大眾媒介對我國城鄉居民環保行為的影響
——基于2013年中國綜合社會調查數據

張 萍 晉英杰

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大眾媒介對我國城鄉居民環保行為的影響
——基于2013年中國綜合社會調查數據

張 萍 晉英杰

生活污染是我國環境污染的重要組成部分，因此研究人們在日常生活中如何養成保護環境的行為便非常重要。對2013年中國綜合社會調查環境板塊的數據進行的分析表明，大眾媒介對我國城鄉居民環境行為具有較為明顯的影響。大眾媒介通過信息傳播和社會動員兩種機制作用于居民的環境行為。在日常生活領域，居民接觸媒介越頻繁，所獲得的環境知識越多，越有可能采取環境行為，即大眾媒介通過傳播知識對居民的環保行為發揮一定的正向影響；而公共領域人們參與環保事務的數據分析顯示，大眾媒介的動員機制是決定性的。

大眾媒介；環境保護行為；信息傳播機制；社會動員機制

隨著我國經濟的快速發展，環境污染問題日趨嚴重，其中生活污染已是不可忽視的重要組成部分。據第一次全國污染普查，在已查明的592.6萬個污染源中，生活源有144.6萬個，占比近四分之一。[1]隨著居民收入水平的提高，富裕的生活方式必然消耗更多的資源，產生更多的垃圾。城鄉居民環保行為的重要性由此可見一斑。

目前學界對我國公眾環保行為的專門分析還比較少。在為數不多的研究中，學者們多把重點放在社會人口特征和個體心理因素的影響方面。這兩者能幫助我們辨識哪些群體傾向于采取環境行為，又有哪些條件可能限制了人們的環保行為。但研究者關注的這些因素是相對穩定的，對促成或改變人們環境行為的外力我們還是無從獲知。眾所周知，人的行為是可以改變的，大眾媒介作為型塑現實生活的第四種力量，是所有社會運動進行民眾動員的首要手段，那么大眾媒介對我國居民的環保行為是如何發揮作用的？環保行為的養成機制與此有無關聯？從社會動員理論出發，大眾媒介在我國環保運動中的動員效果與問題有哪些？本文利用2013年中國綜合社會調查環境板塊的數據，嘗試對上述問題做出一些解釋。

一、環保行為及其影響因素的研究

環境行為廣義上是指人們為滿足生存與發展的需要而對資源和環境所采取的一切行為，這些行為對周圍環境客觀上都會產生一定的影響。其中對環境產生有利的、正面的影響的保護性行為，即環保行為或稱環境友好行為。

西方對于環境行為的重視和研究明顯地受到20世紀60年代興起的行為科學的影響。關于環境行為的影響因素的解釋，概括起來有兩種分析模式：一是注重考察個體心理特征的影響，國外學者的這種研究傾向尤為突出；二是著眼于社會因素與人口特征變量發揮的作用，如受教育程度、社會階層、家庭收入、地域差異、性別、年齡等等，我國學者在對這些因素的分析方面取得了不少成果。在比較流行的心理分析模式中，有學者注重“態度”、“主觀規范”和“知覺行為控制”三個因素對人們行為意向的影響[2]；也有學者通過對環境敏感度、控制觀、環境問題認知、信念、價值觀、態度和環境行為策略等變量的測量來反映個人的環境素養[3]；還有學者更添加了后果意識、責任歸屬、個人規范等要素，試圖構建影響人們環境行為的因果鏈條[4]。

