按語:海軍大連艦艇學院政治系近期舉辦了第11屆團(大隊)政委班“政工論壇”,學員們圍繞“貫徹落實習主席關于思想政治建設重要論述,推進海軍基層部隊政治工作創新發展”主題,立足本職崗位,運用所學知識理論,結合工作實際深入研究思考。學員們在任課教員的悉心指導下撰寫文章、開展研討,促進了對習主席關于思想政治建設重要論述的學習理解,提高了分析問題、文字表述的能力。在此選摘其中四篇文章供讀者參考。
黨支部書記要集“四種人”于一身
田世旻
一、堅持學習,當好理論武裝的“帶頭人”。認真學習習主席系列重要講話精神,努力提升自身理論素養。注重向崗位學、向戰友學、向實踐學,多深入到訓練、工作的一線,真正把學習變成自覺行為。善于用先進的思想文化清除頭腦中的“灰塵”,運用所學知識認識和解決連隊建設中出現的新情況新問題。
二、科學管理,當好安全穩定的“明白人”。堅持依法管理。切實把一切管理活動置于法規的嚴格規范之下,實現由人治向法治、由治事向治法、由隨意性管理向正規化管理的轉變。創新管理方法。逐步實現從傳統的管理模式向民主、法治管理模式轉變,從粗放式管理向集約化、精確化管理轉變,在帶兵藝術上倡導知識帶兵、行為帶兵、感情帶兵、文明帶兵的帶兵之道。突出安全穩定。盯住“兩個以外”“重點人”“重點部位”等不放松,抓住新兵老兵管理、重點時期管控不放松;針對部隊實際,活躍文化生活促進管理;利用部隊信息化建設成果,實現遠的拉近管、小的放大管、散的集中管、暗的透明管。
三、注重團結,當好支部班子的“主心人”。主動協調工作。要當“班長”不當“家長”,先當“學生”后當“先生”,高人一籌而不高人一等,要支持軍事主官的工作,尊重其他支部委員,使支部在抓大事上形成共識,在完成任務時齊心協力、步調一致。經常溝通思想。主動與班子成員加強思想交流,及時溝通感情;當班子內部出現隔閡時,首先從自身查找原因,及時消除班子內部矛盾。不計個人得失。在權力的使用上不計較誰大誰小,在位置的擺放上不計較誰先誰后,在物質待遇上不計較誰多誰少,在功績評定上不計較誰有誰無,遇到急難險重工作時主動沖鋒在前。
四、樹立形象,爭當以行立威的“代言人”。樹立奮發有為的形象。自覺克服想前程、憂后路的浮躁心理,自覺把心思集中到工作上,把精力傾注到崗位上,以實際行動影響和帶動連隊。樹立求真務實的形象。重實際、說實話、出實招、求實效,始終保持腳踏實地的工作態度,以踏踏實實的作風推動單位建設。樹立公道正派的形象。要充分發揮支委會作用,提高民主決策水平,在入黨考學、立功受獎、選改士官等熱點敏感問題上,堅持公平公正,實行“陽光作業”,以實際行動塑造合格黨員干部形象。
【作者系92851部隊某中隊教導員】
利用大數據提高思想政治教育水平
王玉亭
強化大數據思維,糾正“海量數據沒有規律”“大數據應用沒有必要”的認識偏差,善于利用數據化手段對官兵思想、行為進行感知和分析,通過數據處理得出科學結論、驅動教育管理,著力解決數據意識不強、數據庫建設滯后、大數據應用不夠的問題。
一是提升軍隊干部的大數據素養。當前環境下,每名官兵都是大數據的制造源和分析對象,一定要加大人才培養力度,使各級干部學習掌握必要的數據采集和分析能力,保持對思想政治教育有關數據敏銳的感知力和判斷力。通過研究數據信息、詮釋數據意義,做出科學判斷、預測和決策,為思想政治教育裝上“準星”。
二是推進數據庫全方位建設。升級數據采集設施,引入先進數據處理軟件,建立健全數據采集和處理機制,對標準要求、職責分工、內容方式作出規范,確保數據庫建設的有序性、可靠性。在掌握部隊實力、使命任務、敵情社情等基礎數據的前提下,全維全程獲取、儲存官兵的各類傳感數據、物聯數據、統計數據。特別要借助網絡平臺,采集每名官兵的思想動態,學習運用大數據分析萃取技術形成對教育對象的精確把握,為開展教育提供全面準確的數據支撐。
