輕松打造優美“鳳頭”

馬彥芳 / 河北旅游職業學院

輕松打造優美“鳳頭”

馬彥芳 / 河北旅游職業學院

議論文的開頭方法很多，常用的方法有引用名句，運用比興，巧用比喻，運用設問，運用材料等，同學們可以根據作文的不同立意、自己占有材料的情況及語言特點選擇使用。這些方法可以單獨使用，也可以綜合使用。不管使用哪種方法，只要能讓開頭精彩亮麗，扣人心弦，那就是好的開頭。寫好優秀議論文，要從打造優美“鳳頭”開始。

寫作教學；議論文；“鳳頭”

在寫作教學中，我們習慣把一篇文章的開頭部分、主體部分和結尾部分形象地稱為“鳳頭”、“豬肚”和“豹尾”。今天我們也借助這一形象的說法來談一談議論文的開頭。“鳳頭”的比喻突出了開頭必須精彩的特點，也強調了開頭的重要性。好的開頭不僅可以恰如其分的表達自己的思想觀點，起到提綱挈領的作用，而且可以顯示自己的寫作基本功，給讀者留下深刻的印象，起到吸引評卷老師的作用。好的開頭是文章成功的一半，下面就我們平時常用的幾種議論文開頭方法進行總結、例舉，教學生如何輕松打造優美“鳳頭”，從而為寫好議論文打下基礎。

一、引用名句，起點高遠

引用名句開頭，就是引用名家名人的有關言論，并比照他們的的觀點提出自己的中心論點。這樣，不僅可以使自己觀點的提出有一定的說服力，而且顯得有文采，使讀者感覺你是一個有一定的閱讀基礎、視野較開闊的學生。這樣的開頭會很快抓住評卷老師的心，給評卷老師留下深刻而美好的印象，正所謂先聲奪人。例如：

（1）“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，可是當初它的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”冰心的這句話告訴我們，不能只看到一個人的成功，還要看到他成功背后的艱辛和付出。（《成功的背后》）

（2）美學大師羅丹曾經說過：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”今天，受這位富有創新精神的學者啟發，我想說：“答案是普遍存在的，對于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”許多時候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。（《旋轉這只萬花筒》）

二、運用比興，由物及人

運用比興開頭，先言它物，以引起所詠之對象，由物及人，由淺入深，形成排比，思路清晰，過渡自然，給人豐富的聯想和想象，從而起到化抽象為具體的作用。這樣的開頭深入淺出，既有氣勢，又不乏文采；既可以使自己提出的觀點更容易為讀者所接受，也頗受評卷老師的青睞。例如：

（1）種子沖破巖層的禁錮，迎向光明；雄鷹穿過風暴的阻遏，飛向云霄；駿馬突破韁繩的拘束，奔馳原野；一個人只有敢于沖破重重的束縛，才能有所創造。（《擺脫束縛》）

（2）絲瓜因被摘去了最早開的花朵而向遠處延伸，最終結出了碩大的絲瓜；白楊樹因被修去了旁逸斜出的枝條而參天聳立，終于成為棟梁之材；雛鷹因放棄了安逸的生活而訓練飛翔，最終實現了翱翔藍天的夢想。自然界的生物因執著于目標、心無旁騖而使生命無比蓬勃燦爛，而人又何嘗不是如此呢？只有心無旁騖、志存高遠的人，才能擁有燦爛的人生。（《心無旁騖，燦爛人生》）

三、巧用比喻，形象生動

運用比喻開頭，可以使抽象的事理形象化，復雜的問題簡明化，尤其是多個喻體的出現，構成排比，能夠多角度、多方面闡釋所論述的話題。這種方法的運用，不僅使自己的觀點形象，鮮明，生動，而且使文章的開篇顯得有氣勢，有文采。因此，這種方法是征服評卷老師的重要手段。例如：

