淺議講普通話寫規范字之益處

黃菊花

有一種語言經久不衰，穿越千年而青春不減；有一種文字歷久彌新，演化千年而魅力無限，這就是漢語言文字，我們民族的語言文字，當今聯合國六大工作語言文字之一。漢語以其純正圓熟的發音、抑揚頓挫的節奏，成了世界上最古老最美麗的語言之一，而漢字音義結合，體例多樣，是世界上最獨特最有智慧的文字。

讓普通話成為校園語言，讓規范字成為校園文字，這不僅僅是學生熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是學生養成文明習慣、提高修養的現實需要。

在朗讀課文、回答老師提問時，需要講普通話。為什么要講普通話呢？因為我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差距，我們不可能一輩子生活在同一個地方，不見識外面的世界，而一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時如果都講一種在我國普遍使用的共同語言，就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗。

另外，在學習中，許多學生書寫糊涂，寫字不規范，沒有依照正確的筆畫筆順進行書寫，這導致考試的嚴重失分，影響學習成績的提高?！白秩缙淙恕保梢妼懽诌€關系到一個人的形象。自覺寫好字對良好學習習慣的養成是大有裨益的，希望每個有志的學生都能下定決心，刻苦訓練，持之以恒，養成良好的習慣，自覺寫規范字，努力塑造自身良好的形象。

創造規范的校園語言文字環境，首先要樹立規范意識，明確推廣普通話、推行規范漢字的重要意義。語言是人類社會最重要的交際工具和傳播文化的重要載體，文字是記錄語言的符號。我國地域遼闊，民族眾多，漢語內部的方言也是多且復雜，這些都給不同地區、不同民族人們的交際帶來困難。作為唯一能夠跨越漢語方言隔閡、溝通各兄弟民族交際的普通話就成為中華民族大家庭的共同語。而規范漢字，則是記錄這種共同語的最好工具。語言文字規范化工作關系到國家的統一、民族的團結，經濟的發展與社會的進步，意義重大。

創造規范的校園語言文字環境，也是推行素質教育、營造文明高雅、積極向上的校園大文化環境的一個重要方面，是學校精神文明建設的重要組成部分。說普通話，寫規范字不僅僅是一個說話寫字的問題，它代表一個人的語文素質，進而關系到一個人的綜合素質和文明程度。語言文字是知識與文化的載體，語文素質的提升，是提高自己收集處理信息、獲取新知識、分析和解決問題的能力的基礎，對整體素質的提升具有內在的促進作用。而每個人整體素質的提高，則會對校園的大文化環境起到良好的聚合作用。而規范的校園語言文字環境，更是有形的校園文化環境的有機組成部分。

二十一世紀，不僅是歲月的更替，而且是新舊觀念的更新。它不僅需要大批具有創新能力的人才，更需要國家語言文字的統一和規范。因為我們所處的時代，是知識、經濟飛躍發展的時代；是信息化、國際化的時代；是科技、人文相融合的時代。說普通話，用規范字，是時代發展的必然趨勢和要求；是提高國民素質，創造改革開放環境的前提條件；也是提升國家形象的一項重要基礎工程。因此，推廣普通話，運用規范字，已成為教育教學和社會經濟發展的當務之急，也是每一個教育工作者和每一個中國公民責無旁貸的責任和義務。

普及普通話是提高師生綜合素質的重要途徑?！吨腥A人民共和國憲法》規定：“國家推廣全國通用的普通話?！弊鳛槌袚囵B祖國接班人重任的學校，校園理所當然地成為推廣普通話、運用規范字的重要場所。教師理所當然地成為說普通話、用規范字的先行者。使用普通話是提高師生綜合素質的重要途徑。推廣普通話，教育先行?！吨腥A人民共和國國家通用語言文字法》明確規定：“學校及其他教育機構以普通話和規范漢字為基本的教育教學用語用字?！倍皇兰o的教師，必須具備說普通話和書寫規范字的能力。

說好普通話、用好規范字是校園精神文明建設的要求。普及普通話和用字規范化是國家一項重要的語言政策，是建設社會主義精神文明的一個重要內容。學校是精神文明的前沿陣地，肩負著建設社會主義精神文明標兵的任務。因此，學校普及普通話和用字規范化，加強校園精神文明建設，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。

說好普通話、用好規范字是合格教師的必備條件之一。教師的語言面貌、語言文字素質直接關系到教師的教學效果。教師要適應時代發展的要求，努力提高綜合素質，不斷提高教育教學質量，更好地履行教師的神圣職責，即教師首先要說好普通話、用好規范字。

中學生應成為說好普通話、用好規范字的典范。說好普通話，用好規范字，提高本民族語言應用能力，是素質教育的一項重要內容。提升語言素質和綜合人文素質，掌握科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力。中學生也要說好普通話，用好規范字。讓我們從現在做起，從自己做起，說好普通話，用好規范字，樹立“說普通話，用規范字，做文明人”的形象，形成說普通話和用規范字的良好風氣，使普通話和規范字成為校園語言。如果學生都操自己的方言上課學習，這該是一種怎樣的景象呢？學習將不能正常進行，交流也將不再暢通。有句幽默語說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。學校是傳播文明的場所，而文明的傳播正是依靠語言、依靠文字。

中華民族的文字博大精深，中華民族的語言精妙絕倫。漢語是聯合國的六種工作語言之一，也是世界上使用人數最多的語言。講一口規范、流利的普通話，寫一手漂亮、生動的文字，不僅能通暢地表達自己精彩的思想、充沛而細膩的感情，而且能使和你交流的人悅耳、娛目，獲得美的享受，徜佯在語言美、文字美的快樂之中。但是環顧優美的校園，一些粗話、臟話還會充斥我們的耳畔；普通話夾雜著方言會不經意地從我們的嘴邊流出；錯字、別字經?！肮忸櫋苯淌业暮诎鍒螅徊灰幏兜淖指鼤l繁出現在學生的作業本上。如果學生堅持使用普通話，堅持寫好每一個字，則不但可以提高交流效果、規范我們的言行，更可以提升形象，使美麗的校園更和諧。

普通話在二十一世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要，還代表著中華民族的繁榮昌盛。它，讓我們驕傲；它，讓我們自豪；它，讓我們揚眉吐氣；它，讓我們展示中國人的骨氣。當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情。