易中天《書生傻氣》熟語使用特色

祝安

摘 要：本文以易中天的《書生意氣》中語言作為研究對象，對于作品中的熟語使用進行深入分析，將作品中的四字短語、歇后語、諺語結合作品語句逐一分析，通過實際例子去了解作品通俗易懂、老少皆宜的原因。

關鍵詞：熟語；四字短語；諺語；歇后語

[中圖分類號]：H136 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2016）-17--01

《書生傻氣》是易中天2010年發行的一本文集，分為人物、事件、看法三個部分，其中人物一輯全部來自《書生意氣》。文集的字里行間傳達了“辯鋒犀利，嬉笑怒罵，不屈不撓，一片赤誠”的書生意氣。熟語，指常用的固定短語，它結構緊密、言簡意賅，具有獨立的造句功能和表意功能。[1]在《書生意氣》這本書中，大量運用的熟語，給作品增添了許多平易近人、通俗易懂的審美體驗，也成為本作品的一大特色。于是，對于熟語的探析，是對易中天的語言特色把握的必然方向。

（一）簡潔的四字短語句

《書生傻氣》中，廣泛使用了凝練的四字短語、短句，并且在一個長句子中疊加使用，言簡意賅，節奏明朗。如：

易教授在人物一輯中評價李澤厚《美的歷程》時說，“它真是寫得英姿勃發，才氣逼人，龍飛鳳舞，青銅饕餮，魏晉風度，盛唐之音，更不用說沒過幾頁就有一段華彩樂章了。”

一眼看去，全部是四字詞匯，該細密處細密，該留連處留連，絲絲入扣，順理成章，在音韻節奏上，就有朗朗上口、一氣呵成之感；一番品味，又覺得這八個有些夸張的短語將《美的歷程》這件藝術品的藝術魅力刻畫得入木三分，印象深刻。

易中天評價李澤厚“四人幫”時期的“黨八股腔調”，同樣也是用了四個短語，“色厲內荏，外強中干，了無生氣，乏味透頂。”

總體上說，這些簡潔短語的使用看上去頭頭是道，說起來振振有辭，細細琢磨，恐怕再精準不過了。

談起陳寅恪“吾道不孤！”的感慨時，易中天也送上了“物以類聚，人以群分，同聲相應，同氣相求”。

《書生傻氣》大量運用四字短語來敘述心中最直觀的感受，這樣直白的語言，了然的思想，在傳統散文雜文中是不多見的，也正是因為這宣泄式的直抒胸臆，與讀者達到了一種不言而喻的默契。

（二）精巧的歇后語和諺語

歇后語和諺語的使用不僅在語音上傾向讀者的思維閱讀習慣，拉近作者受眾間的距離，還在喻意上注入了作者的情感表達需求。因此，組織出來的話語結構更具有釋讀效果和人文體驗。[2]如：

“心直口快的顧準，肆無忌憚地大放厥詞，天天發表‘右派言論，弄得自己頭上和維吾爾的姑娘一樣——辮子一大把。”“辮子一大把”的喻意，形象生動地說出了顧準當時危險的處境，讓讀者擔心顧準之余，又心生一絲幽默輕松之感，增強了可讀性。

易中天質疑余秋雨“捐款門”事件中，“拖延、推諉、繞彎子、王顧左右而言他”的態度也給了一個“最客氣的說法”，就是“小沈陽的褲子——跑偏了！”這里的歇后語恰當客觀的表達了易教授的立場，避免了給外界留下文人相輕的印象，精簡了的表達使得文章結構輕快明了，不會被冗長的解釋搞得索然無味。讀者既認可了歇后語帶來的形象描繪又愿意接受作者的情感描繪，實在是一舉多得。

文集中，還運用大量的諺語。使受眾從自身的生活經驗和勞作跟規律出發，感受到了易教授傳達的人生哲理和教誨意義。

在盤點李澤厚時，認為“人生其實只有兩條路，要么走自己的路，讓別人去說；要么走別人的路，讓自己去說。”這一句耳熟能詳的諺語是多少年輕人的座右銘，卻誰都不曾感悟如此之深，讀者從李澤厚聯想到自己，站在自己的座右銘前，不斷反思自己的人生選擇，到底是“與眾不同”還是“人云亦云”。

又講起向西方推行“送去主義”，易教授認為不能“拿他西瓜，還他芝麻”也不能“投我以鮮桃，報之以爛李”否則成了“美人贈我蒙汗藥，還她什么癩蛤蟆？”“送去了”不合適的例子比比皆是，易教授以“西瓜”、“芝麻”、“鮮桃”、“爛李”這些諺語代之，避免了列舉現實狀況帶來的尷尬局面，讀者又能很快聯系現實，心中思緒萬千。會有種只可意會不可言傳的默契之感，表現了易教授語言的說服力和感染力。

綜上，易中天的《書生傻氣》中大量應用熟語，能夠給讀者更為獨特的閱讀體驗，在此過程中熟語更是以其雅俗共賞、含蓄雋永的特色，給作品帶來更加絢麗的色彩。于是，我們對熟語進行研究，自然可以對易中天的語言特色進行探析，并且更加容易的把握易中天教授的作品走向大眾、迅速走紅的重要原因。

注釋：

[1]駱小所.現代漢語引論[M].云南大學出版社，2009.

[2]鄭頤壽.辭章體裁風格學[M].暨南大學出版社，2008.