師范院校體育院系服務(wù)地方體育事業(yè)的研究

【摘要】服務(wù)地方是師范院校體育院系的職能之一，地方高校應(yīng)利用所擁有的人才優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、科研優(yōu)勢(shì)、設(shè)備優(yōu)勢(shì)，并與地方政府的體育文化建設(shè)的政策相契合，解決地方體育文化建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題，為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。

【關(guān)鍵詞】服務(wù)地方;體育事業(yè);體育發(fā)展

一、研究的目的

地方體育事業(yè)建設(shè)是現(xiàn)代化城市形象的主要象征之一，在其綜合性建設(shè)中扮演著重要的角色。當(dāng)代師范院校以培養(yǎng)定向?qū)I(yè)人才為基礎(chǔ)，向地方綜合性建設(shè)輸入大批專業(yè)人才。文理學(xué)院體育學(xué)院發(fā)展體育教育性人才，以雄厚的基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)作為支撐，在服務(wù)地方體育事業(yè)中充分發(fā)揮了體育專業(yè)的社會(huì)服務(wù)職能。本課題擬采用多種研究方法，分析其服務(wù)地方體育事業(yè)的現(xiàn)狀及存在的一些問(wèn)題，能夠促進(jìn)地方體育事業(yè)與高校體育的協(xié)調(diào)發(fā)展，提升高校體育專業(yè)服務(wù)地方了解當(dāng)代地方體育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。調(diào)研師范院校體育院系服務(wù)地方體育事業(yè)的主要途徑。實(shí)現(xiàn)體育科研與社會(huì)發(fā)展之間的橫向聯(lián)系，發(fā)揮體育學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)。剖析當(dāng)代師范院校體育專業(yè)服務(wù)地方體育事業(yè)存。

二、研究的意義

高校體育院系畢業(yè)生就業(yè)方向呈現(xiàn)出多元化情況，為促進(jìn)地方體育事業(yè)全面發(fā)展，在服務(wù)體育事業(yè)這一領(lǐng)域，本課題對(duì)文理學(xué)院體育學(xué)院服務(wù)地方體育事業(yè)現(xiàn)狀以及針對(duì)服務(wù)地方體育事業(yè)人才培養(yǎng)方式進(jìn)行了調(diào)研與分析。為相應(yīng)當(dāng)代全面建成小康社會(huì)，地方體育事業(yè)建設(shè)扮演著重要角色，師范體育院系為地方體育事業(yè)發(fā)展提供了豐富人才資源。為使兩者共同發(fā)展，并提升師范院校體育院系對(duì)地方體育事業(yè)的服務(wù)意識(shí)，本研究從各個(gè)方面層次進(jìn)行了剖析，擬解決當(dāng)代地方體育事業(yè)建設(shè)所存在的問(wèn)題。

三、國(guó)內(nèi)相關(guān)研究綜述

1、關(guān)于地方體育事業(yè)與師范院校體育院系發(fā)展前景的研究

關(guān)于地方體育事業(yè)與師范院校體育院系發(fā)展前景的研究代表作是吳長(zhǎng)穩(wěn)發(fā)表于《牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào)》一文《地方高校體育院系服務(wù)區(qū)域體育文化建社的研究》，其內(nèi)容是體育文化是指人們?cè)趶氖麦w育、鑒賞體育活動(dòng)過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)文明與精神文明的總和。地方高校體育院系服務(wù)區(qū)域體育文化事業(yè)建設(shè)的必要性則體現(xiàn)在服務(wù)區(qū)域體育文化建設(shè)符合國(guó)家方針，服務(wù)區(qū)域體育文化建設(shè)符合高校的發(fā)展戰(zhàn)略和精神。地方高校體育院系服務(wù)區(qū)域體育文化事業(yè)的可行性，首先高校有人才優(yōu)勢(shì)其次是信息優(yōu)勢(shì)及高校的設(shè)備優(yōu)勢(shì)。地方高校體育院系服務(wù)區(qū)域體育文化建設(shè)的發(fā)展模式有要與地方政府積極開(kāi)展校地合作，服務(wù)于地方的競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)，服務(wù)于企業(yè)單位人群的體質(zhì)撿測(cè)，服務(wù)與社區(qū)的體育活動(dòng)，適應(yīng)地方的社會(huì)需求積極申辦體育事業(yè)。其次是何忠、許志琳發(fā)表于《湖北文理學(xué)院報(bào)》一文《地方高校體育專業(yè)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的實(shí)踐探索》。研究?jī)?nèi)容是高校體育專業(yè)社會(huì)服務(wù)的內(nèi)涵：高校和地方關(guān)系日趨緊密，地方高校體育專業(yè)完全有能力在參與政府閉門(mén)制定體育發(fā)展規(guī)劃、促進(jìn)城市和農(nóng)村文化建設(shè)、傳播體育休閑健身知識(shí)、推廣普及體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)、組織群眾體育社團(tuán)活動(dòng)、提供體育資訊和師資培訓(xùn)等方面做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。地方高校體育專業(yè)社會(huì)服務(wù)的面向和途徑有服務(wù)地方教育、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、開(kāi)發(fā)地方體育民俗文化，影響社區(qū)體育文化形成、參與體育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃制定、支持地方競(jìng)技體育、參與全民健身。所以高校體育專業(yè)社會(huì)服務(wù)的內(nèi)涵是豐富的，形式是多樣的，充分發(fā)揮地方高校體育專業(yè)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的功能，是衡量一所大學(xué)或一個(gè)專業(yè)辦學(xué)水平高低的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