在人口統計特征及社會因素對居民環境行為的影響問題上，我國學者從多個角度做出了解釋。有研究者認為女性被社會更多地賦予了“關懷者”角色，而男性則被賦予“征服者”角色。因此女性對周邊的環境更加關心，而男性則傾向于將自身與環境對立起來。[5]另有學者指出，環境問題是一個公共領域問題，女性在社會化過程中傾向于以家庭活動為中心，而男性則傾向于以公共活動為中心，所以男性比女性能更多地接觸環境議題，也更關心環境問題。[6]對年齡因素，有研究者認為老年人比年輕人更具有集體主義傾向，因而更關心日益惡化的環境問題對子代健康的影響，從而在環境保護行為上表現積極。[7]但也有學者發現，中年人家庭和工作負擔都很重，參與環境保護活動要付出較大的時間成本，因此該群體較少參加環境保護活動；相對于中年人，青年人和老年人都有更多的閑暇時間，因此更樂于參加環境保護活動。[8]關于受教育程度對環境行為的影響，學界取得了較為一致的意見，即受教育程度越高，越傾向于采取環境行為。因為受教育程度越高，個體對環境問題越容易了解，關于如何采取環境保護行為的知識也越多，因此會更有效地采取環境行為。[9]近年來有研究揭示了收入差異及地域差異對人們環境行為的影響。有學者指出，隨著收入的提高，人們的關心重點不再是基本的生存需求，而是轉向關注生活品質，因此對環境質量提出更高的要求，從而更樂于采取環境行為來改善周邊環境。[10]但也有學者認為，隨著收入的提高，人們需要通過“炫耀性消費”來表明自己的身份，因此攀比消費、過度消費逐漸增多，個人與環境的關系更趨于對立，更不樂于采取環境保護行為。[11]還有研究者發現環境行為存在地區性差異，即相對于西部，東部地區居民更少采取環境行為。這是因為東部地區的工業化程度高，且近年來環保力度加大，環境惡化得到一定控制，因此減弱了居民對環境問題的感知，日常生活中的環保意識被弱化。[12]另外，一個地區中第一產業在GDP中所占比例越低，居民的環境關心水平越高；工業煙塵排放量越大，居民的環境關心水平越高。可見居民的環境關心水平與一個地區的產業結構和環境狀況有密切關系。[13]

總體來看，關于居民環境行為的研究在逐步深化。一些實證研究特別關注了環境態度、環境責任感以及環境控制感等變量的測量。其結果表明，居民的環境責任感越強，其參與環境保護活動的可能性就越大。[14]居民越是覺得自己有能力改善環境，越傾向于采取環境行為。反之，如果居民覺得自己的行為對改善環境微不足道，則越不愿意采取環境行為。[15]有研究指出，環境知識是影響環境關心的重要中介變量，性別、年齡、收入、地域類型、職業類別都通過環境知識來對環境關心產生間接作用。所以在影響環境關心的各類因素中，環境知識的解釋力最強，其次是受教育程度。[16]上述研究突破了用人口統計特征來描述居民環境行為的局限，開始挖掘態度、責任、知識等更具主觀性、可變性、動態性的因素。那么，影響人們對環境的態度和認識的因素又有哪些？或有哪些外力因素能夠作用并改變人們的環境行為？其作用機制是什么？

毋庸置疑，人的行為養成是一個漸變的、動態的過程，外部因素的塑造是顯著的。當今社會，大眾媒介空前發達。在影響人們環境行為的種種因素中，媒介扮演著越來越重要的角色。追索媒介這一“外力”因素對人的環境行為的影響，探究更多的有效干預并改變人們不良環境行為的渠道，是很有價值的研究方向。更重要的是，我國始自上世紀70年代的環保事業，就是與媒介的宣傳動員緊密聯系在一起的，謂之“宣傳起家”并不為過。[17]研究環保媒介宣傳在影響居民行為方面的已有效果及其出現的問題是非常重要的，而對養成居民環保行為的媒介因素的分析，需要站在社會動員的理論高度上才能準確予以把握。

二、研究數據與分析

2013年中國綜合社會調查的目標總體為全國31個省、自治區、直轄市的所有城市、農村家庭戶，抽樣的代表性很強。其中環境板塊設計中既有針對居民是否“垃圾分類投放”等五個方面來測量日常生活中居民的環保行為，也有“為環保捐款”等反映公共領域環保事務參與程度的調查項目。剔除無效個案之后，環境部分有效個案共有9 647個。本文即根據上述測量的統計結果展開分析。

(一)理論分析假設

建構主義理論認為，人們對環境問題的感知不僅來自于親身體驗，更多地來自各類社會因素，環境問題本身就是一個建構性的問題，在這一建構過程中，大眾媒介作為社會動員中一種主要載體，逐步改變著人們對環境的思想認識，促使人們的環境行為出現變化，并有可能重新塑造人們與環境之間的關系。媒介的這種“改變力”及其發揮作用的機制，正是我們要關注和討論的。這里筆者區分了大眾媒介對居民環境行為發揮作用的兩種主要機制，即信息傳播機制與社會動員機制。

