點評揚州市寶應縣黃塍中心幼兒園一組兒童畫

李六娟，揚州市寶應縣黃塍幼兒園教師，縣骨干教師。在幼兒美術教育中，注重孩子創造力的培養，將美術融入到日常生活中。指導的幼兒美術作品多次在全國比賽中獲獎，被評為“優秀指導老師”“金牌輔導老師”等稱號。

到外婆家的路

樊馨悅（5歲 水彩毛線畫）

孩子的話：這是到外婆家的路。每到休息日，爸爸媽媽就會帶我到外婆家。秋天到了，小樹葉都變紅、變黃了，就像一只只蝴蝶在飛舞，特別美！

教師點評：藝術來自于生活，小作者運用了水彩毛線粘、拉的技法，表現出通往外婆家的路近大遠小的關系。整幅畫面簡單且豐富，布局合理。雖然只有兩種色彩，但將秋天馬路上的景色表現得淋漓盡致。

大獅子生氣了

李子萱（5歲 水彩棉簽畫）

孩子的話：老師，我畫了只生氣的大獅子，它渾身上下都是紅色的，就像動畫片《大耳朵圖圖》里媽媽生氣的樣子，發火了。

教師點評：今天的美術活動，小朋友們繪畫不同表情的獅子。這個孩子用棉簽蘸上紅色的顏料，畫出怒火沖天的大獅子，運用線條表現獅子的大嘴巴。整個畫面以綠色調為背景，襯托出紅色的大獅子，形成色彩上的對比，增添了大獅子生氣的味道。

給爸爸加油

王浩宇（5歲 水粉印染畫）

孩子的話：爸爸參加足球比賽，我和媽媽給他當拉拉隊。你看，爸爸的眼睛瞪得大大的，累得滿頭大汗。

教師點評：這是一幅很有意思的作品，改變了常規的畫法，滲透出濃濃的游戲味。小作者借助紙巾印染、小手拓印來表現出給爸爸加油的熱鬧場面，紅綠小手增添了畫面的美感，突出了主題。

捉迷藏

焦子郡（6歲 水彩畫）

孩子的話：你們玩過捉迷藏的游戲嗎？能找到我嗎？我變成了一只小兔，就躲在畫面里，找到了嗎？

教師點評：小作者運用水彩色塊組合畫面，小兔以藍色為基調，躲藏在紅綠的色塊中，像是藍天中的彩云在變換方陣。色彩搭配和諧，過渡自然，造型特征表現得很到位。