中外女子沙灘排球小球串聯對比分析①

李敏

(山西體育職業學院競技體育系 山西太原 030006)

中外女子沙灘排球小球串聯對比分析①

李敏

(山西體育職業學院競技體育系 山西太原 030006)

沙灘排球比賽中防守反攻是比賽獲勝的關鍵,小球串聯的好壞直接影響防守反攻中得失分。通過運用錄像分析法,分析了2014年世界女子沙灘排球巡回賽福州公開賽,中外優秀女子沙灘排球運動員比賽中防吊球、入網球、擦網球、防守中的急難球、攔網觸手后的突變球、無攻球的處理、攔網的自我保護、扣球的保護和自我保護,防反中的調傳技術。研究結論:中國隊的小球起球質量不高、失誤多,進攻雖然得分較高,但失誤率與國外隊有較大差異。我國選手的串聯技術與外國優秀選手還是有一定差距,提高小球技術的串聯能力是勢在必行的。

沙灘排球 小球串聯 世界巡回賽 防守

隨著比賽規則的不斷更新演變以及每球得分制的實施，小球技術在比賽中的得失，都毫無例外地要得分或失分，這促使運動員的攻防技術要更加全面，并具有臨場應變和駕馭比賽的能力[1]。可以說在實力相當的高水平比賽中小球串聯技術起著舉足輕重的作用[2]。小球串連技術的研究和提高也是全面發展沙灘排球技術的重點。通過錄像觀察和數理統計的對比，力求找出差距為我國運動員在訓練中提出相應的措施與建議。

1 研究對象與方法

研究對象是2014年世界女子沙灘排球巡回賽福州公開賽，以決賽和半決賽為測試對象，共計4場比賽。根據國際排聯2014年世界排名的順序，美國的維爾什-羅斯簡稱為美國隊；巴西的朱莉安娜-安東內利簡稱為巴西1隊，瑪麗亞克拉拉-卡羅為巴西2隊，薛晨-夏欣怡為中國隊。

1.2 研究方法

1.2.1 錄像觀察法

采集的信息先后2次對比賽視頻進行統計，運用慢放、定格、重放等手段，確保做到數據的真實性。并通過表格的形式分別進行數據統計。

1.2.2 數理統計法

使用Excel對統計的數據進行了計算，并運用SPSS 19軟件對數據進行檢驗分析。

2 結果與分析

小球技術是排球技術中專指運動員在比賽規則允許的條件下采用各種合理的擊球動作，處理突然出現的緊急困難球，包含各種突變方向、落點及速度，沒有規律可循，擊球技術難于規范亂球，總稱為小球技術。

小球串聯技術是運動員在比賽中采用各種合理的擊球動作將各種突變球、沒有規律可循的亂球，進行處理并形成有效配合的多項進攻技術組合。

良好的學習氛圍是保證教學效果有效的基本前提，學生只有在寬松、和諧的學習環境中，才能保持心情愉悅，注意力集中，教師要讓學生積極參與到教學的設計環節中來，而不是單純地充當接受者的身份，使學生感受到老師的重視，從而提高英語教學質量。

該文對防反中的防吊球、入網球、攔網后的自我保護、扣球的保護和自我保護，擦網球、防守中的急難球、攔網觸手后的突變球、無攻球的處理、防反中的調傳等技術運用進行分析。

通過比較入網球串聯、扣球的保護和自我保護串聯、攔網后的自我保護串聯、攔網觸手后的突變球串聯與國外選手對比差異無統計學意義(P＞0.05)。

2.1 小球串聯技術得失分情況分析

通過防守反擊小球串聯技術得失分的比較了解到，防守反擊中的小球串聯進攻得分的平均值占到所有防守反擊得分中的67.9%，充分說明沙灘排球的防守反擊中除了防重扣球和攔網，其他技術都是小球技術，平均失誤占反擊失誤的81.5%。以上數據說明了小球串聯技術在防守反擊中的重要性，乃至對比賽結果都是具有一定的影響性。

2.2 防吊球串聯技術運用分析

防吊球技術統計是根據許榕在2007年《體育科學研究》中發表的《沙灘排球應用吊球技術探析》中的吊球分類進行統計，將吊球手法分為：“高點”吊球、“緩彈”吊球、“時差”吊球、“快捅”吊球、“搓球”吊球、“輕扣”吊球、“爭”吊球、“二次”吊球[3]。