所謂信息傳播機制，即大眾媒介通過向公眾傳播環境知識來增進公眾對環境問題的了解，而居民的環境知識越多，公眾越可能采取環境友好行為。對此我們提出三個假設：H1：居民接觸大眾媒介越多，居民的環境知識越多；H2：居民的環境知識越多，越傾向于采取日常環保行為；H3：居民的環境知識越多，越傾向于參與公共環保事務。

所謂社會動員機制，即大眾媒介通過披露關于環境問題嚴重性的信息，反映環境危機的緊迫性，特別是在某些環境項目啟動前后向公眾傳播其可能的致害信息，影響和鼓動公眾參加以保護環境為目標的群體性以及個體性的活動，這對居民在公共環保事務的參與方面有著直接影響。基于此，我們又提出下面兩個假設：H4：居民接觸大眾媒介越多，越傾向于采取日常環保行為；H5：居民接觸大眾媒介越多，越傾向于采取公共領域環境行為。

我們的分析思路如圖1所示，因變量是兩類環境友好行為，自變量是大眾媒介接觸程度，中介變量是環境知識。同時，在借鑒前人研究的基礎上，我們納入人口統計特征變量性別、年齡、城鄉、區域差異(即東中西部差異)、收入、受教育年限作為控制變量。因為模型中引入了中介變量，所以本文使用AMOS軟件構建路徑分析圖來驗證假設。路徑分析是研究多個變量之間多層因果關系及其相關強度的方法，是復合型的回歸分析。與回歸分析的標準化回歸系數相似，路徑分析的標準化路徑系數代表著假設中的原因對結果的解釋力及其統計顯著性。即標準化路徑系數越大，原因對結果的解釋力越強；標準化路徑系數的p值越小，則該路徑越具有統計上的顯著意義。在后文的模型驗證中，我們將著重考察假設的路徑是否達到統計顯著，模型整體的適配度是否符合標準，并比較路徑系數之間的大小關系。

圖1 分析框架模型

(二)變量測量及其信度檢驗

自變量和因變量的測量方法如表1所示。*中介變量及控制變量的測量方法如下：(1)性別：0=女，1=男。(2)年齡：用2013減去被調查者出生年份得出。(3)城鄉：0=農村，1=城市。(4)區域差異：對被調查者所在的省份加以歸類，其中東部包括北京、天津、河北、遼寧、上海、江蘇、浙江、福建、山東、廣東、海南，中部包括山西、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖南、湖北，西部包括新疆、西藏、寧夏、甘肅、青海、云南、貴州、陜西、四川、重慶、廣西、內蒙古。在模型中，以西部為參照，納入中部和東部。(5)收入：對被調查者所填答的“2012年全年家庭總收入”取對數。(6)受教育年限：根據被調查者的受教育程度來折算受教育年限，0=未受過正式教育，6=小學/私塾，9=初中，12=職業高中/普通高中/中專/技校，15=大學專科，16=大學本科，19=研究生及以上。(7)環境知識：計算調查問卷中“環境知識量表”的總分，該量表包括10個題項，每個題項都是一個判斷題，答對一項記1分，答錯或不答記0分。這10個題項具體是：1)汽車尾氣對人體健康不會造成威脅；2)過量使用化肥農藥會導致環境破壞；3)含磷洗衣粉的使用不會造成水污染；4)含氟冰箱的氟排放會成為破壞大氣臭氧層的因素；5)酸雨的產生與燒煤沒有關系；6)物種之間相互依存，一個物種的消失會產生連鎖反應；7)空氣質量報告中，三級空氣質量意味著比一級空氣質量好；8)單一品種的樹林更容易導致病蟲害；9)水體污染報告中，V(5)類水質意味著要比I(1)類水質好；10)大氣中二氧化碳成分的增加會成為氣候變暖的因素。

表1 主要變量測量

本論文的因變量、自變量和中介變量都是用量表來測量的，因此在路徑分析之前，我們必須驗證量表的信度。所謂信度，是指量表所測量結果的穩定性及一致性，常見的信度衡量系數是克朗巴哈系數。通常來講，該系數大于0.6則意味著量表的信度良好。經測驗，本論文的三個量表克朗巴哈系數都在0.6以上，個別量表甚至在0.8以上，可見量表信度較好，可以將量表各項相加來計算被調查者在各個變量上的得分。

