“小高考”地理學科沖“A”之思

陳春華

自2008年江蘇高考方案實施以來，在不斷的調整中，其中一項重要的調整是由原來的 6A加10分，改成見A加分。必修科目學業水平測試（以下稱“小高考”）一個A加1分，4個A加5分。這一政策的調整大大增加了高考加分的人數，極大調動了學生對必修科目的學習積極性，增強了學生沖A的信心。如何幫助學生地理小高考沖A成功，提高A級率，成為地理教學工作者重新思考的問題。結合數次小高考教學經歷，我想談談地理小高考沖A的策略。

一、研究考試說明，明確小高考方向

考什么？怎么考？《高中地理學業水平測試說明》對此有明確規定，但由于測試說明較為籠統，很多學生難以準確把握?？偨Y幾年來的小高考試題規律，把準以下幾點考試方向，可以在有限的備考時間內少走彎路。

1.重點考查地理主干知識。

《地理測試說明》中涉及46個考點，而每年必考的約20多個，如地球運動的地理意義、地表形態變化、大氣受熱過程、氣壓帶風帶、天氣系統、洋流、人口增長和遷移、城市空間結構和城市化、農業區位工業區位等，這些考點必占70分左右，這就提醒我們在復習過程中首先要對這些明知必考的知識進行強化梳理和復習。

2.重點考查地理變式圖表。

地理圖表是地理的第二語言，圖表題在地理小高考中約占85分左右，自然地理部分往往把地理基本原理和規律反映在圖表中，人文地理部分往往把地理信息和地理事物空間分布反映在圖表中，如2016年試卷：某日地球光照圖，某峽谷形成的地質過程示意圖、用戶登錄微信時所見的地球影像圖，非洲大陸外圍洋流分布圖、內蒙古自治區部分縣域草地生產力分布示意圖，某道路照明景觀圖，我國某地區城區與郊區地表溫度的季節變化圖，我國某山區干旱河谷不同坡向森林分布下線高度圖，皖電東送工程線路示意圖，深圳市無人機產業鏈及各環節附加值示意圖，某城市功能區分布簡圖，某大城市連鎖超市空間分布格局演化示意圖，普羅旺斯氣候資料圖，新疆伊犁河谷伊寧氣候資料圖，部分年份地球生態超載日變化圖，黃河流域黃土分布區圖，冷鋒示意圖，江蘇省地價空間分布及各市GDP（億元）數值圖，匹茲堡產業轉型演變圖，西雙版納1992年和2010年植被和橡膠種植區分布示意圖，人工經濟林符合生態系統示意圖。整張試卷有20張圖，形式多樣，地理特色明顯。

3.地理試題情境新穎實用。

地理應用性試題增多，具有明顯的時代性和生活性，這是新課改背景下考試的突出特點，我們不能再滿足于記住課本理論知識，而應有關注社會、關注生活的意識，具備基本的地理素養和人文素養。生活中時時處處有地理，比如說2016年試卷上的微信開機界面圖。近幾年小高考試題中幾乎沒有一眼就能看出答案的，都需要在新情境中運用所學知識解決實際問題，對于規律性的知識要背誦，重視答題中地理語言的運用，答題思路清晰，答題語言簡潔規范。

二、制訂全盤復習計劃，做到循序漸進

小高考復習是一個系統工程，我們應該制訂一個詳細而周密的復習計劃。我覺得可以從三個方面努力：“細”、“實”、“穩”。

所謂“細”，就是根據考綱要求，以課本為載體，仔細梳理知識點，具體做法：對教材要大膽整合，敢于取舍。根據每年江蘇省普通高中學業水平測試（地理必修）說明的要求，將每一條測試要求所涉及的知識細化。

所謂“實”，就是腳踏實地，精心編寫學案，學生手中使用的魯教版地理教材與測試說明不完全吻合，因此不能簡單按照教材內容復習，應緊扣測試說明大膽加以取舍、增補，避免無的放矢。通過課堂上積極主動的學習，課后同學之間的相互討論，將導學案中的知識點細化掌握，并學會用列表比較或建立知識框架等方法進行復習梳理，夯實基礎。《高中地理學業水平測試說明》中共涉及46個考點，但小高考重點考查的是地理主干知識，每年必考的約20多個，如地球運動的地理意義、地表形態變化、大氣受熱過程、氣壓帶風帶、天氣系統、洋流、人口增長和遷移、城市空間結構和城市化、農業區位工業區位等，這些考點約占70分左右，這就提醒我們在復習過程中首先要對這些明知必考的知識進行強化梳理和復習。實實在在地認真復習，不求速度，只求效率，力爭做到在“細”的基礎上，掌握知識要點，彌補以往沒能學好的考點。通過對具體考點知能的層層細化，放低知識復習的臺階，明確知識點之間的內在聯系，搭建學科知識網絡，形成建模思想，有利于學生對知識的內化和理解，夯實基礎，不留知識盲點。亡羊補牢，真的還不晚。

所謂“穩”，就是穩打穩扎，學一點，掌握一點，學兩條掌握兩條，切忌只求速度，不考慮到底有沒有學到知識?？梢猿槌鲆欢〞r間讓學生背、默、寫等。

第二輪復習，應該做到重點突破。

三、教會學生復習技巧，提高復習效率

1.重視錯題整理，感悟考點和情境。

做錯的題目不代表今后就不會再錯了，事實上我們往往會一錯再錯，所以一定要重視錯題的整理和反思。如果一張試卷你得了滿分，我認為這張試卷于你已沒有絲毫價值，反而是那些你出過錯的卷子才是你的“寶貝”，因為它們能在小高考前幫助你糾正錯誤，填補知識的漏洞，同時讓你能夠一點點地提高，避免在小高考考場上再犯同樣的錯誤。錯題的訂正不是簡單地把答案一改，而要深入思考，感悟考點和情境，多總結審題環節、解題方法，以更好地提高考試適應能力。建議同學們準備一個錯題本，將每次測試和練習中的典型錯題整理上去，并經常復習、再做、反思。反復多次之后，你會發現記住的不僅僅是這幾道錯題，更重要的是會發現你對這類題有了應對技巧。

2.注重心態調整，從容應對考試。

備考心態要調整好，不要輕易被失敗打倒。正確看待模擬考試成績，找出存在的問題。不能因為考得不太好而陷入低谷，要一直相信自己，覺得自己應該沒問題。無論什么時候，都要發揮打不死的小強精神，堅強地走下去。

只有通過平時細心規劃、統籌復習；細化考點，夯實基礎；注重圖表，提高能力；注重細節，規范答題；關注時事，學以致用；重視錯題整理，感悟考點和情境。相信在未來的江蘇地理小高考中，學生沖A的成功率將會大大提高。