的解決才能促進(jìn)校園足球運(yùn)動(dòng)的普及開展。

3 結(jié)論與建議

(1)研究發(fā)現(xiàn)大連市小學(xué)校園運(yùn)動(dòng)開展較為理想，很多學(xué)校都成立了校隊(duì)、班隊(duì)，積極參加校內(nèi)外的足球比賽活動(dòng)，校園足球氛圍較好。

(2)體育教師與校園足球活動(dòng)的管理者對(duì)當(dāng)前校園足球活動(dòng)的滿意度還是較高的，僅有一部分人對(duì)校園足球活動(dòng)的滿意度較低。

(3)體育教師與校園足球活動(dòng)的管理者大部分人都能理解校園足球運(yùn)動(dòng)開展的重要性，能積極主動(dòng)配合校園足球運(yùn)動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃，投入到校園足球運(yùn)動(dòng)中去。僅有一小部分人對(duì)校園足球活動(dòng)的重視程度不夠，沒能理解校園足球活動(dòng)的重要意義，在校園足球活動(dòng)中沒能全身心地投入當(dāng)中。

(4)校園足球運(yùn)動(dòng)在開展的過程當(dāng)中遇到了很多的問題，其中缺少經(jīng)費(fèi)、體育設(shè)施不足、家長不支持、怕學(xué)生出現(xiàn)意外傷害是主要的問題。

(5)為了全面開展校園足球運(yùn)動(dòng)，要不斷提高體育教師與管理者的認(rèn)知度，真正的將校園足球運(yùn)動(dòng)作為小學(xué)教育的重要內(nèi)容來完成。

(6)國家要加大對(duì)校園足球活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投入，完善足球場地建設(shè)，建立完善的經(jīng)費(fèi)機(jī)制，做到專款專用，完善小學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的保險(xiǎn)機(jī)制，消除學(xué)校與家長的顧慮，為校園足球的開展做好經(jīng)濟(jì)上的保障。

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10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.35.147

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2095-2813(2016)12(b)-0147-02