2、關(guān)于師范院校體育院系服務(wù)地方體育事業(yè)可行性的研究

關(guān)于師范院校體育院系服務(wù)地方體育事業(yè)可行性的研究代表作有韓立明發(fā)表于《河北師范大學(xué)》一文《河北省高校體育服務(wù)于社區(qū)的可行性研究》。研究表明經(jīng)過(guò)調(diào)查可以看出河北省高校體育專業(yè)門(mén)類較齊全，學(xué)生數(shù)量龐大。這些學(xué)生不僅擁有豐富的專業(yè)體育理論知識(shí)與技能，而且具有旺盛的精力與積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。如果能將這些優(yōu)勢(shì)加以開(kāi)發(fā)利用，適當(dāng)?shù)叵蛏鐓^(qū)轉(zhuǎn)移將能發(fā)揮出它更大的社會(huì)價(jià)值。在引導(dǎo)社區(qū)體育健身、社區(qū)體育文化建設(shè)等方面都會(huì)起到意想不到的效果，乃至對(duì)推動(dòng)全民健身工程的順利實(shí)施也將會(huì)發(fā)揮巨大的作用。

3、關(guān)于師范院校體育院系服務(wù)地方體育事業(yè)的主要途徑

關(guān)于師范院校體育院系服務(wù)地方體育事業(yè)的主要途徑的研究代表作有吳建喜，賀艷紅發(fā)表于《湖北體育科技》一文《體育院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究路徑》，其研究?jī)?nèi)容為人才培養(yǎng)是大學(xué)教育的三大功能之一，而體育院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的途徑有：（1）為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)專門(mén)性人才;（2）促進(jìn)地方體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展;（3）促進(jìn)地方體育文化的傳承與發(fā)展。但是體育院系服務(wù)地方體育事業(yè)又有諸多問(wèn)題，要解決這些問(wèn)題就要：（1）增強(qiáng)專業(yè)設(shè)置自主性，構(gòu)建富有地方特色的專業(yè)結(jié)構(gòu);（2）加強(qiáng)政策制度設(shè)計(jì)，保障體育院校更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展;（3）加強(qiáng)校企合作，實(shí)現(xiàn)體育科研與社會(huì)發(fā)展需求;（4）發(fā)揮體育院校的資源優(yōu)勢(shì)，提高自身社會(huì)服務(wù)能力。其次有王珍珍發(fā)表于《山西師大體育學(xué)院學(xué)報(bào)》中一文《論學(xué)校體育在新農(nóng)村體育文化建設(shè)中的作用》，其研究表明當(dāng)前，如何使農(nóng)村體育建設(shè)發(fā)展并走可持續(xù)發(fā)展之路，是我國(guó)體育事業(yè)的主要任務(wù)之一。中國(guó)的根本問(wèn)題是農(nóng)民問(wèn)題，則中國(guó)群眾體育的根本問(wèn)題也是農(nóng)民問(wèn)題，忽略了八億多農(nóng)民的體育就不是真正意義上的全民健身。如今提倡城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和新農(nóng)村建設(shè)的政策給農(nóng)村體育事業(yè)帶來(lái)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，政府各部門(mén)和學(xué)校應(yīng)相互合作充分利用學(xué)校體育這個(gè)支點(diǎn)，充分發(fā)揮其在宣傳資源，設(shè)施資源，人力資源等方面的作用優(yōu)勢(shì)。

四、述評(píng)

師范院校體育院系服務(wù)地方體育事業(yè)的可行性，首先高校有人才優(yōu)勢(shì)其次是信息優(yōu)勢(shì)及高校的設(shè)備優(yōu)勢(shì)。師范院校體育院系服務(wù)地方體育建設(shè)的發(fā)展模式要與地方政府積極開(kāi)展校地合作，服務(wù)于地方的競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)，服務(wù)于企業(yè)單位人群的體質(zhì)撿測(cè)，服務(wù)與社區(qū)的體育活動(dòng)，適應(yīng)地方的社會(huì)需求積極申辦體育事業(yè)。為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)專門(mén)性人才，促進(jìn)地方體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)地方體育文化的傳承與發(fā)展。增強(qiáng)專業(yè)設(shè)置自主性，構(gòu)建富有地方特色的專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)政策制度設(shè)計(jì)，保障體育院校更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加強(qiáng)校企合作，實(shí)現(xiàn)體育科研與社會(huì)發(fā)展需求，發(fā)揮體育院校的資源優(yōu)勢(shì)，提高自身社會(huì)服務(wù)能力。

科研項(xiàng)目：四川文理學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃資助項(xiàng)目，四川省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)：201610644014

【作者簡(jiǎn)介】

彭巧，女，四川成都人，四川文理學(xué)院體育學(xué)院本科生。