老師寄語

畢業并不是簡單的走出學院大門，學校和社會之間也不應該有一條明顯的界線，通過“畢業季”為所有學生走向社會搭建更多的橋梁和平臺，使學校和社會之間的界線變成一個盡可能寬闊的橋梁通道，使學生可以通過這個橋梁慢慢的融入社會。

——院長范迪安

好的藝術作品應該有以下幾個標準：首先難度，就是你的時間的投入，包括制作的難度，包括知識、技能體現的難度等等。再有就是獨特性，一定是個人的獨立的狀態，包括個人的獨特的藝術的思想、觀念和藝術語言。最后一點是完成度，這里不僅僅是指作品的完整性，更多的是指作品意識和視覺效果，這與修養和敏感度是有關系的。畢業意味著學業的結束，同時，畢業更意味著重新開始，未來的路將會更艱辛而漫長，同學們準備好了么？

——副院長蘇新平

我倒不認為有什么天才，我總說真正的天才是熱愛，就是你真正發自內心的熱愛一件事情，你就是天才。

又一年，又一批，離了學校，進了社會。社會復雜，哪兒都一樣，對誰也都一樣，要自學。所以，心態要包容，精神要獨立，自信而不自私，做人要單純，思考不要簡單。人生有限，挑有價值的事做，但是大家都能做的事勢必平庸。做事也要隨緣，事可大可小，做精做好，自有樂趣，也會生出價值來。不是說‘-尺精微，致廣大”嗎？后面還有三個字：“極高明”。

——造型學院油畫系馬路

希望同學們堅守傳統，然后到生活中去，在生活中融合傳統，也希望大家畢業以后堅持畫畫，不要輕易丟掉。可以多到美院來，多跟老師交流，雖然人已經畢業了，但永遠是美院的學生。中國畫是修一世之作，研究三年的學習只是這一世的一瞬間。在三年中受導師施教，得其學識與畫技，養成自我。自我可能是一世之作的起筆。

——中國畫學院陳平

良辰五月，少年列隊待發，向著未知起行。乘機，起飛前必聽到安全須知，提示你在緊急情況下自己先帶好氧氣面罩之后才能幫助他人。這里大意有二。人要做好三件事：第一做好自己。第二能夠和集體相處。第三在有能力的條件下幫助他人。在告別畢業生的時刻，同學們更需要回望自己：是不是做好了自己，是不是學會了和集體相處，而我更期盼在不遠的將來你們能夠幫助他人。

——造型學院基礎部張路江

畢業是一段經歷的結束，也是一段新經歷的開始，一個藝術家，最重要的是他的經歷和積累，包括生活經歷的積累、實踐經驗的積累、思想認知度的積累，我希望走向社會潛心錘煉自己，不斷豐富自己的經歷和積累。

對前沿的持續關注和對時間的深度掌控才能了解和把握自己所從事的藝術創作的高度及其價值，才能使自己的思維更清晰，不至于盲從和盲目......

——造型學院雕塑系呂品昌

你要有一個堅持的東西，這個堅持的東西不會因為你生存的壓力而改變；不能固執，要開放，你對于任何陌生的事物要充滿好奇，對未來充滿期待，不能太世故，太當下；要有斗志，不是說你要找人打架，如果沒有斗志，那么任何美好的想法可能都是一個癡人說夢。做一粒有用的果實

春天剛過，秋天就到了。學院這塊土地上老師們就是長在它上面的樹。樹有老有幼，有大有細，但都結果，而且結不同的果，相貌不同，品味也各異但能畢業的都是好果子。作為其中的一棵樹，我想對果子們說：要對人有用，要對社會有用，不怕被人剝削，不怕被人利用，有用則活，無用則死，活的被吃了后核還能育苗、變樹，死的無用被扔了，有就等于無。

——造型學院版畫系王華祥

又是一年收獲季……

短短數十日的展覽凝結著同學們多年的思考，呈現了同學們在整個學業階段藝術探索過程的積累；這里也許是穩健扎實的成長，也許是面對各種沖擊的困惑和猶疑……從中能夠看到同學們

都在積極的態度中勇敢追求，不僅敢于突破傳統思維，而且敢于大膽嘗試新的繪畫語言。研究生的學習生活就要結束了，藝術的追求卻永無止境，希望這種朝氣能夠伴隨同學們的整個藝術人生，不斷創作出新的作品。

