李六娟,揚州市寶應縣黃塍幼兒園教師,縣骨干教師。在幼兒美術教育中,注重孩子創造力的培養,將美術融入到日常生活中。指導的幼兒美術作品多次在全國比賽中獲獎,被評為“優秀指導老師”“金牌輔導老師”等稱號。
到外婆家的路
樊馨悅(5歲 水彩毛線畫)

孩子的話:這是到外婆家的路。每到休息日,爸爸媽媽就會帶我到外婆家。秋天到了,小樹葉都變紅、變黃了,就像一只只蝴蝶在飛舞,特別美!
教師點評:藝術來自于生活,小作者運用了水彩毛線粘、拉的技法,表現出通往外婆家的路近大遠小的關系。整幅畫面簡單且豐富,布局合理。雖然只有兩種色彩,但將秋天馬路上的景色表現得淋漓盡致。
大獅子生氣了
李子萱(5歲 水彩棉簽畫)

孩子的話:老師,我畫了只生氣的大獅子,它渾身上下都是紅色的,就像動畫片《大耳朵圖圖》里媽媽生氣的樣子,發火了。
教師點評:今天的美術活動,小朋友們繪畫不同表情的獅子。這個孩子用棉簽蘸上紅色的顏料,畫出怒火沖天的大獅子,運用線條表現獅子的大嘴巴。整個畫面以綠色調為背景,襯托出紅色的大獅子,形成色彩上的對比,增添了大獅子生氣的味道。
給爸爸加油
王浩宇(5歲 水粉印染畫)

孩子的話:爸爸參加足球比賽,我和媽媽給他當拉拉隊。你看,爸爸的眼睛瞪得大大的,累得滿頭大汗。
教師點評:這是一幅很有意思的作品,改變了常規的畫法,滲透出濃濃的游戲味。小作者借助紙巾印染、小手拓印來表現出給爸爸加油的熱鬧場面,紅綠小手增添了畫面的美感,突出了主題。
捉迷藏
焦子郡(6歲 水彩畫)

孩子的話:你們玩過捉迷藏的游戲嗎?能找到我嗎?我變成了一只小兔,就躲在畫面里,找到了嗎?
教師點評:小作者運用水彩色塊組合畫面,小兔以藍色為基調,躲藏在紅綠的色塊中,像是藍天中的彩云在變換方陣。色彩搭配和諧,過渡自然,造型特征表現得很到位。