讓學習與創新緊隨時代步伐

2016年5月22日至25日，第71屆ATD國際會議會展在美國丹佛市的科羅拉多會議中心盛大召開。本屆大會共吸引了全球83個國家和地區的萬名參會者，其中來自中國的有142人。作為ATD的親密合作伙伴，《培訓》雜志今年已是第五次組團參加，也是中國內地最大的國際代表團。

本屆ATD大會聚焦與人才發展緊密關聯的10大學習主題，同時重點關注了政府、醫療、高等教育、銷售支持4個行業領域。這10個學習主題分別是：

職業發展（Career Development）

全球人力資源開發（Global Human Resource Development）

人力資本（Human Capital）

教學設計（Instructional Design）

領導力發展（Leadership Development）

學習技術（Learning Technolo百es）

學習測量與分析（Learning Measurement&Analytics）

管理學（Management）

培訓交付（Training Delivery）

學習科學（Science ofLearning）

領導者需要激勵、勇氣和創新

大會首日的開幕致辭中，ATD CEO托尼·賓漢姆（Tony Bingham）重點談及“創新學習文化”。他認為，在如今的移動學習時代，每個人都承擔著老師或學生的雙重角色，只有緊跟時代步伐，才能創新并發展。在第二天的開場演講中，ATD董事會主席羅伯·格林（Rob Green）講述了自己身邊千禧一代的故事，例如他的女兒甚至愿意在刷牙時與朋友視頻，借此提醒大家要重視未來千禧一代的工作方式，注重對他們的培養。

暢銷書作家西蒙·斯涅克（Simon Sinek）、休斯頓大學社會工作學院的教授布琳·布朗（Brene Brown）、Trend Hunter創始人兼CEO杰里米·古奇（Jeremy Gutsche），是今年ATD大會的三位重量級嘉賓。這三位充滿活力的演講嘉賓分別針對領導力的激勵、勇氣、創新創造力三大話題作了精彩的主旨演講。

Simon在演講中強調，能給員工帶來安全感的領導，才是好領導，而組織只有先建立可信任、安全的環境，才能真正打造好的學習型文化。

Brene重點分享了“脆弱的力量”，演講娓娓道來，卻也耐人尋味。Brene談到，courage意指勇氣，拉丁原意是“心、心臟”，我們需要學會的就是用心去展示最真實的自己。通過講述自己生活中的故事，Brene讓大家切身感悟到，脆弱不等于軟弱，脆弱也是有力量的，并且，它可以成為衡量一個人是否勇敢的核心標準。

最后一天登場的主題演講嘉賓是Jeremy，他主要分享了對創新的理解。他是最具活力的一位演講嘉賓，從臺上跳到臺下，穿梭全場，讓觀眾有了與他近距離接觸甚至擊掌的機會。Jeremy認為，所有渴望創新的人都應該學習獵人的三種思維：從不滿足，追求無限的可能性；從不重復當下，保持對新事物的好奇心；從不自我保護，敢于突破求新。

定制化學習深刻感受行業趨勢

本屆ATD大會全程的演講話題超過300個，每天同時并行的分享約40個，延續了以往的行業主題覆蓋力度。參會者通過ATD官方APP可以定制自己最想聽的主題與場次，獲悉培訓最新趨勢、最佳實踐，以及設計、交付、實施和衡量學習項目的全新方案。

據現場互動統計結果，領導力、全球人力資源開發、學習技術是最受歡迎的內容議題，而對學習科學、培訓評估與測量等內容感興趣的人并不多。ATD認為，學習能夠將人才開發事業深入到職場的方方面面，包括“游戲規則”改變者、改變行業的個人貢獻者、最佳實踐者。作為企業培訓與人才發展從業者，每個人都要能夠面對不斷變化的業務環境，熱衷于滿足組織與人才發展需求。正是基于這個初衷，ATD 2016大會希望能為參會者提供必要的知識、策略和解決方案，以及有效吸引、開發和留住頂尖人才的思路。

從演講者來看，今年大會演講嘉賓共有314位，其中不乏在各個專業領域久負盛名的國際大咖，比如e-Learning專家邁克爾·艾倫（Michael Allen）、課程開發專家露絲·克拉克（Ruth Clark）、游戲化學習專家卡爾·卡普（Karl Kapp）、柯氏評估專家詹姆斯·柯克帕特里克（James Kirkpatrick）、CTT創始人鮑勃·派克（Bob Pike）、管理思維大家馬克·羅森博格（Marc Rosenberg）、人力資源管理專家威廉·羅斯維爾（WilliamRothwel）、腦神經科學專家安德烈·默朗（Andr 6 Vermeulen）、引導技術專家邁克爾·威爾金森（Michael Wilkinson），等等。

