精品課程網站的優化設計策略研究

吝春妮

摘要：本文基于ASP.NET技術，提出了一項優化精品課程網站的設計策略，以期其能在教學活動中充分發揮作用，更好地為教學服務。

關鍵詞：精品課程網站；優化設計策略；ASP.NET

中圖分類號：G40-057 文獻標識碼：B 論文編號：1674-2117（2016）23-0110-03

建設精品課程網站的意義

為了深化教學改革，加強和促進現代信息技術在教學中的應用，讓網絡上的優質教學資源得到共享，自2003年教育部實施“國家精品課程建設項目”以來，全國各高校都相繼開展了推薦國家級、省級精品課程建設項目的評選活動，精品課程網站的建設成為精品課程建設的重要環節。

目前影響使用精品課程網站的主要消極因素有宣傳力度不夠、操作復雜不易使用、資源不夠豐富等。鑒于此，筆者利用ASP.NET技術，提出了一項精品課程網站的優化設計策略，其操作簡單，界面簡潔友好，能充分利用網絡精品課程的資源，讓網站成為教師與學生互動的平臺。

國內外精品課程網站建設的研究現狀

雖然在使用精品課程網站過程中出現過各種消極現象，但總體而言目前國內外對精品課程網站建設還是很有熱情的，筆者總結了以下幾個有利趨勢。

1.精品課程網站建設呈現技術多元化的局面

科學技術的快速發展促進了精品課程網站技術的發展。目前，網站的技術構成不局限于以往單一的靜態網頁形式，而是出現了多種新技術，開始呈現出技術多元化的局面。

2.精品課程建設備受重視

精品課程的建設備受重視，數量不斷增加，分布趨于均衡，劃分趨于精細。精品課程的建設帶動了各學科對課程的重新思考和建設，也為高等院校提高教學質量做出了貢獻。

3.教學資源的技術形式更加多樣

從教學資源來看，其技術形式更為豐富多樣，大多共享了教案、課件、教材和網絡課程，改變了以前以單一技術呈現教學資源的情況，開始提倡動態立體化教材，以期通過不同的技術形式呈現出更豐富的資源。

精品課程網站的優化策略研究

1.精品課程網站的總體設計

筆者采用ASP.NET技術與Web數據庫技術相結合的方式設計精品課程網站，擬設計的優化方案功能主要包括：①瀏覽網站功能。頁面左側有導航條，用戶可以根據自己的需要，點擊相關的鏈接進行查看。②后臺管理功能。主要包括管理員的身份驗證、用戶管理、論壇管理、教師信息管理、教學資源管理等功能。③在線交流功能。注冊用戶可以發表和回復帖子，可實現各用戶實時的交互功能。圖1為精品課程網站優化策略的總體設計邏輯圖。

2.精品課程網站的層次化設計方法

網站的總體設計采用結構化的設計方法，根據模塊化的設計思想，將總體的精品課程網站系統化分為多個子模塊，圖2為優化后的精品課程網站的系統模塊層次圖。

3.精品課程網站的安全系統設計

網站的用戶信息必須有一定的安全措施保障，不同的用戶分配不同的權限，各用戶允許瀏覽的頁面和允許進行的操作都應不同，這樣網站的安全性才能得到保障。筆者設計的登錄角色分為三種：游客、注冊用戶和管理員。登錄后的權限管理功能工作流程為：用戶登錄后通過權限進行判斷，游客不能瀏覽論壇內容，注冊用戶除了可以完成游客的操作外，還可以進行發帖、回帖、交流學習心得等操作。注冊的用戶除系統的管理員外只能對自己錄入的信息進行刪除和修改操作。系統管理員具有最高權限，包括審核注冊用戶信息、發布信息等。上頁圖3是精品課程網站的系統安全設計圖。

用于注冊的用戶名名稱本身，通常是安全隱患的主要來源。很多系統管理員往往習慣于采用默認的用戶名稱，如system、admin、root等，而這類賬戶一般是首先攻擊的目標。因此關于注冊用戶名名稱的建議是：如果網站允許用戶自由選擇用戶名稱，則要盡量確保禁止使用某些默認名稱，盡量不要使用容易猜出的或有規律的名稱。

4.精品課程網站的上傳文件功能設計

（1）ASP.NET技術實現文件上傳。傳統的ASP技術本身不支持上傳文件這一功能，必須借助其他的組件來實現，因此要實現文件上傳功能是非常繁瑣的。而ASP.NET則不同，它使用VB.NET、C#等面向對象的語言代替了原有的VBScript，這樣可以使它完成各種各樣的以前無法實現的操作。

（2）使用Web服務技術上傳文件。使用Web服務實現文件的上傳需要三個步驟：一是把本地文件通過ASP.NET程序變成流文件；二是把流文件上傳到Web服務中；三是通過Web服務程序把第二步上傳的流文件存儲到Web服務所在的主服務器上。

綜上所述可以看出，使用ASP.NET上傳文件的方法非常簡單，但是缺點是它只能把文件上傳到ASP.NET程序本身所在的服務器上。如果要上傳的服務器和ASP.NET應用程序不在同一個服務器上，就需要使用Web服務來實現這項功能了。

結語

大力開展網絡教育精品課程建設，對中國現代的遠程教育意義重大。在建設精品課程庫的同時，提高網絡精品課程網站的建設質量是擺在教育工作者面前的重要課題。因此，筆者認為，從教育技術信息化的角度出發，結合Web和ASP.NET技術，提出的這項可以優化精品課程網站建設的設計策略很有現實意義。