（1）誠信如春天第一縷陽光，令人向往，敞開胸懷去接受；誠信如夏天的一塊西瓜，含在口中，甜到心里；誠信如秋天遠方飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛；誠信如冬天漫天飄飛的雪花，永遠那么純潔。誠信伴隨我們人生的四季，是我們為人處世永遠的綠卡。（《誠信——永遠的綠卡》）

（2）細節是美麗的彩虹，有了它，天空擁有奪目的絢麗；細節是涓涓的泉水，有了它，山川呈現靈動的色彩；細節是悅耳的鳥鳴，有了他，園林充滿溫馨的和諧；細節是淺淺的微笑，有了它，生命綻放迷人的芳香。細節無處不在，細節影響全局。注重細節，才能成就精彩。（《細節成就精彩》）

四、運用設問，引人思考

運用設問開頭，有問有答，不僅對讀者有啟發作用，讓其思考已經提出的問題，而且使其渴望知道你的觀點，非常自然地去閱讀你的下文。這種方法的運用既能夠引起讀者的閱讀興趣，也便于作者提出自己的觀點，從而使開頭顯得既樸素自然，又曲折有致，達到意想不到的效果。例如：

（1）美是什么?我知道，美是地平線上升起的第一道曙光，美是秋天里比火更熾熱的楓葉，美是黃昏的沙灘上疾行的丹頂鶴，美是大草原上馳騁的梅花鹿……美無處不在，無時不有。（《美是什么》）

（2）誠信是什么？誠信是荒原上流淌的一汪清泉；誠信是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅；誠信是夜晚行路時前方如豆的不滅之燈；誠信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導航的一座燈塔。誠信引領我們走向真善美，誠信是一種人格魅力，誠信是一種美好境界。（《誠信是什么》）

五、巧用材料，提煉論點

巧用材料就是運用簡練的語言概括材料作文所提供的現成材料或者自己所掌握的可以表現立意的一個或多個事例材料，從這些材料中提煉出符合作文要求的中心論點。這種方法或扣材料較緊，或用事實說話，既方便快捷節省時間，又使觀點的提出較為自然，令人信服。在其它方法都感覺不理想的情況下，我們就可以毫不猶豫的選擇這種運用材料開頭的方法，從而達到意想不到的效果。例如：

（1）絲瓜藤在向上、向遠方延伸的過程中，因為舍棄了最初開放的花兒，所以結出了最好的絲瓜；絲瓜藤如果不舍棄這些花兒，就會分散自己的精力，影響以后的結果，而那最初開的花也只能凋零。（以上為作文題中的材料概括）材料中絲瓜的成長規律告訴我們，在追求理想的過程中，面對誘惑、成績和榮譽只有懂得舍棄，才能集中精力，收獲成功的人生；否則，就會止步不前，難成大器。（《懂得舍棄，收獲成功》）

（2）幾人同飲一井之水，用金杯者覺得自己高貴，用泥碗者覺得自己貧賤，只有那用雙手捧水喝的人才覺得痛快。（以上為作文題中的材料概括）材料中的這個故事告訴我們，人生在世，只有不拘于形式，才能獲得真正的快樂。（《真正的快樂》）

議論文的開頭方法很多，這里簡單例舉的五種方法是我們寫議論文常用的方法，同學們可以根據作文的不同立意、自己占有材料的情況及語言特點選擇使用。這些方法可以單獨使用，也可以綜合使用。例如：上面提到的《誠信是什么》同時使用了設問和比喻，《歷史是一面鏡子》同時使用了設問和引用。俗話說：“萬事開頭難。”其實只要掌握了方法，問題便迎刃而解。總之，不管使用哪種方法，只要能讓開頭精彩亮麗，扣人心弦，做到了既能夠使觀點的提出自然、準確，又能夠展現自己的才華，給評卷老師留下美好的印象，那就是好的開頭，正所謂殊途同歸。最后請大家記住一句話：寫好優秀議論文，從打造優美“鳳頭”開始。

[1]徐漢華主編．寫作技法詞典[M].西安：陜西人民教育出版社,1987.10.

[2]十四院校《文學理論》編寫組．文學理論基礎[M].上海：上海文藝出版社,1985.1．