摘 要:我國檢察機關對社區矯正的法律監督是檢察機關履行刑罰執行監督職能的體現,刑罰執行雖然處在整個訴訟活動的終結部分,但卻有很重要的地位,因為刑罰執行肩負著最終實現刑罰的使命,因此,強調檢察機關社區矯正的法律監督,對于社區矯正工作的合法、公正進行以及實現社區矯正的目的具有重要的意義。本文以一個因校園暴力被判處緩刑的案例為出發點,闡述了社區矯正檢察監督的基本理論、我國檢察機關在社會矯正中的職能以及我國檢察機關對社區矯正進行監督的基本內容和主要方式。
關鍵詞:檢察機關;社區矯正;監督
一、基本案情
被告人楊某某系XXX市XX區某某中學高一年級的學生。2014年10月31日10時許,因被告人楊某某偷拿其他班級同學的手機一事,被班主任老師楊某叫到高一年級教師辦公室書寫關于此事的經過及思想認識的書面材料。中午放學后,楊某返回辦公室。因楊某準備通知被告人楊某某的家長到校,被告人楊某某便在自書的材料上寫下“我就公然的把楊某給殺死”的字樣。在被告人楊某某將手中自書材料遞交給楊某時,其左手握住一把之前在該辦公室筆筒內發現的水果刀,刺中楊某的右側頸部。楊某起身拔出水果刀,被告人楊某某上前爭搶,雙方遂抓打在一起。被告人楊某某用腳踢楊某的大腿,用手臂將其壓倒在辦公桌上,右手抓起桌上的玻璃杯擊打楊某的頭部,又用手勒住楊某的脖子,將其壓倒在地,用水果刀再次刺中楊某的頸部。……