(三)描述統計與路徑分析

1.居民日常環保行為(因變量)的描述統計

在進行路徑分析之前，我們首先要對作為因變量的環境友好行為現狀進行統計描述，以初步了解我國居民的環境行為狀況。

如表2所示，在日常環保行為的五個具體行為測量中，“重復利用塑料包裝袋”和“自備購物籃或購物袋”兩項得分最高，這與我國已頒布限塑令有關，同時重復利用塑料袋成本低且節約用度，因此行為采納情況相對最好。而 “垃圾分類投放”的行為采納情況最差，有超過一半的被訪者表示從不進行垃圾分類投放。這可能是由兩方面原因造成的：一方面，我國的垃圾分類投放設施很少，多數居民不具備垃圾分類投放的條件；另一方面，垃圾分類需要居民掌握有關的知識和技能，還需要花費一定的時間、精力，這對于多數居民來說成本較高。“與親朋好友討論環境問題”、“主動關注環境媒介”的采納比例比較均勻，雖然有近半數的居民表示從不討論環境問題和關注環境媒介，但也有較多的居民表示偶爾會討論環境問題和關注環境媒介，并且有一定比例的積極分子，他們經常關心環境媒介、討論環境問題。因此這兩項行為的采納情況適中。被調查者的日常環保行為得分均值為4.29(標準差為2.35，最小值為0，最大值為10)，總體上處于中等略微偏下的水平。

從公共環保事務參與的測量結果看，居民參與比例很低。五項公共環保事務中，回答“從不”的被訪者所占比例均超過70%。相對來說，“參加政府組織的環保活動”的居民較多，“積極參加要求解決環境問題的上訴、投訴”的居民在列舉的幾項活動中參與率最低。城鄉居民參與公共領域環境行為的得分均值為0.94(標準差為1.59，最小值為0，最大值為10)，總體上處于很低的水平。當然，這些都是數字層面的反映，更為復雜的社會因素、國情條件這里暫不做分析。

表2 居民環保行為狀況 (%)

2.自變量描述統計

本研究中的自變量是大眾媒介接觸程度，中介變量是環境知識，控制變量是性別、城鄉、區域差異、年齡、收入和受教育年限。

如表3所示，受訪者的大眾媒介接觸程度的平均得分是13.79(標準差為4.24)，而該量表的滿分是30，可見受訪者在大眾媒介接觸程度上總體中偏下，與此相適應，受訪者的環境知識平均得分為4.76(標準差為2.81)，該量表的滿分為10，可見受訪者的環境知識掌握程度也大致處于中等水平。受訪者中男性略多于女性，城市居民約占四成，農村居民占六成，東部地區人口所占比例最高，其次是中部地區，西部地區最低，上述這些人口統計特征均符合我國基本國情，可見樣本的代表性很好。受訪者的平均年齡為50.42，標準差為15.89，可見受訪者的年齡差異較大。受訪者取對數后的收入均值為10.47，標準差為1.04，最大值為14.51，最小值為5.30，可見取對數后的收入分布相對集中，最大值也不是很大，適合納入模型分析。受訪者的平均受教育年限為8.94年，大致相當于初中畢業水平。

表3 自變量、中介變量和控制變量描述統計

續前表

3.模型驗證及分析

本文使用AMOS21.0軟件構建路徑分析模型來驗證提出的假設。在判斷假設是否得到驗證時，我們首先要看假設的路徑系數是否顯著，其次要看模型的整體適配度是否良好。根據前文提到的五個假設，我們在軟件中繪制出相應的路徑圖。對其加以運算后，形成如表4所示的路徑系數表。由表4可知，假設的路徑都達到了顯著。此外，模型的卡方值、AGFI值(調整后的適配度指數)、RMSEA值(漸進殘差均方和平方根)均符合標準，模型適配度良好。*在AMOS中，經常使用的適配度指標有卡方值、AGFI(調整后適配度指數)和RMSEA(漸進殘差均方和平方根)。本模型的卡方值為1.034，p值為0.596(檢驗標準為卡方值的p值大于0.05)；AGFI值為0.997(檢驗標準為AGFI大于0.90)；RMSEA值為0.000(檢驗標準為RMSEA小于0.05)。