三是發揮大數據的金鑰匙功能。利用大數據的實時性和交互性,從不同維度對官兵進行分類畫像,還原其真實思想情況,精確推送“教育套餐”,制定個性化思想成長方案,提高思想問題預測疏導和突發問題控制能力。通過對數據的全面整合和深度分析,洞悉社會潮流和官兵行為規律、思想變化趨勢,提升教育的宏觀統籌和全局規劃能力,牢牢把握思想政治教育主動權。
【作者系92665部隊政治處副主任】
搞好艦艇遠航中的思想政治教育
吳 文
一、搞好重大教育,夯實思想根基。堅持好理論學習、輔導授課、時事解讀等制度,結合任務深入扎實抓好主題教育和專題教育,始終用習主席系列重要講話精神指引航向,用上級指示精神指導工作,用紅色血脈和海軍特色文化灌注部隊,夯實官兵“艦行萬里不迷航,水兵永遠心向黨”的堅定信仰。
二、搞好儀式教育,增強榮譽觀念。緊跟任務進程,抓準有利時機,大力培育當代革命軍人核心價值觀。在艦艇進出祖國傳統疆域線時,舉行“走向大洋、建功深藍”國旗宣誓簽名儀式和“向祖國報告”等活動;跨越赤道和國際日期變更線時,組織投放漂流瓶、制作紀念卡、傳播友誼等活動。通過各種儀式,大力激發官兵愛國奉獻、愛軍精武的豪情壯志,激發官兵獻身海軍、建功大洋的榮譽感自豪感。
三、搞好活動教育,激發昂揚斗志。加大宣傳鼓動力度,利用訓練間隙開展爭先創優活動,適時舉辦頒獎典禮;用好廣播、快報宣揚好人好事,讓先進典型傳遞蓬勃正能量,激勵官兵學習先進、爭當先進。通過課業輔導、論壇講堂、競賽比武、測試考核等形式,遠航一路、精武一路、提高一路,讓官兵自覺在任務中錘煉自我、提升自我。
四、搞好隨機教育,解決實際問題。通過組織問卷調查、召開座談會、自上而下大談心、建立個人健康檔案,深入全面掌握官兵身心、思想動態,掌握官兵家庭情況和實際困難,有針對性地開展好思想引導、心理疏導等工作,扎實做好一人一事思想工作。
五、搞好人文教育,提升幸福指數。始終秉承家的理念,營造家的氛圍,讓官兵在“一家人、一條心、一股勁”的環境下工作生活。成立攝影、健身、英語等各種興趣小組,開展攝影書畫展覽等活動,豐富官兵文化生活;每月組織集體生日Party,逢年過節組織“越洋傳情”親情連線,千方百計協調后方解決家屬隨軍就業、子女入學、家庭涉法等實際困難,讓他們心無旁騖、輕松上陣。
六、搞好安全教育,確保團結穩定。定期開展安全形勢教育,經常深入戰位兵艙,及時排查安全隱患苗頭,召開安全形勢分析會、座談會,引導官兵始終保持高度戒備,扎實筑牢安全底線。訪問靠泊前組織專題教育,講清到訪國社情民情、隱蔽斗爭等情況,明確外事紀律、安全要求和注意事項,離港后專門進行講評,總結好的方面、指出存在不足、抓好問題整改。
【作者系海軍益陽艦副政治委員】
發揮潛艇遠航中“龍宮文化”的作用
呂文輝
文化是一種軟實力,是部隊建設不可或缺的重要方面。“龍宮文化”作為潛艇官兵特有的文化,經過幾十年的完善和發展已經漸成體系,但遠航“龍宮文化”的探索和創新仍有很多工作要做。
一是扎實開展傳統“龍宮文化”活動。充分利用“水下之聲”廣播、戰斗快報等及時傳達上級指示、組織政治教育、通報注意事項,適時開展讀書征文、“龍宮”賽詩、崗位訪談、播放錄像等有意義的活動,緩解遠航生活枯燥和高度疲勞給官兵帶來的壓力,起到春風化雨、潤物無聲的教育作用。
二是注重豐富遠航“龍宮文化”。開展豐富多樣的“小、簡、活”文化活動是遠航“龍宮文化”的精髓。結合特殊時間如重大節日、戰士生日等,結合特殊的地點如歷史上重大戰役發生地,結合特殊任務如擺脫跟蹤、潛坐海底等時機,開展重溫入黨誓詞、國旗前宣誓簽名、海底生日會、知識競賽等活動,以豐富的內容、活躍的形式感染人鼓勵人。
三是在活動中濃厚戰斗氛圍。結合出征、建軍節等時機組織主題活動,教育引導官兵時刻牢記神圣使命、苦練打贏本領,及時把煥發出來的戰斗熱情轉化為完成任務的動力。通過舉辦“龍宮”集體生日派對、觀看親情視頻、拍攝“大洋戰斗照”等形式,鼓舞艇員全身心投入任務,堅定完成任務的決心和信心。廣泛開展“我身邊的共產黨員”“最佳戰位”和“利劍之星”等評比活動,宣揚優秀黨員事跡,以先進典型帶動全體官兵積極工作,高標準完成戰備遠航任務。