冷雪艷+付曙光
摘 要: 本文分析高等職業院校的招生現狀,闡述高職院校未來的招生趨勢。學院作為一所高度聚焦酒店業發展的特色鮮明的院校,在招生宣傳方面,應當科學定位并結合地域優勢,立足服務地方的理念,及時調整招生政策,制定新的招生辦法,多措并舉做好招生宣傳工作,同時提出在高考改革大背景下招生宣傳的變化和創新。
關鍵詞: 高職院校 招生宣傳 思辨 思變
一、引言
2014年9月,國務院發布《關于深化考試招生制度改革的實施意見》,新一輪考試招生制度改革正全面啟動。考試制度和錄取機制有了明顯的變化,對高職院校生源的結構和生源的質量都有明顯的影響。
二、研究綜述
(一)我省高職院校招生形式
我省現有的高職招生形式和類型有以下幾種:普通夏季(春)高招、單招、“3+2”中高職銜接、“3+2”專本貫通、注冊入學形式、五年一貫制形式。基于對生源類型的多樣化的情況下,深入探討招生宣傳方式具有非常重要的時代性和創新性。
(二)高職院校招生宣傳的意義
面對系列改革舉措,高校必須及時調整招生政策,將招生宣傳工作作為招生工作中的重中之重。充分利用所掌握的資源,全面開展招生宣傳工作,打響學校知名度,在愈加激烈的競爭中,為爭取優秀生源創造條件,為學校發展提供動力。
(三)學生獲取招生信息的途徑
近年來針對入校新生做過調查問卷,新生在招生信息的獲取方式上,依次是親友推薦占23.8%,網絡占21.9%,宣傳材料占19.6%,招生咨詢會占19.5%,報紙占8.2%,展板進高中6.9%。親友推薦是考生最信任的,也是獲取招生信息的主要途徑之一,這體現了學校良好的辦學聲譽和畢業校友在各自崗位的出色表現,才能夠贏得對我院的信任。
三、高職院校現有的招生宣傳模式分析
(一)招生現狀分析
隨著我國高等教育的大眾化和本科院校高校擴招的持續進行,高職院校將面臨嚴峻的招生問題。最新的統計顯示,山東省內高職新生報到率理想,平均基本上只能達到70%左右。
(二)招生宏觀形勢分析
根據查詢《國家統計局中國統計年鑒》1990年—2009年出生人口數量情況,大約在2027年以前,我們國家的升學人數都在逐年遞減,意味著未來較長一段時期高職院校將因生源枯竭面臨生存挑戰和重新洗牌,招生形勢不容樂觀。
(三)未來招生錄取率分析
從多年來招生的錄取率統計結果顯示,2015年我國錄取率已達74.3%,其中本科為38.7%(數據來源中國教育在線),專科(高職)為44.3%,已很難再提高。其中山東省2015年錄取率為本專錄取率79.41%(數據來源2015年考試院招生總結會公布),錄取率已達到峰值,無法進一步提高。
四、高職招生宣傳的新形勢與新思路——以青島酒店管理職業技術學院為例
(一)招生宣傳隊伍建設
學院為做好招生宣傳工作,專門組建了一支穩定、高效的招生宣傳隊伍。每學按時召開招生會議,建立相應的招生優秀團體和個人的評選辦法,激勵教師參與招生宣傳工作。
(二)招生咨詢會及平面媒體建設
積極參加各地市官方或知名媒體舉辦的招生咨詢會,更好地為廣大考生及家長服務。我省每年咨詢會咨詢學生人數都保持在25萬人左右,在各地市都有較大影響。
(三)現代化媒介平臺建設
1.招生信息網站建設
學校招生網站力求站在考生的角度,滿足考生的信息需求,還要充分展示學校的辦學水平、教學條件、生活環境、就業前景等情況。
2.權威媒體網站建設
省招生考試院官網、教育部陽光高考信息平臺、中國教育在線、新浪中國等大眾關注量、點擊量較多的權威媒體也是我們不可忽視的宣傳陣地。
3.營銷QQ專線建設
QQ已經成為同學們平時學習溝通的一個重要工具,我們借鑒企業的管理模式,并打破普通QQ號咨詢服務的各項限制組建了營銷QQ專線。
4.在線咨詢系統建設
引入教育部研發的高考咨詢的自動回復系統。將原有學院網站中的在線咨詢系統與自動回復系統相融合,做到24小時在線咨詢回復。
5.學院官網微信中的招生建設
隨著我院官方微信的用戶關注量與日俱增,招生熱點推送點擊訪問量大,推廣傳播快,反響效果好,同時將信息同步給學院每個老師、學生,從側面壯大招生隊伍。
6.手機APP建設
聯合權威媒體中國教育在線專門創建了便于考生手機瀏覽的APP網站,便于考生隨時隨地查詢了解。
7.3D動態建設
通過新出現的3D全息投影技術展示學院的全貌,能給考生們帶來全新的視覺體驗感受,而且能給各個領域中帶來新鮮的元素。
(四)優質生源基地建設
在招生考試制度改革的背景下,維持學院生源的質量,建立一批生源質量高、生源穩定的基地顯得尤為重要。現階段我們已經與省內一大批高中院校建立長期的人才輸送渠道,使得我院錄取分數穩步提高。
(五)就業工作建設
學院依托行業辦學優勢,加強以就業為導向的宣傳工作,進一步營造以就業促招生的輿論環境,以高就業率吸引高質量的生源,轉換宣傳思維,彰顯就業優勢,突出就業與發展,夯實高招宣傳成果。
(六)職業培訓服務能力平臺建設
為貫徹落實《國務院關于加快發展現代化職業教育的決定》,為我院畢業生提供多樣化、普及式的學習和發展渠道,學院開設了多個套讀自考本科的專業,另外,我院培訓中心開展的培訓、留學及考取各類資格證書等項目,也為在校學生提供了能力保證,從側面支持了招生工作。
五、結語
高校招生是一個“吸粉養粉”的過程,招生宣傳要長遠規劃和全年實施。高校招生要有品牌意識和正確手段,更需要一個強大的“移動互聯網+”平臺。今后高職院校要更加重視招生宣傳工作,結合地方特色和區域優勢,創新工作方法,做到思變而明,思變則通,在保證生源數量的同時提高生源質量,為推動學校進一步發展積蓄力量。
參考文獻:
[1]劉海峰.高考改革的期望與現實.2014.
[2]高振發.高職院校生源多元化背景下的學生管理創新.教育與職業,2015(8).
[3]顧德學.新常態視域下的高等教育改革,2012.
[4]趙德武.高等教育新常態與教育改革創新[N].光明教育,2015.1.