由表4可知，前文提出的五個假設都得到了證實，即大眾媒介對居民環保行為具有顯著作用，大眾媒介的信息傳播機制和社會動員機制都是有效力的。進一步對比大眾媒介對日常環保行為和公共領域環保行為的作用機制，我們又有了一些新的發現。

在日常環保行為的分析模型中，環境知識是極為重要的一個變量，在影響日常環保行為的諸變量中，環境知識的作用力最為顯著，標準化路徑系數達到0.213；媒介接觸對日常環保行為也有顯著影響力，但其作用力次于環境知識，標準化路徑系數為0.169。而其他的各類人口統計特征對日常環保行為的作用力相對較小。可見，環境知識是引發日常環保行為的首要因素。同時我們也注意到，在影響環境知識這一變量的諸多因素中，媒介的影響力是第二位的(標準化系數為0.165)，僅次于受

表4 環保行為模型的標準化路徑系數

教育年限的影響力，后者的標準化系數達到0.250。可見使用大眾媒介可以增加居民的環境知識，不過受教育程度依然是第一位的，居民環境知識的習得首先要靠受教育年限的增加，其次才是媒介接觸程度的加深。

但在公共領域環保行為模型中，環境知識的中介作用非常弱。在影響公共領域環境行為的諸多變量中，媒介接觸“一家獨大”，基本上是公共領域環保行為的決定因素，其標準化路徑系數達到0.244，而其他因素的標準化路徑系數連0.10都不到，性別、年齡、城鄉、收入的標準化路徑系數非常小，且在統計上不顯著。可見在公共領域環保行為方面，大眾媒介的動員機制發揮了決定性作用，而信息機制的作用很小。

總之，大眾媒介對環境行為的作用是顯著的，無論是信息機制還是動員機制，都能有效發揮作用。同時，在不同類型的環境行為中，大眾媒介的作用機制是不同的。對于日常環保行為，信息機制居于主導地位，動員機制處于次要地位；對于公共領域環保行為，動員機制處于決定性地位，信息機制發揮的作用很小。

三、研究結論及思考

對居民環保行為的分析，以往研究主要關注人口統計特征與環保行為的關系，也探討了個體心理特質對其環保行為的影響。不過，人口統計特征是相對穩定的，我們只能證明人口統計特征與環保行為間的相關關系，但不能對此做更進一步的解釋，因此人口統計特征只適合作為控制變量。個體心理特質對環保行為有較強的解釋力，但這些心理特質不是與生俱來的，必然是在外力的作用下逐漸形成的，因此探討“外力”更有利于我們理解環保行為的形成機制，而且也對居民環保行為的培養更有參考價值。本文即針對當今時代在人們生活中“無孔不入”之大眾媒介的影響做了一些初步的分析。

通過全國性抽樣調查的數據分析，我們看到大眾媒介在養成城鄉居民環保行為方面扮演了極為重要的角色，其信息傳播與社會動員效力顯著。對這一看似清晰的結論，人們的理解卻易留于含混而浮表，要注意其多個層面的深刻內涵。

第一，大眾媒介決定了公眾關注中的議題設置，進而能夠極大地影響人們對環境問題的態度及其環境危機感的高低，對此應給予足夠的重視。在現實生活中，有些環境問題是可以感知的，如亂扔垃圾而導致生活環境臟亂不堪，工廠排污超標而導致大氣污濁、水質惡化等。但更多的環境問題是難以被直接感知的，如全球變暖問題、臭氧層空洞問題、生物多樣性減少問題、企業污染物的泄漏隱患等等。在公眾對環境問題缺乏直觀感受、對環境知識也少有了解的情況下，大眾媒介可以通過設置議題來引導公眾關注環境問題，強化環境危機意識和責任意識，從而誘發公眾的環保行為。事實上，對環境的認識不能只依賴于公眾對周圍環境惡化的直觀感受，我國環境危機的嚴峻性、緊迫性必須透過大眾媒介來完成清晰明確的傳達，以將人們的注意力聚焦于環境，這就是議題設置的重要功用。從這點來看，我國的媒介傳播總體上施力不夠，沒能把環境污染的速度和深度超過預期、環境危機的規模和貽害超出想象這種整體性判斷傳達給公眾，我國生態環境總體仍在惡化這一事實也沒有被大多數民眾知曉。中國綜合社會調查歷次的數據顯示，在城鄉居民關注焦點問題的排行榜上，環境問題從未進入過前三位。盡管我國國情復雜，人們的認知受制于社會經濟發展水平，但這不應該妨礙我們對媒介傳播信息中的偏好選擇進行思考。

