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醫院科教管理中信息化系統的應用

2016-12-31 00:00:00董靜
醫學信息 2016年18期

摘要:醫院具有教學和科研的雙重職責,由于計算機網絡信息技術的引入,科教管理人員的工作的方便程度進一步提升,本文重點分析了現在信息體系在醫院科教工作中的優勢和作用,具體探討了現在信息化系統的具體應用情況,實現醫院科教工作的有序、高效應用。

關鍵詞:科教;信息;管理

1 引言

醫院主要職責是治病救人,但是作為醫生實踐作為便利的場所,醫院也具備教學和科研的作用,醫院都有專門的科教部門,主要負責醫院承擔的教學實踐任務,科研項目的管理,學術論文的統計等多重任務和工作,因此在工作中需要掌握的政策較多,工作內容較繁雜,工作的廣度比較寬泛。由于網絡化、信息技術不斷融入現代辦公領域,使得實現更多快捷、方便、高效的科教管理工作,對于醫院教學任務的統籌更加科學、對于科研相關的管理更加合理,對于學術論文的統計更加詳細。

2 信息化系統的優勢

2.1這一系統的建立提高的科教管理工作的效率 目前,醫院科教管理工作在教學統籌、科研項目管理、論文統計等方面的工作量相對較大,如果醫院引進使用這種信息化管理系統,科教管理工作的工作效率將會進一步提高,例如,對于論文統計來說,原來需要業務科室將自己部門本年度發表的論文一一記錄下來,然后上報科教管理部門,科教管理部門的工作人員再進行統計各個科室的論文發表情況,一般需要1~2d的時間,才能完成本院所有科室的論文統計工作,但是有了這個系統之后,論文統計實現了網絡化完成,很多的論文統計信息各個科室只需要在電腦上輸入進去,系統將完成整個醫院論文發表情況的統計,大大提高了論文統計的工作效率。

2.2這一系統提高了科研統計工作的準確性、多元化 這種基于軟件系統的統計可以進行多種類型的數據輸入,例如想要知道近年來論文發表的數量、核心期刊收錄情況等系統可以直接給出相應的結果,想要了解某一個醫生近年來論文發表情況,通過篩選功能,就可以輕松實現某一個人的論文情況統計,這是以前人工統計不可能實現的,需要二次統計。這一系統實現多元化的統計和管理,大大提高了科研管理工作的準確性,多元化。

2.3這一系統對數據保存質量的提升有著很大幫助 實現相關數據資料的電子化處理最大的優勢在于,很多數據輸入電腦之后,可以實現對相關資料信息的永久保存。相比以前紙質的數據統計表來說,保存質量大大提高。另外,一些科研數據是實時更新的,工作人員需要及時更新,這是以前人工統計很難做到的,一般只是在一段時間之后,對相關數據進行重新統計,實現數據的更新,這樣就造成了相關數據統計不能第一時間進行更新,然而這一系統可以實現相關數據的永久保存和隨時更新。

3 信息化系統的實際應用

由于現在醫院的科教管理工作中有大量的數據信息需要統計,對于科研、教育工作的管理首先需要對相關數據進行整理,因此,科教工作的基礎就是相關數據信息的統計,有了數據和信息,有針對性地提升管理措施才有根基?;谟嬎銠C的信息化系統可以實現相關科研、教育數據進行統計、分析。這個系統在每一個科室都有自己的終端,各個科室的科研成果申報、信息反饋都有專人進行負責,將自己科室中的信息通過信息化系統傳給相關的科研管理處室。而且這種信息化的管理模式主要由幾個細化的模塊組成,下面就從這幾個模塊的管理進一步探討信息化系統的應用過程。

3.1項目管理模塊 科研項目的管理需要設計項目發展的全過程,例如項目的立項過程中,需要對相關的開題報告、課題可行性論證會、科研成果取得的時間等情況進行分別記錄,在項目實施階段需要及時更新相關信息數據,例如某一時間段發表了多篇論文,論文的質量等進行相關統計,在課題結束之后,需要對相關的科研項目進行成果統計等,另外還有課題負責人、參與人員等等信息都是這個系統模塊需要記錄的主要信息[1~3]。

3.2論文模塊 信息系統中的論文模塊將醫院醫生、護士、學員等發表的論文進行相應統計,論文發表數量和質量充分體現出一個醫院的科研實力,對相關的論文信息進行統計可以有效掌握醫院的科研實力和成果等。論文統計的需要涉及到論文名、作者、第一作者、登載期刊、是否是核心期刊等。上述也說明了這個信息系統在進行信息管理的時候,將每一個科室都設置相關的管理入口,業務科室可以指派專人對自己科室的論文發表情況進行統計。

3.3學術研討模塊 學術研討是科研過程中的重要組成部分,對其相關信息數據進行統計分析。例如相關科室人員外出參加學術研討的時間、地點、會議種類(國內、國際)等等信息需要在這一模塊中進行輸入,一些重點醫院具有自己組織相關學術研討的機會和能力,這一系統也可以對舉辦相關學術會議的基本情況進行信息登記。

3.4教學管理模塊 教學任務還是一個醫院的主要職責之一,醫院有大量的實習醫生,對于他們的管理主要還是以學分取得為主要依據,這樣的管理方式有利于信息化教學管理模塊的實現,這一模塊對于實習生實習情況的分析主要集中在管理的學分多少,學分多的實習生具有較高的實踐能力,對其評價就可以是優秀,反之亦然。這種規范化的、透明的教學管理系統可以降低徇私舞弊的空間,反映實習生的真實情況。

4 結語

醫院在進行日常的接診工作之外,還兼有教學、科研等方面的職責。一個醫院教學、科研能力需要進行相關的統計梳理,信息化技術可以將提高工作效率和準確性。

參考文獻:

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