富有全球思維是ATD 2016大會的突出色彩，這從分享者的內容呈現可見一斑。不僅如此，本次大會還揭示出一些值得我們關注的行業趨勢，比如：

·學習科學成為美國培訓行業的最新關注側重點，包括對成人學習、腦科學、腦神經科學、循證學等的深入研究；

·美國教育培訓界早已開始研究人工智能、虛擬現實，并有相關試驗產品；

-領導力發展與變革管理仍是全球范圍內普遍關心的焦點話題；

·Y一代/千禧一代將陸續成長為領導者，如何培養他們，如何規避千禧一代的領導力風險，全球組織備受矚目：

·人力資源管理側重人力資本與人才的開發，人才發展仍是核心命題；

·創新建設學習文化重新進入組織（不只是企業）發展的優先戰略選項；

·教練技能的培養需求和呼聲較以往有較大增漲；

·全球培訓/咨詢公司的專業化路線優勢明顯，深耕細究能力突出。

培訓領域的全球最大展會

ATD 2016還舉辦了培訓與發展領域全球最大的展會。425家供應商同步展示了他們最新的工具、資源、產品，并分享了他們的專業技能。

從展商類別來看，基本涵蓋了測評工具、商業智能與開發、職業發展、認證課程、變革管理、教練技術、溝通技能、內容開發、e-Learning、學習方案、移動/游戲化/體驗式學習、語言/IT培訓、LMS、領導力、組織發展、績效改進、銷售培訓等各個專業層面。

這些展商中，領導力主題領域的參展數量最多，共88家；與e-Learning、培訓咨詢相關的展商數量并列第二，均為83家。其他關注度較高的參展主題分別是：移動學習（62家）、LMS（47家）、教練技術和測評工具（各40家）、組織發展（35家）。此外，DDI、AMA等國內常見的培訓咨詢公司，以及互聯網創業公司UMU，也出現在展會現場，均有亮點呈現。

開放自主的國際社交舞臺

為促進國際參會者的交流，ATD大會還專門設置地球村（Global Village）、即時見解（Instant Insights）、獲獎展示日（Awards Fair Today）、作者交流會（Author Chat Sessions）等多個互動專區，并開設“龍之夜（Dragon Night）”“拉丁之夜”“歐洲之夜”等晚餐聚會交流活動。大會還設有ATD商店、咖啡休息區等開放環境。參會者既可以與同儕進行跨國、跨主題的當面討論與觀點碰撞，也能在放松的心態下休憩，飽覽群書，享受獨特的體驗。

ATD頒獎典禮也是會議期間的一項重要議程。今年頒發的獎項主要是杰出的個人獎和企業組織獎。其中，2015年度卓越實踐獎共有25家企業的28個項目獲獎，國家電網、新奧集團、騰訊是中國內地僅有的3家獲獎企業，而騰訊還獲得本屆含金量最高的“人才發展創新獎”，成為最大贏家，樹立了在全球人才發展領域持續創新的中國企業典范（見本期“特別報道”《騰訊用產品經理思維做培訓》）。

學習的延伸：探尋對話與智慧

除了參加本次ATD大會之外，《培訓》代表團還專門組織了一場探索創新與智慧的游學之旅，和團員一起前往美國斯坦福大學、哥倫比亞大學參加學術研討，并參觀訪問了硅谷創新創業學院、谷歌（紐約）公司、世界大型企業聯合會。

硅谷知名投資人、斯坦福大學的Pedram Mokrian博士在對話中重點闡釋了“創新”的內涵，他認為，基于趨勢的革新，才是真正的創新。所以，每個企業都需要區分自己的行為是一種創新，還是僅僅是一種改進舉措。一般情況下，大公司在創新時普遍會有困惑，但在硅谷，企業對冒險的容忍程度相對更高，且已深入到公司的內部文化。Pedram最后建議，小公司創新時應重在管理自己的路線，大公司創新則應側重于管理好自己的團隊。

在“組織發展與領導力”座談會上，大家重點就領導力與人才發展、企業文化與變革管理、員工敬業度、行動學習、組織戰略等核心議題進行了學術交流與實踐探討。其中，領導者在變革管理中必備的素質是大家都關心的話題。對此，哥倫比亞大學教授、戰略人力資源專家賴爾·約克斯（Lyle Yorks）博士認為，人才發展的終點和變革管理的起點其實非常接近，對于后者，組織領導人要具備兩種能力：一是對損失的承受能力，比如損失人才、資源、知識、機會等；二是關系變革能力，因為感情、人際關系會影響項目的推進。

摩根士丹利人才發展全球總監、哥倫比亞大學客座教授康妮·沙特朗（Connie Chartrand）補充道，在企業文化變革中，變革不一定是自上而下的，在未來，由員工自主驅動的、自下而上的變革行為會越來越多，領導者應該注意的是，自己不去阻礙，就是最大的推動。