【摘要】:工匠精神能夠引領中國制造的浴火重生,能夠改善供給滿足居民需求,還能為創新注入新的動力,本文從四個角度分析在當代如何培育工匠精神。
【關鍵詞】:工匠精神;缺失原因;培育方式;
工匠精神從2016年政府工作報告以來成為“時代熱詞”以來,各行各業都在激烈討論著工匠精神的培育。基于我國當代工匠精神缺失的深層次原因——粗放式經營方式的路徑依賴、浮躁社會文化、對工匠精神持有者缺乏較好激勵機制、知識產權保護力度不夠,工匠精神的培育也應該從這四個角度入手。
首先,企業家們要勇敢告別老路。
粗放式經營方式帶來的路徑依賴是造成當代工匠精神缺失的原因之一,企業家們經過幾十年的奮斗,成績固然驚人,但是問題也確實存在。很多企業家意識到了粗放式經營方式的盡頭必然是給企業帶來末路,但是卻因為傳統的老的工藝目前能夠盈利,而不想貿然地從有利可圖變成在陌生領域孤身奮斗。害怕經過奮斗達不到自己預期的效果,所以遲疑要不要改變成了很多企業家拖延的病癥。但是隨著勞動力優勢的喪失,土地、稅收優勢的喪失,粗放式的經營方式走到頭必然的帶領企業走向夕陽,所以企業家們必須痛下決心,以壯士斷腕的氣勢勇敢告別老路,踏上新的征程。如果錯失了這次機會,可能給企業帶來的就是滅頂之災。在大形勢的要求下,社會各界每一個人都在這一戰略機遇期的引領下從現在開始勵志做走敬業愛崗、專注認真、不斷學習、勇于創新的新路,踏踏實實走好每一步。
其次,應該建立鼓勵職業勞動者或者職業專家的這些制度體系。從古到今我們的知識分子都欠缺可操作性,這種對可操作性的欠缺不僅影響自身發展,同時也影響著當代人的求學擇業。官本位的思想或多或少的依存在人們的內心,從近些年大學生對公務員考試的趨之若鶩就可以大致了解,把做官當成是實現人生價值的唯一途徑的想法還在影響著當代人。這一趨勢和想法早應該被糾正,所以當今應該在制度設計的頂層設計上對此進行修正。在企業當中,依靠收入、崗位、事業來激勵那些真正埋頭苦干的人們,讓這些埋頭苦干的人在制度頂層的修正中感受到國家和社會對于他們的認可和鼓勵,讓他們對未來有很好的預期。如此就會有更多人走這條路,以成為專家為榮,以成為高級技工為傲,這樣工匠精神的培養就有了可以依附的土壤。
培育工匠精神,重在制度建設,制度建設包括福利保障、人才評價、工匠制度、技能人才激勵制度等方面。良好的福利保障制度是為了讓勞動者心無旁騖地潛心研究,從馬斯洛需求的無層次來講,如果給勞動者提供體面的生存環境,能激發的是勞動者對本企業的認同感和歸屬感,能更好地以主人翁的角色投入到工作中來,更有利于工匠精神的培育。嚴格的工匠制度的建立是想通過制度逐漸變成一種工作習慣,從習慣再變成一種內化為心的精神。對一個行業而言,其中的大師級人物肯定有別與他人不一樣的堅持,把這份大師級的堅持用制度的形式打造出來,讓每一個行業人都去經歷,把這種對制度的必須堅持逐漸轉化為習慣,久而久之的習慣配合特殊的工作性質就會逐漸成為一種工匠精神,被延續、被傳承。
建立合理的人才評價機制,其目的是提高技術人員的社會地位,現代社會中還有很多人不愿意當工人,原因在于“低收入”和“低職業聲望”兩重因素。所以合理的人才評價機制時為了營造尊重勞動,崇尚技能、爭當技能型人才的一種氛圍。企業分管理者不僅要重視高科技人才和產品精美獨到的設計,還要同樣重視讓設計變成成品的技術工人們,設計不能代替施工。使全社會,特別是高技能人才真正感受到“才有所值,能有所得”的社會公平,還必須強化對技能人才有效的激勵機制。
第三,要培育工匠精神還要大力開展職業教育。
職業教育的辦學現狀讓很多人視職業教育為雞肋,棄之可惜食之無味。大力發展職業教育的第一步我個人覺得是找準職業教育的定位。職業教育和基礎教育本科教育是由本質上差別的。基礎教育的經歷是為了獲得學習的能力,本科教育更多的是沒有明確的就業導向,就我自身的案例,本科學習社會學,全班總人數85人,畢業后從事的工作類別有40多種,由此可見本科教育缺失沒有明確的就業導向。但是職業教育不同,職業教育是應對社會的具體崗位的,要減少學校教育和社會需要之間的誤差,必須要企業前端進入。讓企業的需求指引學校的教育,搞校企合作、訂單式培養、崗位班培養就是具體的實踐。
第四條,知識產權的保護力度必須加大。
知識產權保護的不到位是中國近幾十年的現狀,保護的不到位不僅損失了發明創新者的利益,更加挫傷他們搞研發的積極性。由于知識產權保護相關法制不健全以及違反知識產權保護法的違法成本較低,人們就不愿意搞研發,不愿意搞創新,這樣就不利于工匠精神的培養。要想真正的鼓勵創新,鼓勵研發,必須加強知識產權的保護力度,強有力的保護來源于完善的法制和強有力的執法,所以國家的立法機關和執法部門應該從多方面對于知識產權的保護應該加強,對經常性抄襲他人技術的企業給予嚴重的懲罰,加大違法成本,賠償其他企業損失。比如一些經常抄襲其他企業的研究成果的企業,直接進入國家建立的黑名單,抄襲行為嚴重的直接取締,賠償造成的損失,這樣能讓違法企業付出相應代價,也能降低被抄襲企業所承受的損失,還能給社會上一些不安分企業帶來震懾。通過合理的獎勵和嚴厲的懲罰營造一種崇尚創新、尊重創新的氛圍。