——造型學院壁畫系孫韜

我常常提醒大家，不要認為你是做藝術的，要認為自己是要做一件有價值的事情。學生不應該帶有原有的很多關于藝術樣貌形態的概念，甚至應該主動去清洗對原有的五花八門的藝術模式，清理了這種羈絆，然后才能找到屬于自己的新的語言。

[實在歌]

實在我在，實至名歸。實理在心，實力在手。

實志廣大，實質精微。實業在創，勢在必行。

實干精神，實誠做人。立足實地，其實世界。

實事求是，視界洞開。實踐檢驗，藝術之真。

——實驗藝術學院呂勝中

“世界上只有兩樣東西可以是無止境的：宇宙，以及人類的愚蠢”。值此畢業之季，謹以愛因斯坦的至理名言，與同學們分享。希望我們從巨人的思考和啟示中，冷靜關照人類的狀態，理智反省創作的心態，從而智慧地設計我們共同未來的新形態。

作為中央美術學院的畢業生，秉持著這所百年高等學府獨有的學術理想和藝術情懷，如何積極、樂觀和從容地融入國家發展，推動社會進步，創造人民幸福，這既是我們守護的初心，也是我們不變的理想。

不忘初心，方得始終。走吧，越遠越好，心在美院。

祝福你——2016全體畢業生同學！

——設計學院宋協偉

親愛的同學們：

首先祝賀你們完成學業，你們圓滿完成了人生中重要的里程。在你們即將進入“真實世界”之時，我更希望看到的是，你們真正在精神上接通了中央美院的血脈，這種血脈就是央美的人文精神，她是一種根植于內心的素養，這種素養是對理想的堅守，她會使你們在彌漫于整個社會的浮躁中還能在心底保留一方凈土，保持赤誠和對美好未來不滅的希望。

我相信，你們每個都會成為能量源，你們將匯聚成巨大的能量場，讓我們一起來定義這個能量場，因為有你、有我，有我們相互依賴，去分享人文與藝術的光榮。

祝福你們的明天永遠有健康與活力！

視野決定距離。畢業意義不在于你的專業能力到底有多優秀，畢業是一個開始，更重要的是對

未來的熱情和執著，成功不是你贏得世界，而是找回你自己。

——城市設計學院王中

畢業只是在學校學習的結束，什么也說明不了，創作期剛剛開始，還要有一個長跑，你還要用更長的時間證明自己很優秀，證明自己很有能量。

——人文學院尹吉男

希望你們能少一點波折，多一些順利，因為藝術之路確實是很艱辛的，你可能投入很大，但得到的回報很小。如果他們能夠更順利_電，能更好的抓住機會。我作為一個老師就感到很欣慰了。

——造型學院唐暉

在未來發展道路上都能夠保持自己的特點，能夠保持對專業的熱情，無論將來做什么職業，都能夠把你們在建筑學院所學的對思維的訓練運用到工作中。

研究生的畢業創作，既要為走向職業實踐積累能力，也要為深入學術研究打下基礎。為此，建筑學院研究生畢業創作環節對論文與設計提出了更高要求，即在強調論文寫作的同時，對畢業創作也要給予高度重視，前者是后者的理論基礎和實踐指導，后者則是前者的理論運用和實踐驗證，二者應該相輔相成并聯互動。

與本科畢業創作強調運用四年的知識積累綜合解決特定問題的要求不同，研究生畢業創作的要求是能運用自己已有理論甚至是自己總結與發展出來的觀念或理論系統去進行創作，此時的創作過程本身將成為研究的重要組成部分，回饋并反映于論文寫作中的理論體系梳理和建構論證之中。

缺乏研究為基礎的設計，至多只是解決了一個具體的問題，而不能在設計思維和方法上得到更深層次的訓練，設計能力的提升將缺乏持久的動力。在此意義上而言，研究不僅僅是確保不斷獲取創作成果的途徑和方法，更應該是創作過程中始終持有的學術態度。

希望建筑學院研究生們的畢業創作能呈現出這樣的一種狀態。

——建筑學院呂品晶

江山代有藝才出，又是一批同學即將走出校門。今天的成績記錄著過去幾年成長的青春，也承載著未來的人生夢想。畢業季，起航季，同學們，出發吧。

——藝術管理與教育學院余丁