通過表1數據可知，在防吊球的到位率、一般球和對方吊死差異有統計學（P＜0.05）。起球后的進攻得分和一般扣過差異有統計學（P＜0.05）。中國隊在防吊球方面與國外選手有一定差距，存在攔防配合上不夠默契，前后排常會出現位置重疊的情況，防守隊員預判能力和移動的起動能力較對手弱一些。

2.3 接擦網球串聯運用分析

中國隊接擦網球的到位率高失誤少分別83.3%和16.7%，而國外隊到位率是42.9失誤率是42.9%，相比差異有統計學意義（P ＜0.05）。但是起球后的串聯進攻效果不及國外選手，主要原因是失誤多到達20%，國外隊是0%。隨著發球技術兇狠性的提高和進攻激烈程度的增加，擦網球出現的機會越來越多，在比賽中都把它叫做“機會球”，屬于小球技術[4]。通過分析說明我國選手在關鍵時刻對機會球把握控制不好。

2.4 急難球串聯運用分析

急難球主要發生在扣球之后，進攻與防守之間，隊員的反應動作是本能的，球的速度是重要因素[5]。在急難球起球效果和起球率上以及進攻效果，國外選手和我國選手具有一定差距。起球到位率中國是0%國外隊是33.3%，失誤率中國是100%國外隊是66.7%，相比差異有統計學意義（P＜0.05）。

2.5 無攻球效果分析

沙灘排球接發球或防守中經常出現有意識或無意識的無攻球處理，但是處理的落點或是機會抓得好，是可以得分或是給對方防守制造一些困難，由被動轉為主動。同樣對于對方處理過來的這種機會球的把握也是至關重要的，所以，該文對中國隊與國外隊無攻球處理效果和接無攻球串聯效果進行了統計。中國隊在無功球的處理方面數據是14.3%，優于國外選手的0%，相比差異有統計學意義（P ＜0.05）。這種處理球的意識需要平時訓練中有目的地培養和比賽中積累。但中國隊在接無攻球到位率數據70%明顯低于國外隊的100%，相比差異有統計學意義（P＜0.05）。

2.6 防反中的調傳技術運用分析

沙灘排球要求運動員技術要全面缺一不可，沙灘排球運動員既是攻手也是二傳，攔網后緊接著就是調傳，受到競賽規則和比賽場地松軟以及自然環境干擾等因素，想要在防反亂球中將球調整好具有很大的難度。中國隊調傳到位率82.4%，國外隊64%，相比差異有統計學意義（P＜0.05），中國隊在防反中的調傳優于國外隊。

表1 中國隊與國外隊防吊球串聯效果對比

3 結論

(1)中國隊在防吊球方面與國外選手有一定差距，存在攔防配合上不夠默契，前后排常會出現位置重疊的情況，防守隊員預判能力也有待提高。從防起進攻效果分析中國隊薛晨╱夏欣怡在網前具有一定的實力。

(2)中國隊在接擦網球起球后的串聯進攻效果不及國外選手，在扣球保護串聯方面、急難球起球效果與國外選手也有一定差距，主要原因是失誤多，進攻雖然得分較高，但失誤率與國外隊有較大差異。

(3)通過分析說明我國選手在關鍵時刻對機會球把握控制不好，在高水平的比賽中機會球的把握是至關重要的，而我國選手在機會球的把握上明顯低于國外隊。

[1]徐伯彤.沙灘排球新規則對技戰術訓練的影響與導向[J].廣州體育學院學報，2003，23(3)：68-70.

[2]潘健.論排球小球串連技術[J].湘南學院學報，2005，26(5)：91 -92.

[3]許榕.沙灘排球應用吊球技術探析[J].體育科學研究，2007，11 (1)：59-60.

[4]田雪霞.高水平女子排球比賽擊球技術運用特征的定量分析[D].北京體育大學，2009.

[5]靳小雨，徐國紅.沙灘排球理論與實踐探索[M].北京：人民教育出版社，2006.

G842

A

2095-2813(2016)11(b)-0176-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.32.176

李敏(1976，1—)，女，漢，山西襄垣人，碩士，講師，研究方向：排球教學訓練。