大班綜合材料美術活動：飛沙走石

活動目標

1. 能結合沙水混合后的變化形態進行大膽想象。

2. 嘗試在變化形態上，利用各種輔助材料進行創作表現。

活動準備

1. 活動眼睛、皺紋紙、積木、羽毛、紙杯、 KT板、鞋盒蓋、細沙。

2. 液體膠、滴管、水桶、白色炫彩棒、水。

活動過程

一、魔術引入

師：今天倪老師要給大家變個魔術，這是一瓶魔術水，看看會發生什么有趣的事情。

操作流程：

1.用滴管吸一點魔術水，放在黑卡上。

2.拿著鞋盒輕輕搖晃，讓魔術水朝各個方向流淌。

3.深呼一口氣，用力吹。

4.拿一把沙子灑在黑卡上，輕輕搖動鞋盒，讓沙子鋪滿鞋盒。

師：把沙子倒掉，你看變出了什么？

師：你看像什么？你覺得像什么？還可能像什么？把盒子橫過來，現在你覺得它現在像什么呢？

師：那你看看倪老師會把他變成什么？（教師操作并呈現作品）

二、各自變變變

師：剛才的魔術你學會了嗎？你們想不想變一變？你想變出什么？

1.幼兒創作，鼓勵幼兒大膽運用放大夸張的方法表現畫面。

2.教師引導幼兒合理布局、構圖，并注意畫面飽滿、整潔。

師：說一說你變出了什么？教師巡回指導。

幼兒對作品進行介紹和分享。

三、合作變變變

師：剛才一個小朋友變了一個小魔術，現在請三個小朋友為一組，變一個大魔術。用杯子代替剛才的小滴管，把魔術水灑在KT板上，用剛才的辦法，看看能變出什么有趣的魔術？

師：然后用旁邊提供的材料如積木、活動眼睛、羽毛、馬賽克等進行裝飾。

師：派代表介紹你們組的創意。（教師拍照呈現）