第二，大眾媒介通過環境知識的傳播而作用于人們的環保行為，其信息機制的操作模式、技術手段和策略技巧都需要反思。盡管傳播環境知識的第一渠道是系統教育，但在信息爆炸的當今，人們每天都浸染在海量信息中，媒介傳播作為第二主渠道的作用絕不能忽視。毋庸諱言，人們的信息消費越來越快餐化，大眾媒介如果還是簡單地傳達嚴肅而冗長的環境知識，其收效會非常有限；同時人們獲取信息更加容易，也就使得大量冗余而零碎的信息充斥在整個媒介空間，且不同的信息又在相互競爭和消解，那些娛樂、時尚、輕松的信息更容易被人們捕獲。在這種情形下，如何讓城鄉居民系統地了解和消化環境知識、提高居民的環境素養，還是一個遠未解決的難題。

第三，大眾媒介具有強大的社會動員功能，必須充分挖掘出來。媒介動員的效果和質量對于激發民眾參與環保、最終解決環境危機至為關鍵。所謂社會動員，就是對社會成員的思想和行為產生持久影響的過程。具體來說，環保動員就是使民眾對環保運動從知曉到主動參與、再到自身的行為和觀念發生改變的系統工程。有效的動員是推動現代社會變化的一種重要方式和手段，它不僅能增加當下行動資源、降低治理成本，而且有著重新塑造人們偏好、顯著改變社會整體風貌的長遠價值。資源動員理論早已指出，社會動員是一切社會運動的核心。[18]在我國，除了法規、政策與行政手段之外，在整個社會層面進行環保動員的資源是匱乏的，唯有媒介一途。目前我國大眾媒介采取的是運動式、宣教式動員。一方面，它主要由主管部門設計、官方主導，多表現為自上而下、短期內啟動所有主流媒體進行宣傳活動。1993年開始直至今日仍在推動的“中華環保世紀行”最具典型意義。但這種模式看起來規模大，但其影響消長非常迅速，很難維持長久效果；另一方面，單向性的、樣板化的輿論宣導難以獲得公眾的認可，灌輸式、說理式的“思想教化”，也使得環保動員工作乏力、枯燥，影響有限。

社會運動理論強調指出，要完成從感知問題到行動改變的社會動員，必須“建構一種特殊的認知范疇，即集體行動框架”，且這個框架也不能簡單地由運動的組織者創建和完成，它必須是一個“社會行動者、媒體和社會成員共同闡釋、定義和重新定義形勢的過程”[19]。這里強調了社會生活中的“各方”要參與到“共同闡釋”中，如果不能在社會層面上建立起一個“共同闡釋”的認知框架，環保就是政府在“自說自話”。雖然環境保護已經上升為我國的“基本國策”，但在多數民眾乃至不少官員那里，環保還是被看做與己無關的、只需要政府去做的事情。問卷中反映出來的“對環保我做不了什么”是很普遍的民眾心態。這也是我國環保動員中急需重視和解決的現實問題。

第四，大眾媒介有助于信息公開，需充分加以利用。大眾媒介提供了廣泛而直接的輿論平臺，借此建立和發展“信息公開”機制，可以通過環境知情、數據公開等方式強化民眾與環保的關系，同時制約環境破壞行為。目前我們對環境數據的理解基本還停留在保障知情權層面。實際上，環境數據公開更重要的意義在于它是一種監督和制約的力量。通過公開各個層面上的環境數據，如公開社區內的污染源分布、規模、污染主體等數據，使每個人都更切實地感受到具體環境問題之所在，也就是把環境置于全社會的輿論監督之下，這將形成強大的壓力，促使企業、也督促個人采取環保行為。“公開”本身就是一種非常有效的管理手段，把這一手段運用好，會使環境治理的成本降至最低。

總之，我國正處于社會主義發展的初級階段，較低的生活水平、較低的教育水平意味著環保素質的提升不能僅僅依賴于學校教育，在城鄉居民環保行為的養成、公共環保事務的參與、環境信息公開與污染制約等方面，大眾媒介必須承擔更為重要的責任。

[1] 新華社：《第一次全國污染源普查公報》，http：//news.xinhuanet.com/politics/2010-02/09/content_12960555. htm。

[2] I.Ajzen.“The Theory of Planned Behavior”.OrganizationalBehaviorandHumanDecisionProcesses，1991，32(10)：179-211.

