【摘要】:正如我們所知,任何一種藝術形式,都有自己獨特的表現手段與創造方法。音樂,作為一種獨特的藝術,它包括器樂和聲樂兩種形式。由器樂演奏的,叫做器樂;由人聲演唱的,叫做聲樂。就聲樂來說,它又是以歌聲和語言相結合來傳達思想感情,表現藝術形象的一種綜合性藝術形式。所以,我們也可以把聲樂藝術稱之為用人聲唱的帶有語言的音樂。我國傳統的聲樂藝術一條重要規律就是字與聲的完美結合,要求“聲中有字,字中有聲。”因此我們要重視咬字作為語言藝術對于聲樂作品演唱中的突出地位。
關鍵詞 聲樂演唱/咬字/藝術特征
1 聲樂語言高度的準確性
我們常說的聲樂語言不同于說話用語,最重要的一點就是因為歌唱是一門非常具有音樂性的唱歌的一種藝術,同時它又是一門時間性的聽覺藝術,這其中最重要的一個原因就是音樂的歌唱具有塑造形象高度準確的功能,比如我們唱個歌劇的選段,這個選段表現的是悲慘的痛苦的主人公的形象,那我們在演唱中注意咬字的清晰,聲調中帶著些哭腔,音樂中所唱的歌詞被觀眾所理解之后,再加上表演者生動的聲音描繪,就能讓欣賞者感受著主人公悲慘的生活和痛苦的心靈。所以說這就要求表演者必須以字和腔的完美結合,才能最終完成歌唱藝術表演的創作任務。
第一點,字不正,意難明。大家都清楚,聲樂的表演在舞臺上時間只限于演出的幾分鐘的時間,那么可想而知,聽眾不可能有很多的時間去進行推理和判斷。它就要求通過表演者的表達觀眾能一聽就懂,這樣才能達到語言情感的交流作用。在我們平時的演唱中經常會遇到因為咬字不正確造成的錯誤的詞義的表達,就比如說,在最開始練聲時會唱“啊”但是我們最初就會把它唱成“奧”音,還經常會有唱歌時前后鼻音不分的情況,這都會造成字義的曲解。
第二點,字不正,音難聽。這里所說的難聽不是說簡單的聲音不好聽,它是我們平常所說的聽不懂,聽不清楚。如果在演唱時有太多的字誤的話,就會有很多的語病語誤,聽眾難解其意,而且還會覺得刺耳難聽無法繼續欣賞。但是聲樂它本身是一種聽覺上的藝術,如果沒有做悅耳動聽,反而語病層出不窮那么就失去了歌唱藝術的特色了。我們在上聲樂課時常常會聽到老師要求我們情感的問題,要達到與聽眾的情感共鳴,那如果咬字不清,聽眾不解其意,怎么能有感情上的共鳴呢,俗話說,要達到“動人的聲韻,醉人的音”這種歌唱的高境界,它不是一兩日就能達到的功力。我們需要一步一個腳印的練,也要常聽藝術家們的演唱,尋找經驗。在時常進行實戰表演,才成為一個在歌唱藝術上有所建樹的成功的歌唱家。
2聲樂語言鮮明的形象性
眾所周知,歌唱藝術它是一種聲音的藝術,它在美聲唱法,還是民族唱法亦或是通俗唱法中,都是以咬字為基礎有美感的藝術。如流行音樂中,歌曲演唱時為了表達歌曲情感意境中的“悲痛”,在演唱時歌手可以使用技巧讓音色達到“嘶啞”的效果,從而使音樂更具有感染力等。所以我們在運用歌唱語言的時候,必須時刻想到我們所唱的具體的歌詞,歌詞表達的是什么意思,我們就應該表達什么意思,歌詞是表達凄慘的,我們就不能表現成歡快的,相反,歌詞是表達歡快的我們自然也不能把它表現唱凄慘的,否則就詞不達意。而我們具體的內心想象主要就是依靠歌詞的形象來提供的,歌唱者在演唱中必須具有自己鮮明的內心想像,對歌詞有自己的理解,這樣才能把自己的情感思想傳達給觀眾,因而,我們所說的語言的形象性、語言的表現力都是離不開表演者本身對于歌詞的理解和想象中的。優秀的歌唱家們之所以可以創造出動人的音樂形象,正是由于他們了解聲樂形象的表現規律,以準確的咬字發聲,優美動聽的歌喉表現了歌曲內容的結果。
3 咬字中聲母的發音問題
