周云龍
學(xué)生時(shí)代過來的人,應(yīng)該沒有多少喜歡考試的。每到考試,老師都會(huì)重復(fù)一句套話:考試,不是學(xué)習(xí)的目的,只是一種手段。———身為人師,TA也不敢或不便挑明直說:應(yīng)試本身也是一種素質(zhì),而且是綜合素質(zhì)。
那年中考,兒子前期的復(fù)習(xí)還信心滿滿,最后階段開始有些焦慮不安了,擔(dān)心作文,糾結(jié)英語(yǔ),內(nèi)心小宇宙活動(dòng)很劇烈:要是高考,也就不怕了,考不好,還有好多選擇,不行還可以重來;中考,能選的學(xué)校,也就一兩個(gè),考不好,怎么辦?———哈哈,這個(gè)嚴(yán)重的問題,他替我們問出來了。考試那兩天晚上,他一趟趟去廁所。我們只好以一個(gè)姿勢(shì),蜷縮在小房間,屏氣凝神,不敢動(dòng)彈,更不敢擅自發(fā)問。閉目,假寐。
高考的時(shí)候,兒子緊張的情緒在一周之前又如期而至。復(fù)習(xí)間隙,他一遍遍問他媽媽:要是考不到多少多少分,怎么辦?語(yǔ)意是假設(shè)的,口氣是堅(jiān)定的。彼時(shí)的我,別無(wú)選擇,只有選擇性耳聾,故意復(fù)述他中考前的那段語(yǔ)錄,故作輕松地說點(diǎn)高考趣事。有點(diǎn)意思的是,單位里一位同事,當(dāng)年也是因?yàn)榭记皦毫Πl(fā)揮失常,三進(jìn)考場(chǎng)。他適時(shí)貢獻(xiàn)了一個(gè)藥方:谷維素,一天三粒。果然,藥到,心病除。兒子從容、放松地度過人生第一場(chǎng)大考……
還是要說說小升初發(fā)榜那天的場(chǎng)景,兒子的考分,可能是線下3分或4分,這就意味著他要與本地一所著名外校擦肩而過。其時(shí),因?yàn)槔蠋熗瑢W(xué)的不斷強(qiáng)化與暗示,就讀于非著名小學(xué)的兒子很看重這個(gè)志愿。第一時(shí)間查到分?jǐn)?shù),愛人不敢直接面對(duì)兒子,我只好挺身而出。印象特別深刻的是,兒子聽到自己的瞬間,一句話沒有說,眼淚就奪眶而出……盡管心理早有準(zhǔn)備,盡管事先打好了腹稿,我還是有些語(yǔ)無(wú)倫次。在那個(gè)夏日的午后,我才心疼地發(fā)現(xiàn),表面頑皮、狂放的他,內(nèi)心有著醞釀已久的期待,還有掙扎。
所以我常常在想,課堂,提供給孩子的是知識(shí),而考場(chǎng)給孩子的則是危機(jī)干預(yù)的智慧,給他們的是如何與自己相處的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。有人說,青春是一場(chǎng)場(chǎng)考試,而考試,還給我們的是一個(gè)個(gè)不一樣的青春。一個(gè)個(gè)桀驁不馴的少年,往往正是在屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)的考場(chǎng)歷練之后,變得從容了、淡定了,變得不慌不忙、不急不躁、不撓不折了。———這或許是學(xué)校教育最大的價(jià)值所在。
人一直忙著與世界周旋,而更多的時(shí)間其實(shí)是和自己的相處。人怎么和自己相處?朋友一句話,說到我的心坎上:與人相處,最好的體位就是不卑不亢;與自己相處,最好的狀態(tài)就是不慌不忙。我理解,不慌不忙,不只是物理狀態(tài),不是顯而易見的語(yǔ)態(tài)、步態(tài)和姿態(tài),而是一種可持續(xù)的心理狀態(tài)。
在喧囂的時(shí)代,在急速的路口,人們?cè)趺床拍懿换挪幻Γ繉W(xué)校考場(chǎng)的訓(xùn)煉,只會(huì)讓一部分人一段時(shí)間先內(nèi)心平靜起來。在漫無(wú)邊際的社會(huì)大課堂里,焦慮的我、急躁的我、缺乏安全感的我,終于有一天找尋到一個(gè)自我修煉的小小平臺(tái):站臺(tái)等車。你知道的,在大中城市的公交車站臺(tái)上,常有東張西望的人,常有拼命奔跑的人,常有努力夾塞的人,他們唯恐被這個(gè)世界落下。我欣賞一種人,站成雕塑那樣的人,不偏不倚,不動(dòng)聲色。遺憾的是,國(guó)外境外常有,而內(nèi)地不常有。所以,現(xiàn)在每到公交車站,我都有意暗示并訓(xùn)練自己,如何站成一尊雕塑、長(zhǎng)成一棵大樹,如何不為車來車去、人來人往而心跳加速。同時(shí),我也常常像許鈞唱的那樣,“與自己所處的現(xiàn)在促膝長(zhǎng)談”:當(dāng)你不能換一個(gè)環(huán)境、換一個(gè)交通方式的時(shí)候,你不妨試試換一個(gè)心情。或許,那你將換了一種活法。
等車,是一種耐心的訓(xùn)練。在此之外,我還試圖將不慌不忙的心態(tài)延伸到“等人”(等一個(gè)特別重要的人或一個(gè)不重要的人)、“等消息”(等好消息或壞消息)等諸多方面。不慌不忙,不是故意拖延、消極應(yīng)付,而是要積極面對(duì)喧鬧與鼓噪的移動(dòng)互聯(lián)乃至裹挾,學(xué)會(huì)等待,學(xué)會(huì)鬧中取靜,選擇看淡、放下、遺忘,達(dá)到那種自然和諧的詩(shī)意境界:草在結(jié)它的種子/風(fēng)在搖它的葉子/我們站著,不說話/就十分美好。
不慌不忙敲下這篇雜感,我有意放慢了“鍵步”。沒有人等著發(fā),也沒有人等著看,你本來就沒有什么觀眾和讀者,慌什么?忙什么?亂什么?其實(shí),每天出行途徑交通路口,我都會(huì)這樣“三省吾身”。雖然是沒有多大意義的自說自話,但是我知道,不慌不忙源自人內(nèi)心平靜的能力,它首先需要耐心的養(yǎng)成,其次還需要信心、包容心、平常心的支撐。———人只有真正和自己相處好,才談得上和他人、和這個(gè)世界去好好地相處。