[3] Hines，J. M.，Hungerford，H.R.，and A.N.Tomera.“Analysis and Synthesis of Research on Responsible Environmental Behavior：A Meta-Analysis”.JournalofEnvironmentalEducation，1986，17(18)：1-8.

[4] P. C.Stern. “Toward a Coherent Theory of Environmentally Significant Behavior”.JournalofSocialIssues，2000，11(56)：407-424.

[5] 龔文娟、雷俊：《中國城市居民環境關心及環境友好行為的性別差異》，載《海南大學學報》(人文社會科學版)，2007(3)。

[6] 洪大用、肖晨陽：《環境關心的性別差異分析》，載《社會學研究》，2007(2)。

[7] 盧春天、洪大用：《建構環境關心的測量模型——基于2003中國綜合社會調查數據》，載《社會》，2011(1)。

[8] 王建明、劉志闊、徐加楨：《誰更關心環境？——基于CHIPS數據的實證檢驗》，載《江淮論壇》，2011(4)。

[9] 孫莉莉：《我國城鄉居民環境意識研究》，載《商業時代》，2013(28)。

[10] 栗曉紅：《社會人口特征與環境關心：基于農村的數據》，載《中國人口·資源與環境》，2011(12)。

[11] 秦鵬：《消費問題：環境問題的另一種解讀》，載《中國人口·資源與環境》，2008(4)。

[12] 彭遠春：《城市居民環境行為的結構制約》，載《社會學評論》，2013(4)。

[13][16] 洪大用、盧春天：《公眾環境關心的多層分析——基于中國CGSS2003的數據應用》，載《社會學研究》，2011(6)。

[14] 中國環境科學學會：《中國環境科學學會學術年會論文集》，北京，中國環境科學出版社，2010。

[15] 張冬、羅艷菊：《城市居民環境友好行為意向的形成機制研究》，載《四川師范大學學報》(自然科學版)，2013(3)。

[17] 曲格平：《中國環境保護四十年回顧及思考(思考篇)》，載《環境保護》，2013(11)。

[18] 艾爾東·莫里斯：《社會運動理論前沿領域》，北京，北京大學出版社，2002。

(責任編輯 武京閩)

The Impact of Mass Media on Environmental Behaviors of Urban and Rural Residents in China and Its Related Affecting Mechanism——Based on the Data from 2013 Chinese Comprehensive Social Survey

ZHANG Ping1，JIN Ying-jie2

(1.School of Social Development，Central University of Finance and Economics，Beijing 100081；2.Research Center of Social Construction and Management，Central University of Finance and Economics，Beijing 100081)

Domestic pollution is an important part of environmental problems in China.Therefore it is very critical to study how to develop environmental behaviors of residents.Based on the data from 2013 Chinese Comprehensive Social Survey, this paper explored the impact of mass media on environmental behaviors of Chinese residents and its related affecting mechanism.It was revealed that mass media affect environmental behaviors of residents in two ways, namely, information spreading and social mobilization.In daily life, the more often people use media, the more environmental knowledge they could obtain, the more likely they would protect the environment.It could be concluded that mass media took an active role in developing environmental behaviors of residents through the transmission of environmental knowledge in daily life.However, in public domain, the mobilization of mass media played a crucial role when developing environmental-friendly behaviors.It could be inferred that it was very critical to change the existing mechanism of environmental information spreading and the model of social mobilization that were used by mass media to develop environmental behaviors of residents.

mass media；environmental behaviors；information spreading；social mobilization

國家社會科學基金項目“我國城鄉居民的環保參與及其有效動員問題研究”(16BSH037)；“中央財經大學社會發展學院學科推進計劃”資助項目

張萍：中央財經大學社會發展學院副教授；晉英杰：中央財經大學社會建設與社會管理研究中心助理研究員(北京 100081)