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過去分詞作定語易錯點辨析

2016-12-26 10:55:46劉靜
高中生學習·高三版 2016年12期
關鍵詞:含義動作

劉靜

動詞的過去分詞用法靈活,應用廣泛,在高考試卷中,很多時候都會設置對過去分詞作定語的考查。

例1 (2016·全國卷I) I was the first western TV reporter ______ (permit) to film a special unit ...

解析 permitted。句中的the first western TV reporter與permit之間是被動關系,故應選用過去分詞,相當于who was permitted。

例2 (2015·全國卷I) A study of travelers ______ (conduct) by the website Trip Advisor names Yangshuo as one of the top 10 destinations in the world.

解析 conducted。這個句子里有謂語動詞names,所給動詞不是names的并列謂語,它與前面名詞的關系是被動關系,因此用過去分詞作定語。

例3 (2015·新全國Ⅱ) The adobe dwellings (土坯房) 1 (build) by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even the most modern of architects and engineers.

解析 built??疾檫^去分詞短語作后置定語。主語dwellings與動詞build之間為邏輯上的動賓關系,故用過去分詞形式。又由by一詞的暗示可知應用表示被動意義的過去分詞。

例4 The Olympic Games,____________ in 776 BC,did not include women players until 1912.

A.first playing B.to be first played

C.first played D.to be first playing

解析 根據題意可知,the Olympic Games與play之間是被動關系,因此可以排除A和D,另外B表示將來的動作,也應排除,故答案為C。它可以還原成一個非限制性定語從句:which was first played in 776 BC。

點撥 動詞過去分詞表示的意義是被動的和完成的,單個的分詞作定語常常放在被修飾詞的前面,而分詞短語作定語時,通常置于被修飾詞的后面,其作用相當于一個定語從句。且分詞所表示的動作與其所修飾的名詞構成邏輯上的動賓關系。

1. 單個的過去分詞作定語一般放在名詞的前面,相當于一個形容詞。我們想看看下面兩個例句:

例5 The ________ (excite) students applauded for their head teacher for a long time.

I can see the __________(worry) expression on his face, when he knew his son was missing .

解析 第一個空同學們往往能夠很容易得出答案是excited,用過去分詞作定語修飾學生,翻譯為“感到興奮的”。

第二個空的答案為worried。相信有的同學會提出疑問:這個地方不是要求填入適當形式修飾expression嗎?不是有“現在分詞修飾事物,過去分詞修飾人”這樣的說法么?其實,這種生硬的劃分是錯誤的。

這里,筆者要給各位同學進行一個總結,即:現在分詞表示“令人……的”,而ed分詞則表示“感到……”。

例6 When we see Tom wearing a __________(frighten) mask, we cried.

The _______ (frighten) child refused to go home alone.

解析 frightening。第一個題目的含義為:當我們看見湯姆帶著一個可怕的(令人害怕的)面具時,我們都大叫起來。此空答案應為:frightening。

第二個題目的含義為:這個受到驚嚇(感到害怕的)的孩子拒絕獨自回家。因此,由含義“感到害怕的”可以得出,此空答案應為frightened。

類似這種用法的分詞還有很多,如:amusing/amused, encouraging/encouraged,disappointing/disappointed, exciting/excited, puzzling/puzzled, satisfying/satisfied。

2. 過去分詞做前置定語表示完成

我們知道過去分詞作定語很多時候可以表示被動含義,比如:

an honored teacher 一位受尊敬的老師

The injured woman is now being taken good care of in the hospital.

受傷的女人正在醫院接受良好的照料。

但還有一些時候過去分詞做前置定語可以表示完成,這一點要尤其注意,如下:

例7 a ___________ (retire) teacher 一位退休的教師

The ___________ (fall) leaves reminded me of the past days we shared.

這些落葉讓我想起過去我們一起度過的那些日子。

解析 這兩個題目是同學們的易錯題型,第一個句子我們要注意的是不能只考慮被動這個角度,因為,本題的含義是“已經退休”,表示動作已經完成,因此要用過去分詞retired表示完成。同理,表述“落葉”這個含義時,我們也不能從主被動的角度考慮了,而是應該考慮動作是否完成。falling表示正在徐徐落下的(進行),而fallen表示“已經凋落的”。因此,明確動作的完成與否是解答本題的關鍵。

這里給大家對過去分詞和–ing分詞作定語的區別進行一個小結:

過去分詞作定語和-ing分詞作定語意思上有區別。

boiled water 開水

boiling water 正沸騰的水

developed countries 發展的國家

developing countries 發展中國家

fallen leaves 落葉

falling leaves 正在飄落的葉子

changed condition 改變了的情況

changing condition 變化著的情況

由此可見,過去分詞作定語通常表示完成或被動的動作,而現在分詞作定語可以表示正在進行的主動的動作。

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