通常情況下所說的歌唱咬字,其實主要就是指在發聲時咬的聲母的發音,因為聲母它是音的開頭的部分,是我們咬字時第一個要咬住的音,作為開頭,聲母的咬字意義重大,影響深遠,要求必須有準確、清晰的咬字,不然就會出現有聲無字、音包字等不良情況。在歌唱中字音的很多錯誤,大部分也都是因為聲母的發音錯誤造成的。掌握好聲母的發音,是使字音準確清晰的關鍵。科學的發聲方法。一般在發音時有三個階段。即:(1)成阻(2)持阻(3)除阻。它們的產生與在歌唱中每個音節的發音出字時的氣息有很大程度上的關系,就像我們平常在聲樂課堂上老師講的那樣,在發每一個字音時,我們要先送氣,學聲樂的人都知道,沒有氣息的支撐很難把一首歌唱完整,唱的美妙動聽,所以在初學聲樂的時候老師常常會教我們不要扯著嗓子使勁喊,那是錯誤的唱歌方法,在演唱時,發出來的第一個音就要有足夠的氣息的支撐。所以,我們常說,咬字和氣息是聲樂演唱的基礎。
4聲樂演唱中韻母的發音問題
我們知道,在咬字中除了最開始的聲母,接下來就是韻母的發音了。在聲樂演唱中韻母的發音由于全部都震動聲帶,而且不受阻礙,因此聲音十分響亮,與此同時還可以任意延長。因此,唱歌時除了咬住字頭也就是聲母,最重要的就是韻母了,它是表現歌唱的聲音的最突出的地方,我們平常說的音色以及共鳴也全都和韻母的發音有著最直接的關系,它的重要地位可想而知,韻母的發音支撐著情感咬字的表現。因此,我們在重視咬住字頭也就是聲母的同時也千萬不能忽略了韻母在聲樂演唱中的重要地位。
我們平常所說的歌唱中的吐字,其實主要是指韻母的發音。韻母比聲母的部分多,最多包括三個音素。這就要求我們在聲樂演唱中要隨著歌唱旋律的變化,來掌握聲母和韻母的咬字規律,在演唱中我們常會聽見這種說法,要咬住字頭也就是聲母,放開字尾也就是韻母,但最后還要歸韻,完整的咬字就是這樣要求既要保持字音的準確、清晰,又要符合整個音樂旋律的完整性。每一個音樂作品它都是完整的,有歌詞,旋律,我們在表演時,最重要也是最基礎的就是要完成一個作品的完整性,如果一個作品被唱的支離破碎,那么聲音再甜美也不可能動聽。
韻母可以主要分為(1) 單韻母,是指由一個母音構成的韻母。單韻母發音時,氣流通過口腔不受任何阻礙,聲帶振動,聲音洪亮。單韻母包括:a、 o、 e、 i 、u 、v、 e共七個音。(2)特殊韻母,其實它仍屬于單韻母的性質。包括舌尖音“I”、后韻母與卷舌韻“e r”.這種韻母在歌唱中可以適當的擴大口腔的開度,并找到較能發揮音響的共鳴位置,以改善發聲效果。(3)復韻母 在我們平常的聲樂咬字中不是很常見的,它是指由兩個或三個母音構成的韻母。這里說的復韻母不同于單韻母,它的發音要復雜一些,并不是由幾個母音的簡單相加,而是在一個母音的發音時舌位的高、低、前、后和唇形的基礎上逐漸變動,但是我們平常的聲樂咬字中不是很常見這種音。
綜上所述,從我們歸納的韻母分類來看,就特別要求我們在演唱聲樂作品時,在強調聲母的重要性之外必須重視韻母對于整個作品咬字問題的重要地位,以提高我們的咬字水平和完整清晰地表達作品的能力。
我們聲樂演唱中的咬字也就是聲樂語言是聲樂表演藝術的核心。任何一個國家的民族聲樂藝術都是根據本國和本民族的語言規律來進行咬字,吐字,和表達思想感情的。世界上有很多個民族國家都在進行聲樂藝術的研究,無論是技巧還是情感上都有詳細的科學論證,然而起主導作用的是語言。因此,我們必須懂得發聲與咬字,吐詞及情感表達之間的特殊關系。只有基于這種觀念而建立的歌唱發聲方法,才是真正完善而有效的發聲方法。演唱者通過歌唱、咬字吐字與發音,創造出內容豐富而又感人的音樂形象,才能給人以美的享受。因此我們要更加重視咬字,吐詞的清楚,表演者能夠使聽眾聞其音識其意,從而引起人們心靈上的共鳴。否則,就失去了聲樂作為語言藝術的重要意義所在了。